- 09.03.2025
- 58
- 4
Годовая контрольная работа по окружающему миру
3 класс
Ф. И. ___________________________________
1. Выпиши слова, обозначающие то, что относится к неживой природе:
Цветок, луна, лед, камень, машина, глина, песок, чайка, щука, солнце.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. Основные стороны горизонта – это:
________________ _______________ ____________ _______________
3. Заполни схему, приведи по одному примеру каждой группы.
3 состояния воды
![]() |
![]() |
![]() |
|||
_____________ ______________ _____________
______________ _______________ _______________
4. Подпиши названия царств живой природы.
5. Подпиши органы растения:
6. Закончи высказывание:
Животные, тело которых покрыто перьями - __________________.
Кто рождает живых детёнышей и выкармливает их молоком? ______________________
Бабочки, кузнечики, муравьи – это _________________.
Животные, тело которых покрыто чешуёй, имеет обтекаемую форму, у них есть плавники – это _________________.
Эти животные приспособлены к жизни в воде и на суше - ______________.
Какое слово пропущено:
· икринка - _____________________ , - взрослая рыба.
· яйцо – ________________________, куколка - бабочка.
7. Определи, к какой системе относится данный орган. Запиши слова в соответствующий столбик:
Лёгкие, головной мозг, печень, позвоночник, сердце, спинной мозг, трахея, желудок, пищевод, бронхи, кишечник, артерии, вены, череп, кости рук и ног, нервы.
системы органов:
дыхательная |
нервная |
пищеварительная |
скелет |
кровеносная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Соотнеси, какие органы соответствуют видам чувств, соедини их стрелками.
1.ОСЯЗАНИЕ А. НОС
2.ОБОНЯНИЕ Б. ГЛАЗ
3.СЛУХ В. КОЖА
4.ВКУС Г.УХО
5.ЗРЕНИЕ Д. ЯЗЫК
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
9. Назови:
Как называется страна, в которой ты живёшь? ____________ ___________________
Кто является президентом этой страны? ________________________________________
Назови столицу страны? ________________________________________
Годовая контрольная работа по окружающему миру 2 вариант
3 класс Ф. И. ___________________________________
1. Выпиши слова, обозначающие то, что относится к неживой природе:
Созвездие, карась, сойка, река, воздух, автобус, комета, ромашка.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. Основные стороны горизонта – это:
________________ _______________ ____________ _______________
3. Заполни схему, приведи по одному примеру каждой группы.
3 состояния воды
![]() |
![]() |
![]() |
|||
_____________ ______________ _____________
______________ _______________ _______________
4. Подпиши названия царств живой природы.
![]() |
5. Подпиши органы растения:
6. Закончи высказывание:
Животные, тело которых покрыто чешуёй, имеет обтекаемую форму, у них есть плавники – это _________________.
Эти животные приспособлены к жизни в воде и на суше - ______________.
Животные, тело которых покрыто перьями - __________________.
Кто рождает живых детёнышей и выкармливает их молоком? ______________________
Пчёлы, комары, жуки – это _________________.
Какое слово пропущено:
· икринка - ___________________ - лягушонок.
· яйцо – _______________________, куколка - бабочка.
7. Определи, к какой системе относится данный орган. Запиши слова в соответствующий столбик:
Лёгкие, головной мозг, печень, позвоночник, сердце, спинной мозг, трахея, желудок, пищевод, бронхи, кишечник, артерии, вены, череп, кости рук и ног, нервы.
системы органов:
дыхательная |
нервная |
пищеварительная |
скелет |
кровеносная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Соотнеси, какие органы соответствуют видам чувств, соедини их стрелками.
1.ОСЯЗАНИЕ А. ЯЗЫК
2.ОБОНЯНИЕ Б. КОЖА
3.СЛУХ В. ГЛАЗ
4.ВКУС Г.УХО
5.ЗРЕНИЕ Д. НОС
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
9. Назови:
Как называется страна, в которой ты живёшь? ____________ ___________________
Кто является президентом этой страны? ________________________________________
Назови столицу страны? ________________________________________
Настоящий материал опубликован пользователем Брылева Ольга Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Петрякова Анна Александровна
Цель работы: Проверка знаний учащихся по основным темам курса "Окружающий мир" за первый учебный год. Работа направлена на закрепление и оценку усвоенного материала по следующим разделам: природа, животный и растительный мир, экология, основы географии и астрономии.
Задачи: Определить уровень понимания учениками ключевых понятий и терминов. Проверить способность учащихся применять полученные знания на практике. Развить у детей внимание, логическое мышление и умение анализировать информацию. Выявить возможные пробелы в знаниях для дальнейшей корректировки учебного процесса.
Оценивание: Максимальная оценка за работу составляет 25 баллов. Каждый правильный ответ в первой части оценивается в 1 балл, задания второй части — в 2 балла.
Курс повышения квалификации
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 291 170 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 261 738 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.