Управление
образования администрации муниципального образования городского округа «Усинск»
«Усинск»
кар кытшын муниципальнöй юкöнлöн администрацияса йöзöс велöдöмöн веськöдланiн
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 4
с
углубленным изучением отдельных предметов» г. Усинска
(МБОУ
«СОШ № 4 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Усинска)
«Öткымын
предмет пыдiсянь
велöдан 4 №-а шöр школа» Усинск к.
муниципальнöй
велöдан сьöмкуд учреждение
РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНО
на заседании НМК Приказом
директора
Протокол МБОУ
«СОШ № 4 с
от
«__»________2018 г №____ углубленным
изучением
отдельных предметов»
г.
Усинска
от
«___»________2018г№
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ
МАТЕРИАЛ
для
проведения промежуточной аттестации
по
_физической культуре_______________________
(наименование предмета)
___3_ класс
Составитель:
__Левковская О._________________________________
СПЕЦИФИКАЦИЯ
контрольной работы для учащихся 3 класса
по физической культуре для оценки достижений учащихся.
1.
Назначение КИМ. Назначение
данной работы – осуществить объективную индивидуальную оценку учебных
достижений результатов освоения основной образовательной программы
физической культуре во 3 классе. Основная цель
и содержание работы определены с учетом цели изучения предмета "физическая культура",
намеченной в стандарте начального образования.
2. Документы,
определяющие содержание КИМ
Содержание
и структура итоговой работы по предмету «Физическая культура» разработаны на
основе следующих документов и методических материалов:
1.
Федеральный государственный
образовательный стандарт начального общего образования: текст с изм. и доп. На
2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации. – М.: Просвещение, 2011г.
2.
Примерные программы по учебным предметам.
Начальная школа Ч. 2. - М.,
Просвещение, 2014 (Стандарты второго поколения).
3. Рабочая программ по физической
культуре обеспеченная
учебно-методическим комплектом Образовательной Системы «Школа 2100».
Содержание заданий обеспечивает проверку
овладения планируемыми результатами стандарта начального общего образования. Данные задания
распределены в соответствии со структурными
разделами планируемых результатов по физической культуре: «Знания о физической
культуре», «Физическое совершенствование», «Способы физкультурной
деятельности»,
В работу по физической культуре
включено 15 заданий. Задания №1 – 13, выбор
одного верного ответа. Задание
№12-13 ответы с использованием знаний о физической культуре. В приведенной ниже таблице в сжатом виде
представлена информация о структуре, общем числе, сложности и типах заданий в работе.
Инструкция по заполнению тестовых заданий.
Отвечая на вопросы с 1-го по 13-й, нужно выбрать один правильный
ответ из трех или четырех предложенных вариантов. 14-15 вопрос необходимо
раскрыть полностью.
Распределение
заданий по уровню сложности
№ п/п
|
Раздел работы
|
Количество
заданий базового
уровня сложности
|
Количество
заданий
повышенного
уровня
сложности
|
1.
|
Тест
|
13
|
0
|
2.
|
Знания
о физической культуре
|
2
|
2
|
|
Всего
|
77%
|
23%
|
Инструкция по проверке и оценке работ
№ задания.
|
Правильный ответ.
|
Уровень сложности.
|
Максимальный балл.
|
1.
|
В
|
Б
|
В
|
Б
|
Б
|
1 балл
|
2.
|
Б
|
В
|
В
|
В
|
Б
|
1 балл
|
3.
|
Б
|
В
|
Б
|
Б
|
Б
|
1 балл
|
4.
|
А
|
Б
|
А2 Б3 В1.
|
А
|
Б
|
1 балл
|
5.
|
Б
|
Б
|
Б
|
А
|
Б
|
1 балл
|
6.
|
А
|
В
|
В
|
В
|
Б
|
1 балл
|
7.
|
В
|
Б
|
В
|
Б
|
Б
|
1 балл
|
8.
|
В
|
Г
|
А
|
А2 Б3 В1.
|
Б
|
1 балл
|
9.
|
Б
|
В
|
Б
|
Б
|
Б
|
1 балл
|
10.
|
В
|
А
|
Б
|
Б
|
Б
|
1 балл
|
11.
|
Б
|
Б
|
В
|
А
|
Б
|
1 балл
|
12.
|
А
|
А 2 Б3 В1.
|
Г
|
В
|
Б
|
1 балл
|
13.
|
А2 Б3 В1.
|
В
|
В
|
Б
|
Б
|
1 балл
|
Задание
с развёрнутым ответом (задание 14-15) оценивается с учётом правильности и
полноты ответа в соответствии с критериями оценивания. За выполнение задания
14-15 учащийся может получить от 0 до 10 баллов. При оценке работ применяется
критериальный подход. Итоговая оценка определяется по сумме баллов, набранных
за каждое задание.
Текст годовой
контрольной работы разработан на основе рабочей программы учебного предмета
«Физическая культура » и учебника для
3 класса
(авторы Б. Б.
Егоров, Ю. Е. Пересадин). Вариант 1.
Часть А.
1.Подвижные игры
помогут тебе стать:
А. Умным
Б. Сильным
В. Ловким, метким,
быстрым, выносливым
2.Выбери
физические качества человека:
А. Доброта,
терпение, жадность
Б. Сила, быстрота,
выносливость, гибкость, ловкость
В. Скромность,
аккуратность, верность
3. Богатырь – это:
А. Сильный человек
Б. Человек
физически крепкий и трудолюбивый
В. Высокий человек
4. Кто первым ввёл
в российской армии для солдат физическую подготовку и закаливание?
А. Георгий Жуков
Б. Александр
Суворов
В. Михаил Кутузов
5. Чтобы осанка
была правильной нужно:
А. Заниматься
физкультурой
Б. Развивать все
мышцы тела
В. Плавать
6. В какой стране
зародились Олимпийские игры?
А. Греция
Б. Египет
В. Болгария
7.Каким видом
лёгкой атлетики занимается Елена Исинбаева?
А. Прыжки в длину
Б. Прыжки в высоту
В. Прыжки с шестом
8. При какой погоде
можно кататься на лыжах:
А. При температуре
не ниже -20 градусов
Б. При температуре
от -14 до -25 градусов
В. В безветренную
погоду при температуре не ниже -15 градусов
9. Командные
спортивные игры это:
А. Теннис, хоккей,
шашки
Б. Футбол,
волейбол, баскетбол
В. Бадминтон,
шахматы, лапта
10. Гибкость –
это:
А. Умение делать
упражнение « ласточка»
Б. Умение садиться
на « шпагат»
В. Способность
выполнять движения, используя максимальную подвижность суставов
11. Каким видом спорта занимается Евгений Плющенко:
А.
Плавание
Б.
Фигурное катание
В. Лыжный спорт
12. При какой
температуре воды можно купаться:
А. Выше +18
градусов
Б. Выше +10
градусов
В. Выше +25
градусов
13. Приведи в
соответствие, соедини стрелкой:
А. баскетбол
|
|
1. Каждая команда имеет по 6 игроков; они стараются ударами рук по
мячу перебросить его на сторону соперника.
|
Б. футбол
|
|
2. На площадке играют две команды, по 5 игроков в каждой; они
стараются забросить мяч в корзину соперников.
|
В. волейбол
|
|
3. Играют на специальном поле, в каждой команде по 11 игроков: они
стремятся забить мяч в ворота соперников.
|
Часть Б.
1. Перечислите
физические качества необходимые для выполнения кувырка вперед?
2. Почему плавание
полезно для здоровья?
Текст годовой контрольной работы разработан на основе
рабочей программы учебного предмета «Физическая культура » и учебника для
3 класса
(авторы Б. Б. Егоров, Ю. Е. Пересадин). Вариант 4.
1. Командные
спортивные игры это:
А. Теннис, хоккей,
шашки
Б. Футбол,
волейбол, баскетбол
В. Бадминтон,
шахматы, лапта
2. Гибкость – это:
А. Умение делать
упражнение « ласточка»
Б. Умение садиться
на « шпагат»
В. Способность
выполнять движения, используя максимальную подвижность суставов
3. Чтобы осанка
была правильной нужно:
А. Заниматься
физкультурой
Б. Развивать все
мышцы тела
В. Плавать
4. В какой стране
зародились Олимпийские игры?
А. Греция
Б. Египет
В. Болгария
5. При какой
температуре воды можно купаться:
А. Выше +18
градусов
Б. Выше +10
градусов
В. Выше +25
градусов
6. При какой
погоде можно кататься на лыжах:
А. При температуре
не ниже -20 градусов
Б. При температуре
от -14 до -25 градусов
В. В безветренную
погоду при температуре не ниже -15 градусов
7. Каким видом спорта занимается Евгений Плющенко:
А.
Плавание
Б.
Фигурное катание
В. Лыжный спорт
8. Приведи в
соответствие, соедини стрелкой:
А. баскетбол
|
|
1. Каждая команда имеет по 6 игроков; они стараются ударами рук по
мячу перебросить его на сторону соперника.
|
Б. футбол
|
|
2. На площадке играют две команды, по 5 игроков в каждой; они
стараются забросить мяч в корзину соперников.
|
В. волейбол
|
|
3. Играют на специальном поле, в каждой команде по 11 игроков: они
стремятся забить мяч в ворота соперников.
|
9.Каким видом
лёгкой атлетики занимается Елена Исинбаева?
А. Прыжки в длину
Б. Прыжки в высоту
В. Прыжки с шестом
10. Богатырь –
это:
А. Сильный человек
Б. Человек
физически крепкий и трудолюбивый
В. Высокий человек
11. Кто первым
ввёл в российской армии для солдат физическую подготовку и закаливание?
А. Георгий Жуков
Б. Александр
Суворов
В.
Михаил Кутузов
12.Подвижные игры
помогут тебе стать:
А. Умным
Б. Сильным
В. Ловким, метким,
быстрым, выносливым
13.Выбери
физические качества человека:
А. Доброта,
терпение, жадность
Б. Сила, быстрота,
выносливость, гибкость, ловкость
В. Скромность,
аккуратность, верность
Часть Б
1. Почему плавание полезно для здоровья?
2.Перечислите
физические качества необходимые для выполнения кувырка вперед.
Текст годовой
контрольной работы разработан на основе рабочей программы учебного предмета
«Физическая культура » и учебника для
3 класса
(авторы Б. Б. Егоров, Ю. Е. Пересадин). Вариант 2.
1. Богатырь – это:
А.
Сильный человек
Б.
Человек физически крепкий и трудолюбивый
В.
Высокий человек
2. Гибкость – это:
А.
Умение делать упражнение « ласточка»
Б.
Умение садиться на « шпагат»
В.
Способность выполнять движения, используя максимальную подвижность суставов
3.Подвижные игры помогут тебе стать:
А.
Умным
Б.
Сильным
В.
Ловким, метким, быстрым, выносливым
4. Командные спортивные игры это:
А.
Теннис, хоккей, шашки
Б.
Футбол, волейбол, баскетбол
В.
Бадминтон, шахматы, лапта
5. Пульс нельзя посчитать:
А.
приложив ладонь к груди в области сердца
Б.
положив кончики пальцев к запястью руки
В.
положив руку на живот
6. Что не включают в утреннюю
гигиеническую гимнастику?
А. ходьбу
Б. наклоны;
В. бег на длинную дистанцию.
7. Пульс – это:
А. частота дыхания за 1 минуту;
Б. частота сердечных сокращений за 1
минуту;
В. число приседаний за 30 сек.
8.Каким требованиям должна отвечать спортивная обувь?
А иметь вес до 300 г
Б соответствовать цвету костюма
В иметь узкий длинный носок
Г соответствовать виду спорта
9.Что такое режим дня?
А
выполнение поручений учителя;
Б подготовка домашних заданий;
В распределении основных дел в течение всего дня;
Г
завтрак, обед и ужин каждый день в одно и тоже время
10.
Олимпийские игры это…
А это
соревнования, которые проводятся раз в четыре года
Б это
соревнования, которые проводятся каждый год
В это
соревнования, которые проводятся раз в пять лет
11.
Девиз Олимпийских игр…
А
«Быстрее, сильнее, мощнее»
Б
«Быстрее, выше, сильнее».
В
«Выше, сильнее, лучше»
Г
«Сильнее, быстрее, круче»
12. Приведи в
соответствие, соедини стрелкой:
А. баскетбол
|
|
1. Каждая команда имеет по 6 игроков; они стараются ударами рук по
мячу перебросить его на сторону соперника.
|
Б. футбол
|
|
2. На площадке играют две команды, по 5 игроков в каждой; они
стараются забросить мяч в корзину соперников.
|
В. волейбол
|
|
3. Играют на специальном поле, в каждой команде по 11 игроков: они
стремятся забить мяч в ворота соперников.
|
13.Каким видом
лёгкой атлетики занимается Елена Исинбаева?
А. Прыжки в длину
Б. Прыжки в высоту
В. Прыжки с шестом
Часть Б.
1.Перечислите физические качества необходимые для прыжка в длину.
2.Как
сохранить осанку правильной.
Текст годовой
контрольной работы разработан на основе рабочей программы учебного предмета
«Физическая культура » и учебника для
3 класса
(авторы Б. Б.
Егоров, Ю. Е. Пересадин). Вариант 3.
1.Что такое режим дня?
А.
выполнение поручений учителя;
Б. подготовка домашних заданий;
В. распределении основных дел в течение всего дня;
Г.
завтрак, обед и ужин каждый день в одно и тоже время
2. Что не включают в утреннюю
гигиеническую гимнастику?
А. ходьбу
Б. наклоны;
В. бег на длинную
дистанцию
3. Богатырь – это:
А.
Сильный человек
Б.
Человек физически крепкий и трудолюбивый
В.
Высокий человек
4. Приведи в
соответствие, соедини стрелкой:
А. баскетбол
|
|
1. Каждая команда имеет по 6 игроков; они стараются ударами рук по мячу
перебросить его на сторону соперника.
|
Б. футбол
|
|
2. На площадке играют две команды, по 5 игроков в каждой; они
стараются забросить мяч в корзину соперников.
|
В. волейбол
|
|
3. Играют на специальном поле, в каждой команде по 11 игроков: они
стремятся забить мяч в ворота соперников.
|
5. Командные спортивные игры это:
А.
Теннис, хоккей, шашки
Б.
Футбол, волейбол, баскетбол
В.
Бадминтон, шахматы, лапта
6.Подвижные игры помогут тебе стать:
А.
Умным
Б.
Сильным
В.
Ловким, метким, быстрым, выносливым
7. Пульс
нельзя посчитать:
А.
приложив ладонь к груди в области сердца
Б.
положив кончики пальцев к запястью руки
В.
положив руку на живот
8.
Олимпийские игры это…
А. это
соревнования, которые проводятся раз в четыре года
Б. это
соревнования, которые проводятся раз в три года
В. это
соревнования, которые проводятся каждый год
Г. это
соревнования, которые проводятся раз в пять лет
9.
Девиз Олимпийских игр…
А.
«Быстрее, сильнее, мощнее»
Б.
«Быстрее, выше, сильнее».
В.
«Выше, сильнее, лучше»
Г. «Сильнее, быстрее, круче»
10. Пульс – это:
А. частота дыхания за 1 минуту;
Б. частота сердечных сокращений за 1
минуту;
В. число приседаний за 30 сек.
11. Гибкость – это:
А.
Умение делать упражнение « ласточка»
Б.
Умение садиться на « шпагат»
В.
Способность выполнять движения, используя максимальную подвижность суставов
12.Каким требованиям должна отвечать спортивная обувь?
А. иметь вес до 300 г
Б. соответствовать цвету костюма
В. иметь узкий длинный носок
Г. соответствовать виду спорта
13.Каким видом
лёгкой атлетики занимается Елена Исинбаева?
А. Прыжки в длину
Б. Прыжки в высоту
В.
Прыжки с шестом
Часть Б.
1.Перечислите физические качества необходимые для прыжка в длину.
2.Как
сохранить осанку правильной.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.