Годовая контрольная работа по родному (русскому)
языку и родной (русской) литературе. (5 класс)
1 вариант.
1. Расставить
ударения в словах: каталог, квартал, поняла, банты, километр.
2.Определить
род имен существительных: кофе,
мелочь, киви, брифинг, карате.
3.
Укажите, к какому стилю относятся тексты:
1)
художественный
2)
научный
3)
разговорный
4)
публицистический
5)
официально-деловой
А) «Фонетика – это раздел лингвистики, в котором
изучаются звуки речи».
Б) «Волов распрягли и пустили пастись на траву. Возы
оставили на дороге; а сами сели в кружок впереди куреня и закурили люльки. Но
куда уже тут до люлек? За россказнями да за раздобарами вряд ли и по одной
досталось. После полдника стал дед потчевать гостей дынями». (Гоголь Н. В.)
В) - Привет! Как дела?
-
Нормально. А у тебя?
Г) «Прошу принять моего ребёнка, Иванова
Кирилла, в 5а класс МОУ «СОШ №2 г. Усинска».
Д) «Вдруг в стоячем воздухе что-то прорвалось,
сильно рванул ветер и с шумом, со свистом закружился по степи. Тотчас же трава
и прошлогодний бурьян подняли ропот, и на дороге спиралью закружилась пыль,
побежала по степи и, увлекая за собой солому, стрекоз и перья, чёрным
вертящимся столбом поднялась к небу и затуманила солнце». (Чехов А.П.)
4. Спишите. Исправьте речевые ошибки.
1) Сегодня состоялась первая премьера фильма
2) На крыше висели ледяные сосульки.
3) Вечер, посвящённый
русскому языку, будет проведён в субботу утром.
5.
Соотнесите автора и произведение:
6. Определите, из какого произведения взят данный
отрывок, укажите фамилию автора и название произведения:
1)
Позднее ноябрьское утро уже наступило, но было сумрачно и хмуро, и
в этой хмурости радовали только тяжелые, темно-красные от сырости флаги, не
убранные после праздника.
2) Глухо на косогоре, сыро и сумеречно. Еловая и
пихтовая крепь надёжно хоронит от худого глаза и загребущих рук жильцов своих —
птиц, барсуков, белок, горностаев.
3) На
другой день в конце последнего урока Коста уснул. Он зевал, зевал, но потом
уронил голову на согнутый локоть и уснул.
Годовая контрольная работа по родному (русскому)
языку и родной (русской) литературе. (5 класс)
2 вариант.
1. Расставить
ударения в словах: позвонишь, кухонный, украинский, заржаветь, красивее.
2.Определить
род имен существительных, распределить по столбикам: тюль, аллергия, манго, шампунь, жюри.
3.
Укажите, к какому стилю относятся тексты:
1)
художественный
2)
научный
3)
разговорный
4)
публицистический
5)
официально-деловой
А) «Ветер – это движение воздушных масс над
поверхностью Земли. Движение воздуха от Земли называется восходящим потоком, а
движение вниз – нисходящим. Ветер – это один из важнейших элементов природы.
Его название зависит от стороны света. Например, ветер, дующий с юга на север,
называется южным, а с северо-запада на юго-восток – северо-западный ветер».
Б) «Слушай, сегодня на улице такой ветрище! Мне
аж страшно! Дует так сильно, что с ног сбивает!»
В) «Орфоэпия – раздел науки о языке, в котором
содержатся правила произношения звуков и ударения в словах».
Г) «Любовь к родному краю, к родной культуре, к
родному селу или городу, к родной речи начинается с малого – с любви к своей
семье, к своему жилищу, к своей школе. И ещё – с уважения к таким же чувствам
людей, которые тоже любят свой дом, свою землю, свое – пусть и непонятное тебе
– родное слово».
Д) «Серёжа накатывает мяч на Ваньку, и тот —
бац! — неожиданно бьёт с ходу. Мяч со свистом летит в ворота»
4. Спишите. Исправьте
речевые ошибки.
1) Летом укус змеи считается смертным, и от него нет
спасения.
2) В детском саду много маленьких малышей.
3) У Мальвины кудрявые локоны.
5.
Соотнесите автора и произведение:
6. Определите, из какого произведения взят данный
отрывок, укажите фамилию автора и название произведения:
1) Сын или дочь, не послушные отцу или матери, сами себя
погубят и не доживут до конца своих дней, если прогневят отца или досадят
матери.
2) Клавесин
был такой старый, что струны его пели долго и тихо в ответ
в ответ на все возникавшие вокруг звуки.
3) Пусть мы заблудились,
пусть вьюга бушует,
Но смерти от ляхов ваш
царь не минует!..
Веди ж нас,— так будет
тебе за труды;
Иль бойся: не долго у нас
до беды!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.