Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Година спілкування 9 кл. До дня цивільного захисту. Дебати "Чому стають терористами?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Година спілкування 9 кл. До дня цивільного захисту. Дебати "Чому стають терористами?"

библиотека
материалов

ГОДИНА СПІЛКУВАННЯ в 9 класі

День цивільного захисту в школі. Дебати «Чому стають терористами?»

Мета

  • Поглибити знання учнів про тероризм.

  • Пригадати сутність поняття «тероризм», познайомити з історією тероризму.

  • З’ясувати причини ймовірності залучення людини до терактів.

  • Формувати суспільну свідомість і громадянську позицію .

І. ВСТУП

Учитель. Терор, тероризм – ці слова ми чуємо з екранів телевізорів, читаємо на сайтах Інтернет ресурсів. У наші дні частішими стають повідомлення про захоплення заручників, вибухи бомб, викрадення літаків з пасажирами у різних країнах світу. Зрозуміло, що тероризм став загрозою суспільству. Тому сьогодні, у День цивільного захисту в нашій школі, ми будемо говорити про те, як запобігти тероризму, але розгляне тільки один аспект цієї проблеми . Та про це пізніше. Адже спочатку необхідно з’ясувати, що нам відомо про тероризм.

Отже, що таке тероризм? (Учні складають асоціативний ланцюжок )Так, це важкий злочин, коли організована група людей прагне досягти своєї мети з допомогою насилля. А терористи – це люди, які заради власних інтересів захоплюють в заручники, організовують вибухи в багатолюдних місцях, використовують зброю

ІІ. Історія тероризму (повідомлення учня)

Перший в історії випадок свідомого та систематичного використання терористичної практики було зафіксовано на Близькому Сході у І ст. н.е., коли групи сікаріїв фізично знищували представників єврейської знаті. Тоді ж з’явилася секта мусульман-ісмаїлітів під приводом Хасана-ібн-аль-Сабаха, який перетворив тероризм на головний засіб боротьби з політичною опозицією. Історики стверджують, що тероризм панує на Землі не менше 2 тис. років.

Тероризм, як форма насильства з’являється в ХІХ столітті в діях революціонерів, які намагалися знищити існуючий режим.

Офіційно поняття “тероризм”, “терорист”, зявилось у Франції в кінці 18століття. Так називали себе якобинці, при цьому завжди з відтінком позитивним. Але під час Великої французької революції слово “Тероризм” перетворилось на синонім «злочин».

Тероризм, як форма насильства з’являється в ХІХ столітті в діях революціонерів, які намагалися знищити існуючий режим.

Зараз поняття «тероризм» означає спектр різних відтінків насильства.У СВІТІ ІСНУЄ БІЛЬШЕ 100 ТЕРОРИСТИЧНИХ ОРГАНІЗАЦІЙ

ІІІ. Висновок. Отже, тероризм має «глибокі корені». А ми повинні розуміти, що позбутися того, що має «глибокі корені», дуже й дуже важко, але потрібно це робити.

ІУ. Чи актуальна ця проблема для України?

Звісно, так, але чи розуміють це учні нашої школи? Слово статистам, які дослідили це питання .

МИ опитали учнів 5-10 кл. нашої школи, поставивши їм запитання: Чи відчуваєте Ви загрозу тероризму в Україні? Були запропоновані такі відповіді:

А так Б ні В важко відповісти Г мені байдуже

Результати виявилися такими: із опитаних 76 учнів 5 – 10 класів дали відповіді

Так – 24

Ні – 25

Важко відповісти – 22

Байдуже - 5

Це свідчить про те, на нашу думку, що, з одного боку, добре, що діти не живуть у страху, а з іншого - це підтвердження того, що учні мало проінформовані щодо подій, пов’язаних з тероризмом в Україні. Але приємно, що байдужих обмаль.

У. Тож, терор в Україні. Давайте згадаємо, які події були офіційно визнані першими терористичними актами в Україні. (Короткі повідомлення учнів)

Дніпропетровськ 2012; ІЛ – 76; Боїнг – 777; Маріуполь 2015

І ми знаємо, що відбувається на сході нашої країни. А ще були Ужгород, Одеса, Тера́кт під час Ма́ршу є́дності в Ха́ркові — терористичний акт, що відбувся 22 лютого 2015 року близько 13:20 у Харкові поблизу місцевого палацу спорту . Внаслідок вибуху загинуло 4 особи, серед них 1 міліціонер та 1 неповнолітній, ще 9 отримали поранення.

Отже, тема тероризму для України актуальна, тому й маємо говорити про те, як запобігти тероризму.

УІ. Тож почнімо дебати, тобто обговорення суспільно важливої теми, що заздалегідь була відома:«Чому стають терористами?» Ми зосередимо увагу на особистісних якостях. Питання, над якими вам слід було подумати:

  • Чи кожна людина може стати терористом?

  • Які особистісні якості можуть впливати на залучення людини до терористичної діяльності?

  • Що треба знати, щоб не потрапити в мережу терористичних організацій?

  • Яких цінностей слід дотримуватися, щоб будувати щасливе життя?

Перш за все, нам слід звернутися до думки тих, чиє слово дуже вагоме. Це не буде хтось із відомих політиків. Ні. Давайте в наших дебатах відштовхнемось від слів людини, яка отримала Нобелівську премію миру - Далай-лама - духовний лідер буддистів, символ гуманності й співпереживання. Він стверджував:

«…террористы просто неправильно воспитаны. Ведь, если вдуматься, все рождаются свободными, равными в правах, все изначально обладают одинаковым генетическим капиталом. В каждой культуре, в каждом народе, независимо от цвета кожи, встречается какое-то число эгоистов и какое-то число людей великодушных. Одних воспитывают солдатами, при помощи пропаганды учат подчиняться, убивать, не иметь собственного мнения. В других развивают способность мыслить самостоятельно и творить. Исходный материал один и тот же. За все отвечают родители.»

С сайта: http://www.aforizmov.net/tema/tags/terrorizm/

ВИСТУПИ УЧНІВ у ДЕБАТАХ

На ймовірність залучення людини до терористичної діяльності можуть впливати такі особисті якості:

  1. Невміння ефективно домовлятися, будувати стосунки з оточуючими.

  2. Відсутність толерантності, виробності, доброзичливості

  3. Психологічна неврівноваженість.

  4. Недотримання норм здорового способу життя.

  5. Різні види залежності.

  6. Відсутність поваги до традицій свого й інших народів.

  7. Відсутність працелюбності, самодисципліни.

УІІ. ВИСНОВОК. Підводячи підсумок нашим дебатам, наголошуємо, що людина, якій притаманні такі особистісні якості, не має життєвих цінностей і може потрапити в лабети терористичних організацій. Але злочин (а терористичний акт і є злочином) – це не спосіб самореалізації. Життя надає безліч пропозицій для цього, потрібно тільки не опускати руки, шукати і відкривати себе, потрібно усвідомлювати наслідки своїх вчинків і дій, дбати про особисту безпеку та безпеку оточуючих людей. Зрозуміло, що кожен хоче, щоб помилок у житті було якомога менше, але для цього потрібно дотримуватися певних цінностей, які допоможуть побудувати щасливе життя.

На завершення наведу слова відомого вченого – фізика, популяризатора науки , ведучого телепередача "Очевидне — неймовірне" С. Капіци": Ящо замість мільярдів, які витрачаються на озброєні сили, знайшлись би мільйони на освіту та охорону здоров’я, то для тероризму не було б місця …»

У мудреця запитали, який день найкращий у його житті. Він не вагаючись, сказав: завтрашній". Тож бажаю всім нам, щоб кожен наш завтрашній день був щасливий – без крові та смертей, без терору та терористів.


















Автор
Дата добавления 18.05.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров153
Номер материала ДБ-089155
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх