Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Годовая контрольная по русскому языку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Годовая контрольная по русскому языку

библиотека
материалов

Годовая контрольная работа по русскому языку 6 класс.

Вариант №1 Часть 1 Тест

А1. В каком ряду оба слова имеют чередующуюся безударную гласную корня?

1) выр…щенный, подр…стает 3) д…лина, изд…лека

2) предл…жение, сл…жный 4) зам…рать, пом…рить (друзей)

А2. В какой строке во всех словах пропущена буква И?

1) Пр_казать, пр_школьный, сверх_нтересный; 3) пр_украсить, без_сходный, соб_ру;

2) пр_город, без_нтерсный, подп_рать; 4) пр_терпевать, сверх_звестный, отд_рать..


А3. В каком предложении допущена грамматическая ошибка?

1) Врач Ахметова прописала больному лекарство. 2) Наш Марат такой сластёна!

3) На сцене стоял большой черный рояль. 4) Наша директор выступила на совещании с докладом. .


А4. Определите синтаксическую роль числительного в предложении «В тысяча девятьсот сорок первом году началась Великая Отечественная война».

1) определение 2) дополнение 3) обстоятельство 4) не является членом предложения


А5 Укажи ряд с именами прилагательными, в суффиксе которых на месте пропусков пишется одна буква Н.

1) кожа…ый портфель, чугу…ая решетка; 3) полотня…ая скатерть, комари…ый писк

2) деревя…ый дом, румя…ый малыш; 4) стари…ая картина, тума…ая ночь.


А6 Укажи номер ответа, в котором указаны все цифры, на месте которых в словах вместо пропусков пишется НН.

На столе стояли солё(1)ые огурцы, реза(2)ая кусочками рыба и гусь, запечё(3)ый в духовке в серебря(4)ой кастрюле.

1) 1, 3; 2) 2, 3, 4; 3) 1, 2, 3, 4; 4) 2, 3.

А7 Укажи предложение с деепричастным оборотом.

1) Мы видели, как поднимаются птицы с поверхности озера.

2) Сделав вираж, самолет пикирует в облака.

3) Листки, сорванные ветром, вертелись в воздухе и медленно улетали вдаль.

4) Сосна, несомненно, одно из древнейших деревьев.

А8. В каком предложении перед союзом «И» нужно поставить запятую?

1) Набежал ветерок и поднял пыль по дороге.

2) Распустил глухарь веером хвост и защебетал свою песню.

3) Дождь прекратился и капельки его заблестели на солнце.

4) Я опустил ружьё и с наслаждением слушал глухариную песню.


А9. На месте, каких цифр в предложении нужны запятые? «Заросший ольхой (1) овраг (2) извиваясь(3) походил на длинный крылатый коридор(4) устланный толстым слоем(5) побуревших старых листьев».

1) 1, 2, 3 2) 2, 3, 5 3) 1, 3, 4, 5 4) 2, 3, 4


А10 В каком ряду допущена ошибка в употреблении числительных?

1) с двадцатью девятью машинами; 2) около семиста килограммов; 3) к тридцать шестому километру.






Часть 2

1) Ранняя златокудрая осень одевает деревья в яркие разноцветные одежды. 2) Листья берёзки, словно монисто цыганки, звенят на ветру. 3) Красавица белоствольная березка в лёгком изгибе устремила ввысь свои веточки, как кружева с золотыми монетками на концах, маня к себе перезвонами и переливами красок. 4) Рядом приуныли развесистые тополя. 5) На их корявых ветвях почти не осталось листьев. 6) Осень расстелила этот ярко-жёлтый пылающий ковёр на земле.

7) Красавцы клёны оделись в янтарный перламутр и яркий багрянец. 8) Их резные листья пылают, как жаркие языки пламени огромного костра. 9) Теплый ветерок изредка набегает лёгкой волной, отрывая от веток листья, и тихонько кружит их в воздухе. 10) Листья выстраиваются в весёлый хоровод, напоминающий искрящиеся звёздочки. 11) А в саду гроздья рябин горят в румяной листве.

Часть В

В1. Запиши номер предложения с деепричастным оборотом из второго абзаца.

Ответ____________________________________

В2. Определи морфологические признаки слова искрящиеся из предложения №10.

Ответ____________________________________

В3. Определи, какой частью речи является слово изредка в предложении №9.

Ответ____________________________________

В4. Какого спряжения глагол горят?

Ответ____________________________________

В5. Определи морфемный состав слова набегает.

Ответ____________________________________

В6. Запиши лексическое значение слова багрянец.

Ответ____________________________________

Часть С

1. Какой тип речи представлен в тексте?

Ответ____________________________________

2. Как можно озаглавить текст?

Ответ____________________________________

3. Какой художественный прием использован в предложении №8?

Ответ____________________________________


Часть 3

1 Прочитайте текст и выполните задание к нему.

Иван Сергеевич шел к другу. Была жара, и он обрадовался, увидев на улице киоск с соками. «Ну-ка дай мне пакетик яблочного», - обратился он к молодой продавщице. Девушка обиженно надула губы и молча обслужила его. «И что я такого обидного сказал?» - подумал Иван Сергеевич.

Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Почему надо быть вежливым?»

Почему обиделась продавщица? Напишите развернутый ответ: объясните, в чём состояла ошибка Ивана Сергеевича.





Годовая контрольная работа по русскому языку 6 класс.

Вариант №2 Часть 1 Тест

А1. В каком ряду оба слова имеют чередующуюся безударную гласную корня?

1) изл…жение, насл…ждение 3) посв…тить, просв…щение

2) р…стение, подр…сток 4) з…рница, заг…релый


А2. Определите синтаксическую роль числительного в предложении «Мы писали контрольную работу одиннадцатого апреля».

1) определение 2) дополнение 3) обстоятельство 4) не является членом предложения

А3. Найди ряд с именами прилагательными, в суффиксе которых на месте пропусков пишется одна буква Н.

1) огне…ый вихрь, юн…ые натуралисты; 3) лу…ый свет, письме…ый ответ;

2) лебеди…ая песня, авиацио…ый завод; 4) песча…ый берег, серебря…ое кольцо


А4 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

На пустыре за садом валялись разбитые глиня(1)ые кувшины, жестя(2)ые банки, рва(3)ая обувь, полома(4)ая мебель, какие-то спиле(5)ые деревья.

1) 3, 4, 5; 2) 4, 5; 3) 1, 2, 3; 4) 1, 4, 5

А5. Укажи предложение с деепричастным оборотом.

1) Суровое, изрезанное морщинами лицо старика, было хмуро.

2) Листва, убитая морозом, текла с неподвижных веток.

3) Одолевая препятствия, он стремился к заветной цели.

4) Когда мы вернулись в лагерь, был поздний вечер.


А6 В каком предложении перед союзом «И» нужно поставить запятую?

1) На речке затрещали и двинулись льды.

2) Ночью заяц ходит по полям без страха и оставляет прямые следы.

3) Ребята сгребают в саду снег и разбрасывают его под деревьями.

4) Снежинки во двор прилетели и лужицы стонут во льду.


А7. В каком ряду оба слова пишутся с одной и той же буквой?

1) бе…помощный, ни…ввергнуть 3) не…гораемый, и…подтишка

2) пр…бежать, пр…одолеть 4) пр…творить (мечту), пр…чудливый


А8. На месте каких цифр в предложении нужны запятые? «Мы вышли в сад(1) уже успевший распуститься(2) и(3) никуда не торопясь(4) пошли по извивающейся(5) тропинке (6) между цветущими яблонями».

1) 2, 3, 5 2) 1, 2, 3, 4 3) 1, 3, 4, 6 4) 2, 3, 4


А9 В каком предложении допущена грамматическая ошибка?

  1. Завуч Айдарова пригласила ученика Иванова в кабинет.

  2. Наш Марсель такой книгоноша!

3) В клетке находился большой шимпанзе.

4) Молодая терапевт выступила на совещании с докладом.


А10 В каком ряду допущена ошибка в употреблении числительных?

1) у двадцати семи девочек; 2) от шестиста девяти; 3) с пятнадцатью килограммами


. Часть 2

1) Ранняя златокудрая осень одевает деревья в яркие разноцветные одежды. 2) Листья берёзки, словно монисто цыганки, звенят на ветру. 3) Красавица белоствольная березка в лёгком изгибе устремила ввысь свои веточки, как кружева с золотыми монетками на концах, маня к себе перезвонами и переливами красок. 4) Рядом приуныли развесистые тополя. 5) На их корявых ветвях почти не осталось листьев. 6) Осень расстелила ярко-жёлтый пылающий ковёр на земле.

7) Красавцы клёны оделись в янтарный перламутр и яркий багрянец. 8) Их резные листья напоминают жаркие языки пламени огромного костра. 9) Теплый ветерок изредка набегает лёгкой волной, отрывая от веток листья, и тихонько кружит их в воздухе. 10) Листья выстраиваются в весёлый хоровод, напоминающий искрящиеся звёздочки. 11) А в саду гроздья рябин горят в румяной листве.

Часть В

В1. Запиши номер предложения с деепричастным оборотом из первого абзаца.

Ответ____________________________________

В2. Определи морфологические признаки слова пылающий из предложения № 6.

Ответ____________________________________

В3. Определи, какой частью речи является слово ввысь в предложении № 3.

Ответ____________________________________

В4. Определи спряжение глагола звенят?

Ответ____________________________________

В5. Определи морфемный состав слова расстелила.

Ответ____________________________________

В6. Определи лексическое значение слова румяной (листве).

Ответ____________________________________

Часть С

1. Какой тип речи представлен в тексте?

Ответ____________________________________

2. Как можно озаглавить текст?

Ответ____________________________________

3. Какой художественный прием использован в предложении №2?

Ответ____________________________________


Часть 3

С3.1 Прочитайте текст и выполните задание к нему.

Мама много раз напоминала Пете, что со знакомыми людьми надо здороваться. Петя решил быть вежливым. И вот по дороге домой он встретил соседку, женщину лет пятидесяти. Петя приподнял свою кепочку и произнёс:

- Привет, Серафима Денисовна!

Но Серафима Денисовна лишь укоризненно покачала головой и, молча прошла мимо.

Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Почему надо быть вежливым?»Почему расстроилась соседка? Напишите развёрнутый ответ: объясните, в чём состояла ошибка Пети. В какой речевой ситуации такая формула приветствия была бы возможна?



Ключи к годовой контрольной работе по русскому языку в 6 классе.

Вариант №1 Вариант № 2

Часть 1 Часть 2

А1- 1 А1-4

А2- 1 А2-3

А3- 4 А3-4

А4- 1 А4-2

А5- 3 А5-3

А6- 4 А6-4

А7- 2 А7-3

А8- 3 А8-2

А9- 4 А9- 4

А10-2 А10-2

Часть 2

Часть В

В1 - 9

В2 - искрящиеся – прич., действ., наст.вр.

В3 - наречие

В4 -2 спр. (ударное окончание)

В5 - на-бег-а-ет

В6 - багровый цвет, темно-красный

Часть С

С1 -описание

С2 - Осень. Ранняя осень. Разноцветная осень

С3 -сравнение

Вариант №2 Часть2


Часть В

В1- 3

В2 - пылающий – прич., действ., наст. вр.

В3 - наречие

В4 - 2 спр.

В5 -рас-стел-и-л-а

В6 -красный, розовый

Часть С

С1 -описание

С2 - Осень. Ранняя осень. Разноцветная осень

С3 - сравнение



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров563
Номер материала ДВ-242484
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх