Инфоурок / Биология / Тесты / Годовая контрольная работа по биологии

Годовая контрольная работа по биологии


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Годовая контрольная работа по биологии 8 класс

1 вариант

А1. Позвоночник человека образован

1. 33 -34 позвонками 2. 30 позвонками 3. 38 – 39 позвонками 4. 20 позвонками

А2. пояс верхних конечностей образован

1. лопатками и ключицами 3. плечом, предплечье и кистью

2. позвоночником и лопатками 4. лопатками и ключицами

А3. У человека в отличие от млекопитающих

1. лицевой отдел черепа преобладает над мозговым

2. есть позвоночник

3. мозговой отдел черепа преобладает над лицевым

4. есть грудная клетка

А4. Как называются сосуды, несущие кровь от сердца:

  1. Артерии; 2) вены

А5. Сколько времени приходится на фазу общего расслабления сердца:

1) 0,1 с; 2) 0,3 с; 3) 0,4 с; 4) 0,8 с.

А6. Кровь бедную кислородом называют:

  1. Артериальной; 2) венозной.

А6. Расщепление белков происходит:

1)в ротовой полости

2) в желудке

3) в тонком кишечнике

  1. в толстом кишечнике

А7. Соляная кислота входит в состав:

  1. поджелудочного сока

  2. желудочного сока

  3. слюны

  4. содержимого толстого кишечника

А8 . У кого жизненная емкость легких будет выше?

  1. обычный человек

  2. толстый человек

  3. спортсмен пловец

  4. спортсмен бегун

А9. Выберите группы мышц, участвующие во вдохе и выдохе:

  1. мышцы брюшного пресса

  2. височные мышцы

  3. межреберные мышцы

  4. Диафрагма

А10. Выберите заболевание мочевыделительной системы.

1) гастрит 2) цистит 3) кариес 4) чесотка

А11. Выберите функции мочевыделительной системы:

  1. терморегуляторная, защитная;

  2. выделительная, секреторная;

  3. транспортная, дыхательная;

  4. опорная, двигательная.

А 12. Наружный слой кожи называется:

  1. эпидермис 2) дерма 3) клетчатка


А13. Выберите роговые образования кожи:

1) волосы, ногти; 2) потовые, сальные железы;

3) волосы, ногти, сальные железы, потовые железы.

А14. Как называется углубление черепа в котором располагается глазное яблоко?

  1. Зарница; 2) втулка; 3) подъем; 4) глазница

А 15. Как называется то, что отделяет наружное ухо от среднего?

  1. Барабанная перепонка; 3) ушная раковина ;

  2. Молоточек ; 4) слуховая труба


Часть 2(В)

В1. Какие особенности скелета характерны только для человека? (3 ответа)

  1. наличие ключиц

  2. наличие подбородочного выступа

  3. облегчение массы костей верхних конечностей

  4. наличие пятипалых конечностей

  5. S - образная форма позвоночного столба

  6. сводчатая стопа

В2. Расположите отделы пищеварительной системы в порядке прохождения пищи:

  1. тонкая кишка

  2. прямая кишка

  3. толстая кишка

  4. желудок

В3. Выберите соответствие:

Круг кровообращения начинается в левом желудочке

Кровь артериальная

Кровь венозная

Кровь поступает в сосуды легких

Кровь по артериям поступает ко всем тканям и клеткам организма

а)большой круг

б) малый круг

В 4. Вставьте в текст пропущенные определения из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

Удаление из крови ненужных веществ (продукта распада, излишка воды и т.п.) происходит в ________(А), структурной единицей которых является ________(Б), состоящий из капсулы и извитого канальца. Образовавшаяся моча по _______(В) поступает в _______(Г), где она накапливается и затем удаляется наружу.

Термины:

  1. Мочеточники

  2. Нефрон

  3. Почечная артерия

  4. Почки

  5. Мочевой пузырь

  6. Почечная вена




Часть 3 (С)

С1. Как называется болезнь, при которой человек не может отличить красный цвет от зеленого?

С2. Что такое пищевые волокна? Почему пищевые волокна полезны для организма?

С3. (дополнительно)

Таблица энергетической и пищевой ценности продукции кафе быстрого питания

Блюда и напитки

Энергетическая ценность (ккал)

Белки

(г)

Жиры

(г)

Углеводы

(г)

Двойной МакМаффин

(булочка, майонез, салат, помидор, сыр, свинина)

425

39

33

41

Фреш МакМаффин

(булочка, майонез, салат, помидор, сыр, ветчина)

380

19

18

35

Чикен Фреш МакМаффин

(булочка, майонез, салат, помидор, сыр, курица)

355

13

15

42

Омлет с ветчиной

350

21

14

35

Салат овощной

60

3

0

10

Салат «Цезарь»

(курица, салат, майонез, гренки)

250

14

12

15

Картофель по-деревенски

315

5

16

38

Маленькая порция картофеля фри

225

3

12

29

Мороженое с шоколадным наполнителем

325

6

11

50

Вафельный рожок

135

3

4

22

«Кока-Кола»

170

0

0

42

Апельсиновый сок

225

2

0

35

Чай без сахара

0

0

0

0

Чай с сахаром (две чайные ложки)

68

0

0

14








Энергозатраты при различных видах физической активности

Виды физической активности

Энергозатраты

Прогулка – 5 км/ч; езда на велосипеде – 10 км/ч; волейбол любительский; стрельба из лука; гребля народная

4,5 ккал/мин

Прогулка – 5,5 км/ч; езда на велосипеде – 13 км/ч; настольный теннис

5,5 ккал/мин

Ритмическая гимнастика; прогулка – 6,5 км/ч; езда на велосипеде – 16 км/ч; гребля на каноэ – 6,5 км/ч; верховая ездабыстрая рысь

6,5 ккал/мин

Роликовые коньки – 15 км/ч; прогулка – 8 км/ч; езда на велосипеде – 17,5 км/ч; бадминтонсоревнования; большой теннисодиночный разряд; лёгкий спуск с горы на лыжах; водные лыжи

7,5 ккал/мин

Бег трусцой; езда на велосипеде – 19 км/ч; энергичный спуск с горы на лыжах; баскетбол; хоккей с шайбой; футбол; игра с мячом в воде

9,5 ккал/мин

Ольга, мастер спорта по большому теннису, находится на тренировочных сборах, где каждый день в течение четырёх часов (утром и вечером), активно тренируется со своими подругами. В свободное время между тренировками девушки решили пообедать в ресторане быстрого питания.

Используя данные таблиц 1 и 2, предложите Ольге оптимальное по калорийности и соотношению белков меню из перечня предложенных блюд и напитков для того, чтобы компенсировать свои энергозатраты утренней двухчасовой тренировки.

При выборе учтите, что Ольга любит сладкое и обязательно закажет мороженое с шоколадным наполнителем, а также сладкий напиток. Однако тренер просил Ольгу потреблять блюда с наибольшим содержанием белка. В ответе укажите энергозатраты утренней тренировки, рекомендуемые блюда, калорийность обеда и количество белков в нём.





















Годовая контрольная работа по биологии 8 класс

2 вариант

А 1. У человека в отличие от других млекопитающих позвоночник

1) более длинный 3) более гибкий

2) имеет 4 изгиба 4) имеет хрящевые прослойки

А2. К трубчатым костям относится

1) лопатка 2) позвонок 3) локтевая кость 4) ребро

А3. Для формирования правильной осанки нужно

1) меньше бегать 3) чередовать виды мышечной деятельности

2) носить портфель в правой руке 4) спать в очень мягкой постели

А4. Какие клапаны расположены на границе между каждым предсердием и желудочком:

  1. Створчатые; 2) полулунные.

А5. Как называются самые мелкие сосуды:

  1. Артерии; 2) вены; 3) капилляры.

А6. Как называются сосуды, приносящие кровь в сердце:

  1. Артерии; 2) вены.

А7. Печень играет большую роль в пищеварении ,т к:

1)содержит много ферментов

  1. в ней всасываются питательные вещества

  2. выделяет желчь расщепляющие жиры

  3. расщепляет жиры

А8. Голосовые связки располагаются в:

  1. гортани

  2. носоглотке

  3. носовой полости

  4. трахее

А9. Что такое зевота?

  1. отсутствие дыхания

  2. долгий вдох и короткий выдох

  3. короткий вдох и долгий выдох

  4. долгий вдох и следующий за ним долгий выдох

А10. Этап не входящий в процесс пищеварения в тонкой кишке:

  1. полостное пищеварение

  2. всасывание

  3. пристеночное пищеварение

  4. механическое размалывание пищи

А11. Структурно-функциональной единицей почки является:

1) нефрон 3) почечная лоханка

2) малая почечная чашка 4) мочеточник

А12. Образующийся в коже под влиянием солнечного света пигмент меланин:

1) способствует охлаждению организма;

2) смазывает эпидермис и волосы, смягчая их

3) защищает организм от ультрафиолетового излучения;

4) Служит опорой для волос

А13.Негативное влияние на работу почек оказывает:

1) физическая нагрузка

2) употребление алкоголя

3) употребление свежих фруктов и овощей

4) умственный труд

А14. Какая часть глаза не входит в вспомогательный аппарат?

  1. Брови 3) ресницы

  2. Веки 4) глазное яблоко

А15.Какой слуховой косточки нет в среднем ухе?

  1. Кружочек 3) молоточек

  2. Стремечко 4) наковальня



Часть 2(В)

В1. Выберите три правильных ответа из шести. Органами выделения в нашем организме являются:

  1. Сердце

  2. Легкие

  3. Кожа

  4. Почки

  5. Желудок

  6. Мышцы

В2. Установите соответствие между видами кровотечений и их характеристиками:

2) Кровь изливается толчками и фонтанирует

3) Кровь сочится как из губки

4) При повреждении сосудов наложить давящую повязку

5) при повреждении сосудов обработать перекисью водорода

6) при повреждении сосуда наложить жгут

а) венозная

б) артериальная

в) капиллярная

В3. Установите последовательность расположения отделов позвоночника

1) Копчиковый

2) Поясничный

3)Крестцовый

4) Шейный

5) Грудной

В4. Вставьте в текст пропущенные определения из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

В коже выделяет несколько слоев. Самый наружный слой - _____ (А) – образован клетками ______(Б). Глубже расположена собственно кожа, или _____(В), в который находятся рецепторы и кожные железы. Внутренний слой кожи – подкожная клетчатка, образованная клетками_________(Г).

Термины:

  1. Эпителиальная ткань

  2. Соединительная ткань

  3. Дерма

  4. Эпидермис

  5. Плевра

  6. ворсинки










Часть 3 (С)

С1. Почему человеку следует ограничивать себя в потреблении сахара? Приведите не менее двух аргументов.

С2. Как называется орган слуха, расположенный во внутреннем ухе?

С3. (дополнительно)

Таблица энергетической и пищевой ценности продукции кафе быстрого питания

Блюда и напитки

Энергетическая ценность (ккал)

Белки

(г)

Жиры

(г)

Углеводы

(г)

Двойной МакМаффин

(булочка, майонез, салат, помидор, сыр, свинина)

425

39

33

41

Фреш МакМаффин

(булочка, майонез, салат, помидор, сыр, ветчина)

380

19

18

35

Чикен Фреш МакМаффин

(булочка, майонез, салат, помидор, сыр, курица)

355

13

15

42

Омлет с ветчиной

350

21

14

35

Салат овощной

60

3

0

10

Салат «Цезарь»

(курица, салат, майонез, гренки)

250

14

12

15

Картофель по-деревенски

315

5

16

38

Маленькая порция картофеля фри

225

3

12

29

Мороженое с шоколадным наполнителем

325

6

11

50

Вафельный рожок

135

3

4

22

«Кока-Кола»

170

0

0

42

Апельсиновый сок

225

2

0

35

Чай без сахара

0

0

0

0

Чай с сахаром (две чайные ложки)

68

0

0

14








Энергозатраты при различных видах физической активности

Виды физической активности

Энергозатраты

Прогулка – 5 км/ч; езда на велосипеде – 10 км/ч; волейбол любительский; стрельба из лука; гребля народная

4,5 ккал/мин

Прогулка – 5,5 км/ч; езда на велосипеде – 13 км/ч; настольный теннис

5,5 ккал/мин

Ритмическая гимнастика; прогулка – 6,5 км/ч; езда на велосипеде – 16 км/ч; гребля на каноэ – 6,5 км/ч; верховая ездабыстрая рысь

6,5 ккал/мин

Роликовые коньки – 15 км/ч; прогулка – 8 км/ч; езда на велосипеде – 17,5 км/ч; бадминтонсоревнования; большой теннисодиночный разряд; лёгкий спуск с горы на лыжах; водные лыжи

7,5 ккал/мин

Бег трусцой; езда на велосипеде – 19 км/ч; энергичный спуск с горы на лыжах; баскетбол; хоккей с шайбой; футбол; игра с мячом в воде

9,5 ккал/мин

Алексей увлекается катанием на горных лыжах и занимается в горнолыжной школе «Столица». Три раза в неделю он ходит кататься на Воробьёвы горы. После двухчасовой энергичной тренировки Алексей заходит в ресторан быстрого питания немного отдохнуть, пообщаться с друзьями и пообедать. Используя данные таблиц 1 и 2, предложите юноше оптимальное по калорийности, с максимальным содержанием белков меню из перечня предложенных блюд и напитков для того, чтобы компенсировать энергозатраты двухчасовой тренировки. При выборе учтите, что Алексей всегда заказывает двойной макмаффин и две чашки чая с сахаром. В ответе укажите: энергозатраты спортивной тренировки; заказанные блюда, которые не должны повторяться; калорийность обеда, которая не должна превышать энергозатраты во время тренировки, и количество белков в нём









Общая информация

Номер материала: ДБ-053651


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»