616877
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОбществознаниеТестыГодовая контрольная работа по обществознанию.

Годовая контрольная работа по обществознанию.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Годовая контрольная работа. 6 класс.

Вариант №1

1.Что такое общество:

1)форма объединения людей; 2)социальная организация государства; 3)территория, которая имеет определенные границы; 4)человечество в целом.

2.Что такое социальный прогресс:

1)совершенствование орудий труда и техники; 2)развитие общества; 3)физическое развитие человека; 4)непрерывающаяся эстафета устремленных вперед поколений.

3.Какое утверждение является верным?

А. Бабушки и дедушки-наши предки, родители и мы сами –потомки.

Б. Большинство ученых сходны во мнении, что культура имеет два измерения – материальную и нематериальную культуру.

1)верно только А; 2)верно только Б; 3)верны оба суждения; 4)оба суждения неверны.

4. Что такое технический прогресс?

1)совершенствование орудий труда и техники; 2)развитие общества;3)физическое развитие человека; 4)непрерывающаяся эстафета устремленных вперед поколений.

5.Понятие «Экономика» первоначально означало:

1)управление сельским хозяйством; 2)искусство ведения домашнего хозяйства;

3)натуральный обмен; 4)денежное обращение.

6.Что такое банк?

1)система экономических отношений, связанных с обменом товаров и услуг;

2)денежные средства, размещаемые в целях хранения и получения доходов;

3)финансовое учреждение, которое объединяет денежные средства, принимает за определенную плату вклады и предостваляет кредиты;

4)купля-продажа товаров и услуг.

7.Что не может являться объектом собственности?

1)предметы домашнего обихода; 2)произведенное оборудование;

3)знания и умения работников; 4)здания и жилища.

8. Под рынком понимается:

1)место продажи товаров; 2)место производства товаров;

3)система экономических отношений по поводу продажи товаров;

4)конкурентная борьба между производителями.

9. Cоциальная группа – это:

1)небольшая по численности группа людей, объединенных общими целями;

2)группа людей, выделенных по социально значимым признакам;

3)объединение людей, основанное на браке или кровном родстве;

4) группа живущих вместе родственников.

10.Средний класс характеризует:

1)способность удовлетворить только физические потребности, обеспечивающие выживание человека;

2)получение минимальных доходов в виде заработной платы, пенсии, стипендии, пособий;

3)владение большим имуществом, деньгами;

4)поддержание достойного уровня жизни, позволяющего удовлетворить все разумные потребности.

11. Социальные нормы –это:

1)правила, установленные в обществе и регулирующие человеческое поведение;

2)внешние формы поведения человека;

3)принятая в особых социальных кругах система правил поведения;

4)все то, что унаследовано от предшественников.

12. К малым группам можно отнести:

1)мелких предпринимателей страны; 2)директоров предприятий региона; 3)школьный класс; 4)рабочий класс.

13. Традиции – это:

1) все то, что унаследовано от предшественников;

2)высокочтимые обществом массовые образцы действий;

3)система запретов на какие-либо действия, слова, предметы;

4)социально одобряемые и разделяемые большинством людей представления о том, что такое добро и зло.

14. Политикой греки называли:

1)искусство ведения домашнего хозяйства; 2)ораторское искусство;

3)искусство управления государством; 4)политический талант.

15. Какой признак не характеризует государство?

1)политические партии; 2)суверенитет;

3)правоохранительные органы; 4)публичная власть.

16.Верны ли суждения?

А. Российская Федерация обеспечивает целостную неприкосновенность своей территории.

Б)Признание, соблюдение и защита прав человека, гражданина РФ – обязанность государства.

1)верно только А; 2)верно только Б; 3)верны оба суждения; 4)оба суждения неверны.

17. Какой признак отличает республику от других форм правления?

1)передача власти по наследству; 2)власть, ограниченная парламентом; 3)выборность власти. 4)обожествление власти.

18.Ни один закон РФ не может:

1)противоречить Конституции; 2)вступать в законную силу без решения Конституционного суда;

3)вступать в законную силу без указа Президента РФ; 4)противоречить постановлениям Правительства РФ.

19. К духовным ценностям относятся:

1)микроскоп; 2)компьютер; 3)научное открытие; 4)телевидение.

20. К мировым религиям не относится:

1)христианство; 2)буддизм; 3)иудаизм; 4)ислам.

21. Что не относится к общественным наукам?

1)экономика; 2)химия; 3)философия; 4)культурология.

22. Укажите лишние в данных рядах понятия:

А. университет, школа, техникум, институт

Б. справедливость, польза, жадность, добро

В. ученый, эксперимент, учитель, исследование

23. Согласны ли Вы со следующими утверждениями:

А. Естественные науки изучают живую и неживую природу

Б. Идеалист в своих действиях всегда стремится к какой- либо выгоде

В. В нравственном развитии человека существуют 3 этапа.

Г. Обучение всегда происходит только в учебных заведениях

Д. И мораль и право регулируют общественные отношения

Е. Хамство, грубость, трусость- это тоже нравственные ценности

24. Укажите понятия по следующим определениям:

А. Наука об устройстве и развитии общества-

Б. Образование, получаемое без помощи обучающего-

В. Наука о морали и нравственности-

25. Соотнесите понятия и их определения

А. Мораль 1. Освоенная человеком информация, основы его культуры

Б. Образование 2. Нравственные правила поведения, дающие представления о добре и зле, хорошем и плохом, справедливости, чести, совести

В. Знания 3. Образец, высшая цель устремлений

Г. Идеал 4. Целенаправленный процесс получения систематизированных знаний

26.Укажите, что из перечисленного относится к признакам морали/1/, признакам права / 2/ :

А. установлено государством Б. существует в неписаной форме В. соблюдается общественным мнением Г. существует в писаной форме Д. устанавливается обществом

Е. соблюдается принудительной силой государства

27. Какое образование получает человек в следующих случаях:

А. посещает детский сад

Б. заканчивает среднюю школу

В. учится в институте

Г. самостоятельно изучает литературу для овладения навыками работы в Интернете

28. Напишите сочинение на тему: «Основные проблемы современного общества».














Годовая контрольная работа. 6 класс.

Вариант №2.

1.Что изучают общественные науки?

1)звезды, моря; 2)изменения веществ; 3)животных; 4)результат деятельности человека.

2.Что такое солидный возраст?

1)стадия жизни человека с 45 до 65 лет, в которой подводятся итоги жизни и собственных свершений;

2)стадия жизни человека старше 65 лет, в которой многие люди оставшиеся силы тратят на спокойное проживание;

3)стадия жизни человека с 25 до 40-45 лет, которой характерен успех в выбранной профессии, создание семьи, рождение детей.

3. Что относится к материальной культуре:

1)мифы; 2)знания; 3)паровая машина; 4)язык.

4. Какое утверждение является верным?

А. Человек достигает своего расцвета к 20-30 годам.

Б. Период с 15 до 20 лет соответствует зрелости.

1)верно только А; 2)верно только Б; 3)верны оба суждения; 4)оба суждения неверны.

5.Верны ли суждения об экономике?

А. Экономика-наука о хозяйстве, способах его ведения людьми, отношения между людьми в процессе производства и обмена товаров.

Б. Экономика – это хозяйство, используемое людьми для обеспечения жизни, удовлетворения потребностей путем создания необходимых благ, условий и средств существования.

1)верно только А; 2)верно только Б; 3)верны оба суждения; 4)оба суждения неверны.

6.Какой из приведенных примеров не относится к предпринимательской деятельности?

1)закупка картофеля на рынке на зиму;2)продажа автомобилей; 3)доставка цветов на дом;

4)гарантированный ремонт бытовой техники.

7. Налог – это:

А. Плата за пользование государственным имуществом.

Б. Установленный обязательный платеж с полученных доходов.

1)верно только А; 2)верно только Б; 3)верны оба суждения; 4)оба суждения неверны.

8. Что такое семейный бюджет?

1)все денежные поступления семьи; 2)затраты денежных средств в семье; 3)доходы и расходы семьи за определенный период времени; 4)сбережения.

9.К большим социальным группам не относится:

1)семья; 2)классы; 3)социальные слои; 4)молодежь.

10. К условиям вступления в брак не относится:

1)достижения брачного возраста; 2)согласие родителей;

3)отсутствие родственных связей; 4)взаимное добровольное согласие.

11. Cемья характеризуется:

1)высокой социальной активностью; 2)общностью быта;

3)общими увлечениями; 4)профессиональными интересами.

12.Верны ли суждения о ситуации В России?

А. В последние десятилетие в России возросло социальное неравенство среди населения.

Б. Острой социальной проблемой России стало падение статуса многих массовых интеллектуальных профессий.

1)верно только А; 2)верно только Б; 3)верны оба суждения; 4)оба суждения неверны.

13. Традиции – это:

1) все то, что унаследовано от предшественников;

2)высокочтимые обществом массовые образцы действий;

3)система запретов на какие-либо действия, слова, предметы;

4)социально одобряемые и разделяемые большинством людей представления о том, что такое добро и зло.

14.Подписывает и обнародует федеральные законы:

1)Президент РФ; 2)Председатель правительства РФ;3)Председатель Совета Федерации РФ; 4)Председатель Государственной Думы РФ.

15. Право возникает одновременно с появлением:

1)религии; 2)человека современного типа; 3)общественных институтов; 4)государства.

16.Что из указанного связано с понятием «власть»?

1)самопознание; 2)авторитет; 3)малая группа; 4)социальные группы.

17. Кто является источником власти в демократическом государстве:

1)народ; 2)передовой общественный класс; 3)представители крупного бизнеса; 4)интеллектуальная элита общества.

18. Верны ли суждения?

А. В задачи полиции входит обеспечение личной и имущественной безопасности граждан;

Б. В России действует криминальная полиция и полиция общественной безопасности.

1)верно только А; 2)верно только Б; 3)верны оба суждения; 4)оба суждения неверны.

19.Система образования регулируется:

1)государством; 2)обществом; 3)социальной группой; 4)отдельными людьми.

20.Нормы морали охраняются:

1)государством; 2)обществом; 3)церковью, 4)политическими партиями.

21. Какое понятие не относится к теме «Мораль»:

1)безнравственный поступок; 2)моральный поступок; 3)идеал; 4)нравственные ценности.

22. Объясните, по какому принципу образованы ряды/ что объединяет данные понятия/

А. философия, история, культурология , политология

Б. истина, свобода, справедливость, польза

В. опрос, эксперимент, измерение, наблюдение

23. Согласны ли Вы или нет со следующими утверждениями:

А. Образование включает в себя не только обучение, но и воспитание

Б. Моральное наказание может выражаться в виде штрафа или лишения свободы

В. Религиозные нормы во многом сходны с общечеловеческими моральными нормами

Г. Человек не совершает аморальных поступков и преступлений только потому, что боится наказаний

Д. Правовые нормы установлены государством, а моральные- обществом

Е. Профессиональное образование в нашей стране только платное

24. Укажите понятия по следующим определениям

А. Бескорыстный человек, стремящийся к возвышенным целям- Б. Нравственные правила поведения-

В. Процесс приобретения знаний-

25. Соотнесите понятия и их определения

А. Экономика 1. Наука о рождаемости, смертности, перемещении населения

Б. Политология 2. Наука о происхождении и развитии человека

В. Антропология 3. Наука об устройстве государства и власти

Г. Демография 4. Наука о хозяйственной деятельности общества

26. Укажите, какое поведение людей морально/ 1/, какое- аморально /2/

А. грубость Б. милосердие В. равнодушие Г. нетактичность Д. доброжелательность Е. бескорыстие Ж. завистливость З. вежливость

27. Во имя каких ценностей люди совершают следующие поступки :

1. Во время Великой Отечественной войны сотни тысяч людей ушли добровольцами на фронт.

2. Два друга- альпиниста в горах попали под обвал. Один серьезно пострадал, другой, рискуя своей жизнью, спас его.

3. Человек вытащил из упавшего с моста в реку автобуса более 20 совершенно ему незнакомых людей, став после этого инвалидом.

4. Средневековый ученый Джордано Бруно был сожжен на костре за свои научные взгляды, которые противоречили божественному учению об окружающем мире.

А. Истина Б. Дружба В. Патриотизм Г. Гуманизм

28. Напишите сочинение на тему: «Нравственные ценности современного общества».



Общая информация

Номер материала: ДБ-230450

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.