Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Година спілкування "Дискусія "Учнівське самоврядування. Міф чи реальність?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Година спілкування "Дискусія "Учнівське самоврядування. Міф чи реальність?"

библиотека
материалов

Година спілкування

ТЕМА. «Дискусія «Учнівське самоврядування. Реальність чи міф?»

МЕТА. Формувати вміння учнів обирати мовленнєву тактику й мовні засоби при веденні дискусії, добирати докази на захист своєї позиції; виховувати культуру мовлення, толерантне ставлення до опонентів

ХІД ДИСКУСІЇ

Вступне слово вчителя.

Реалізуючи Концепцію громадянського виховання школярів, з метою формування активної життєвої позиції, створення умов для прояву дитячої та юнацької ініціативи та активності, виховання національної свідомості та самосвідомості у загальноосвітніх навчальних закладах діють органи учнівського самоврядування.

Учнівське самоврядування є універсальною формою активності учнів шкіл, ліцеїв, гімназій у різноплановій , різноманітній і змістовній роботі навчального закладу, залучає їх до управління справами колективу, допомагає їм зрозуміти свої права та обов’язки, тісно співпрацює з громадою.

Сьогодні вам пропонується подискутувати з приводу того, наскільки реальним і ефективним є учнівське самоврядування. А можливо, це тільки міф?

ПИТАННЯ ДИСКУСІЇ

  1. Який зміст ви, учні, вкладаєте в поняття «учнівське самоврядування»?

  2. Навіщо учням треба брати участь у шкільному врядуванні?

  3. Які риси характеру повинні мати учасники шкільного самоврядування?

  4. Які мають бути створені умови для організації учнівського самоврядування?

  5. У якій формі може існувати учнівське самоврядування?

  6. Яку роль ви відводите своїм одноліткам які могли б керувати учнівськи життям7

  7. Чи спроможні учні самі спланувати роботу органів учнівського самоврядування?

  8. Яку роль ви відводите вчителю в діяльності шкільного самоврядування?

  9. У яких сферах шкільного життя реальними є дії представників учнівського самоврядування?

  10. Чому учнівське самоврядування може бути неефективним?

  11. Що ви порадили б своїм одноліткам, членам учнівського парламенту?

  12. Які реальні справи під силу учнівському врядуванню?

  13. Якій моделі учнівського врядування ви віддали б перевагу і чому?

  14. Чи дієвим є учнівське самоврядування в нашій школі? А в нашому класі?

ПІДСУМКИ ДИСКУСІЇ

Отже, учнівське самоврядування — самодіяльна організація дитячого життя в школі. Воно уособлює демократичну та самодіяльну атмосферу, захищає й забезпечує права всіх учасників колективу, сприяє формуванню у них громадянськості, організаторських якостей, допомагає педагогічному колективу в проведенні різноманітних заходів, виступає їх ініціатором. Загалом учнівське самоврядування є незамінним помічником педагогів. Гласність, відкритість роботи органів самоврядування (всі учні знають, де, коли, які питання обговорюються, можуть брати в обговоренні участь, пропонувати нове, оригінальне, цікаве, впливати на життя колективу) сприяє поглибленню демократизму в шкільному житті. Розвиток учнівського самоврядування, участь в якому розвиває відповідальність за шкільні справи, допомагає набути організаторських навичок, сприяє духовному зростанню, розвитку організаторських здібностей дітей.



Автор
Дата добавления 26.04.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров172
Номер материала ДБ-053951
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх