Управление
образования администрации муниципального образования городского округа «Усинск»
«Усинск»
кар кытшын муниципальнöй юкöнлöн администрацияса йöзöс велöдöмöн веськöдланiн
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 4
с
углубленным изучением отдельных предметов» г. Усинска
(МБОУ «СОШ
№ 4 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Усинска)
«Öткымын
предмет пыдiсянь
велöдан 4 №-а шöр школа» Усинск к.
муниципальнöй
велöдан сьöмкуд учреждение
РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНО
на заседании НМК Приказом
директора
Протокол МБОУ
«СОШ № 4 с
от «__»________2018 г №____ углубленным
изучением
отдельных предметов»
г.
Усинска
от
«___»________2018г№
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
для проведения промежуточной аттестации
по _физической культуре_______________________
(наименование предмета)
___2_
класс
Составитель:
__Левковская О._________________________________
СПЕЦИФИКАЦИЯ
контрольной работы для
учащихся 2 класса по физической культуре для оценки достижений учащихся.
1. Назначение КИМ. Назначение данной работы –
осуществить объективную индивидуальную оценку учебных достижений
результатов освоения основной образовательной программы физической культуре во
2 классе. Основная цель и содержание
работы определены с учетом цели изучения
предмета "физическая культура", намеченной в стандарте начального образования.
2.
Документы, определяющие содержание КИМ
Содержание и структура итоговой работы
по предмету «Физическая культура» разработаны на основе следующих документов и
методических материалов:
1.
Федеральный государственный образовательный
стандарт начального общего образования: текст с изм. и доп. На 2011 г. / М-во
образования и науки Рос. Федерации. – М.: Просвещение, 2011г.
2.
Примерные программы по учебным предметам. Начальная
школа Ч. 2. - М., Просвещение, 2014
(Стандарты второго поколения).
3.
Рабочая программ по физической культуре по предметной линии
учебников В.И Ляха
1-4классы»
Содержание
заданий обеспечивает проверку овладения планируемыми результатами стандарта начального общего
образования. Данные задания распределены в соответствии со структурными разделами планируемых
результатов по физической культуре: «Знания о физической культуре», «Физическое
совершенствование», «Способы физкультурной деятельности»,
В работу по физической культуре
включено 13 заданий. Задания №1 – 11, выбор
одного верного ответа. Задания № 12
с выбор нескольких правильных ответов. Задание №13 сочинение о положительном
влиянии физической культуры на здоровье человека.
В приведенной ниже таблице в сжатом
виде представлена информация о структуре, общем числе, сложности и типах заданий в
работе.
Инструкция по заполнению тестовых заданий.
Отвечая
на вопросы с 1-го по 11-й, нужно выбрать один правильный ответ из трех
предложенных вариантов. В12 вопросе вы должны написать 3 варианта ответа, 13
вопрос необходимо раскрыть полностью.
Рекомендуемая шкала
выставления школьных отметок
Школьная отметка
|
5
|
4
|
3
|
2
|
Первичный балл
|
18-16
|
15-13
|
12-8
|
7 и менее
|
Уровень обученности
|
повышенный
|
базовый
|
недостаточный
|
Рекомендуемая шкала
выставления школьных отметок
Школьная отметка
|
5
|
4
|
3
|
2
|
Первичный балл
|
18-16
|
15-13
|
12-8
|
7 и менее
|
Уровень обученности
|
повышенный
|
базовый
|
недостаточный
|
Время работы
На выполнение всей работы отводится 1 урок.40 минут.
Текст годовой
контрольной работы разработан на основе рабочей программы учебного предмета
«Физическая культура » и учебника для 2 класса
Часть А. 1
Вариант.
1.Зачем нужно
заниматься физкультурой?
А. Чтобы не болеть
Б. Чтобы стать сильным и здоровым
В. Чтобы быстро бегать
2.Гимнастическая
палка, обруч, мяч, гантели, скакалка-это:
А. Предметы для игры
Б. Школьные принадлежности
В. Спортивный инвентарь
3. Что
поможет тебе правильно распределять время:
А. Часы
Б. Режим дня
В. Секундомер
4. Лучший
отдых-это:
А. Движение
Б. Просмотр телевизора
В. Рисование
5. Для чего
нужны физкультминутки?
А. Снять утомление
Б. Чтобы проснуться
В. Чтобы быть здоровым
6. Чтобы
осанка была правильной нужно:
А. Заниматься физкультурой
Б. Развивать все мышцы тела
В. Плавать
7. Подвижные
игры помогут тебе стать:
А. Умным
Б. Сильным
В. Ловким, метким, быстрым, выносливым
8. Выбери
физические качества человека:
А. Доброта, терпение, жадность
Б. Сила, быстрота, выносливость, гибкость, ловкость
В. Скромность, аккуратность, верность
9. Можно ли читать лёжа?
А. Нельзя
Б. Можно
В. Иногда можно
10. Что используется
для измерения массы человека?
А. рулетка
Б. весы
В. термометр
11. Людям какой профессии необходима сила?
А. Продавец
Б. Строитель
В. Водитель
Часть Б.
12. Соотнесите вид
спорта и спортивные принадлежности.
1
|
футбол
|
А
|
|
2
|
хоккей
|
Б
|
|
3
|
теннис
|
В
|
|
13.Что такое здоровый образ жизни. Приведите с мини
сочинении не менее пяти примеров.
Текст годовой контрольной работы разработан на основе
рабочей программы учебного предмета «Физическая культура » и учебника для 2
класса
Часть А. 2
Вариант.
1. Подвижные
игры помогут тебе стать:
А. Умным
Б. Сильным
В. Ловким, метким, быстрым, выносливым
2. Выбери
физические качества человека:
А. Доброта, терпение, жадность
Б. Сила, быстрота, выносливость, гибкость, ловкость
В. Скромность, аккуратность, верность
3. Можно ли читать лёжа?
А. Нельзя
Б. Можно
В. Иногда можно
4. Что
поможет тебе правильно распределять время:
А. Часы
Б. Режим дня
В. Секундомер
5. Для чего
нужны физкультминутки?
А. Снять утомление
Б. Чтобы проснуться
В. Чтобы быть здоровым
6 .Зачем
нужно заниматься физкультурой?
А. Чтобы не болеть
Б. Чтобы стать сильным и здоровым
В. Чтобы быстро бегать
7. Что используется для
измерения массы человека?
А. рулетка
Б. весы
В. термометр
8. Гимнастическая
палка, обруч, мяч, гантели, скакалка-это:
А. Предметы для игры
Б. Школьные принадлежности
В. Спортивный инвентарь
9. Чтобы
осанка была правильной нужно:
А. Заниматься физкультурой
Б. Развивать все мышцы тела
В. Плавать
10. Лучший
отдых-это:
А. Движение
Б. Просмотр телевизора
В. Рисование
11. Людям какой профессии необходима сила?
А. Продавец
Б. Строитель
В. Водитель
Часть
Б.
12. Соотнесите вид
спорта и спортивные принадлежности.
1
|
футбол
|
А
|
|
2
|
хоккей
|
Б
|
|
3
|
теннис
|
В
|
|
13. Что такое здоровый образ жизни. Приведите
в мини сочинении не менее пяти примеров.
Текст годовой контрольной работы разработан на основе
рабочей программы учебного предмета «Физическая культура » и учебника для 2
класса.
Часть А. 3 Вариант.
1. Обруч, мяч,
гантели, скакалка-это:
А. Предметы для игры
Б. Школьные принадлежности
В. Спортивный
инвентарь
2. Выбери лишний
предмет
А. Обруч
Б. Мяч
В. Телефон
3. Какие бывают Олимпийские
игры?
А. Зимние и летние
Б. Весенние и осенние
В. Осенние и зимние
4. Как называется обувь для бега?
А) кеды; Б) бутсы; В)
чешки; Г) шиповки.
5.Лыжные гонки относят к ...
А. летнему виду спорта;
Б. осеннему виду спорта;
В. весеннему виду спорта;
Г. зимнему виду спорт
6. Разминку
проводят -
А. в
начале урока;
Б. в
конце урока;
В. в
середине урока;
7. Что используется для
измерения массы человека?
А. рулетка
Б. весы
В. термометр
8. Людям какой профессии необходима сила?
А. Продавец
Б. Строитель
В. Водитель
9. Физические
качества человека - это:
А. Вежливость, терпение, жадность
Б. Сила,
быстрота, выносливость
, гибкость, ловкость
В. Грамотность, лень, мудрость
10.Можно ли читать
лёжа?
А. Нельзя
Б. Можно
В. Иногда можно
11. В каких профессиях
может понадобиться умение лазать?
А. Пожарный
Б. Врач
В. Повар
Часть Б.
12. Соотнесите вид
спорта и спортивные принадлежности.
1
|
футбол
|
А
|
|
2
|
хоккей
|
Б
|
|
3
|
теннис
|
В
|
|
13.Что такое здоровый образ жизни. Приведите в мини сочинении
не менее пяти примеров.
Текст годовой контрольной работы разработан на основе
рабочей программы учебного предмета «Физическая культура » и учебника для 2
класса.
Часть А. 4 Вариант.
1.Можно ли читать
лёжа?
А. Нельзя
Б. Можно
В. Иногда можно
2.Лыжные гонки относят к ...
А. летнему виду спорта;
Б. осеннему виду спорта;
В. весеннему виду спорта;
Г. зимнему виду спорт
3. Обруч, мяч,
гантели, скакалка-это:
А. Предметы для игры
Б. Школьные принадлежности
В. Спортивный
инвентарь
4. Выбери лишний
предмет
А. Обруч
Б. Мяч
В. Телефон
5. В каких профессиях
может понадобиться умение лазать?
А. Пожарный
Б. Врач
В. Повар
6. Людям какой профессии необходима сила?
А. Продавец
Б. Строитель
В. Водитель
7. Физические
качества человека - это:
А. Вежливость, терпение, жадность
Б. Сила,
быстрота, выносливость
, гибкость, ловкость
В. Грамотность, лень, мудрость
8.
Разминку проводят -
А. в
начале урока;
Б. в
конце урока;
В. в
середине урока;
9. Какие бывают
Олимпийские игры?
А. Зимние и летние
Б. Весенние и осенние
В. Осенние и зимние
10. Как называется обувь для бега?
А) кеды; Б) бутсы; В) чешки;
Г) шиповки.
11. Подвижные
игры помогут тебе стать:
А. Умным
Б. Сильным
В. Ловким, метким, быстрым, выносливым
Часть
Б.
12. Соотнесите вид
спорта и спортивные принадлежности.
1
|
футбол
|
А
|
|
2
|
хоккей
|
Б
|
|
3
|
теннис
|
В
|
|
13. Что такое
здоровый образ жизни. Приведите в мини сочинении не менее пяти примеров.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.