Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Годовая контрольная работа по русскому языку в 6 классе по программе В.В. Бабайцевой (углубленное изучение)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Годовая контрольная работа по русскому языку в 6 классе по программе В.В. Бабайцевой (углубленное изучение)

Выбранный для просмотра документ Ключ 6 класс углубленный.doc

библиотека
материалов

Ключ к итоговой контрольной работе по русскому языку (углубленный уровень)

6 класс

1. Загораются первые звёзды, а заря ещё долго остывает над далями и туманами.

(Предложение сложное. Состоит из двух простых. В первом грамматическая основа ЗВЕЗДЫ ЗАГОРАЮТСЯ, во втором – ЗАРЯ ОСТЫВАЕТ)


2. а) Разгораются, занимается, ложатся, загораются, расстилается.

б) Это глаголы. У возвратных глаголов окончание находится перед постфиксом –СЯ.


3. а) Зарница, расстилается, загораются …. – чередующиеся гласные в корне

Тишины – ЖИ-ШИ

Червонного, поэтическом – безударные гласные в корне слова

Отблеск, восходит, остывает …. – правописание приставок.


4. а) Зарница

б) Сколько превосходных слов существует в русском языке для называния природных явлений!


5. Звезды загораются, как янтарь


6. В.


7. а) долгий отблеск далеких молний, зарят хлеб, чистая и слабая синева, квадраты оранжевого света, звезды загораются, как янтарь; множество красок – от червонного золота до бирюзы.

Выбранный для просмотра документ Контрольная 6 класс Углубленный уровень.doc

библиотека
материалов

Годовая диагностическая контрольная работа по русскому языку

(6 класс).


Цель работы: проверка умений и навыков работы с текстом.


(1) Сколько превосходных слов существует в русском языке для называния природных явлений!

(2) Зарница – долгий отблеск далёких молний. (3) Чаще всего зарницы разгораются в июне. (4) Существует народное поверье, что зарницы «зарят хлеб», - и от этого он растёт быстрее.

(5) В одном поэтическом ряду с зарницей стоит слово «заря». (6) Это слово не произносят громко. (7) Оно возникает из тишины ночи, когда над зарослями деревенского сада занимается чистая и слабая синева.

(8) Вот на бревенчатые стены ложатся квадраты оранжевого света, и брёвна загораются, как янтарь. (9) Восходит солнце.

(10) Заря бывает не только утренняя, но и вечерняя. (11) Множество красок расстилается по небу – от червонного золота до бирюзы. (12) Загораются первые звёзды, а заря ещё долго остывает над далями и туманами.

( К.Паустовский).



  1. Выпишите из последнего абзаца сложное предложения, докажите это графически.

( умение находить в тексте языковые единицы по заданным критериям, производить их частичный анализ).

  1. а) Выпишите из текста слова, в которых окончание находится не на конце слова.

б) Определите их морфологическую принадлежность; объясните, как строение слова связано с принадлежностью к части речи.

( умение находить в тексте языковые единицы по заданным критериям, классифицировать их как часть речи и устанавливать на их примере взаимосвязь языковых разделов)

  1. а) Выпишите из текста слова, с помощью которых можно проиллюстрировать 4 известные вам орфограммы.

б) Орфограммы обозначьте и объясните.

( умение находить языковые единицы, отражающие орфографические нормы, и анализировать их).

  1. а) Озаглавьте текст.

б) Выпишите предложение, в котором отражена главная мысль текста.

( умение понимать содержание текста и определять его главную мысль)

  1. Из предложений 6-8 выпишите пример сравнения.

  2. Выберите, какие два предложения связаны местоименной заменой. Запишите нужную букву.

А) 3 и 4; б) 5 и 6; В) 6 и 7; Г) 11 и 12.

  1. а) Выберите из текста слова или словосочетания, помогающие автору с наибольшей яркостью описать природное явление.

б) Вы, наверно, тоже хотя бы один раз наблюдали зарю. Если не видели этого явления, то представьте его себе. Создайте небольшой текст (7 -8 предложений), в котором опишете её и расскажете о своих впечатлениях от увиденного. Озаглавьте ваш текст.

( умение оценивать текст с точки зрения языкового оформления и эффективности достижения поставленных коммуникативных задач и приводить примеры из текста в качестве доказательства; создавать на основе исходного текста своё собственное развёрнутое высказывание в соответствии с поставленными целями).



Выбранный для просмотра документ СПЕЦИФИКАЦИЯ 6 класс углубл..doc

библиотека
материалов

СПЕЦИФИКАЦИЯ

итоговой контрольной работы по русскому языку (углубленный уровень)

6 класс

1. Назначение итоговой контрольной работы - оценка углубленной подготовки по русскому языку учащихся 6 гуманитарного класса в рамках промежуточной аттестации, проверка умений и навыков работы с текстом.

2. Документы, определяющие содержание проверочной работы.

Содержание итоговой контрольной работы определяется на основе следующих документов:

  1. Стандарт второго поколения.

  2. Примерные программы по предметам. Русский язык. 5-9 классы. М.. Просвещение, 2010.

  3. Программы для общеобразовательных учреждений с углублённым изучением русского языка 5 – 9 классы.(автор В.В. Бабайцева)

3. Структура проверочной работы.


Работа состоит из текста и 7 заданий к нему.


заданий

Максимальный первичный балл

Тип заданий

1

2

Средней сложности

2

3

Сложный

3

2

Средней сложности

4

2

Средней сложности

5

2

Средней сложности

6

2

Средней сложности

7

1+3

Сложный

4. Распределение заданий проверочной работы по содержанию и видам учебной деятельности.

Цель работы: проверка видов деятельности, умений и навыков, которыми должны овладеть учащиеся по данному курсу.

  • Первое задание позволяет выявить сформированность умения находить в тексте языковые единицы по заданным критериям, производить их частичный анализ

  • Второе задание выявляет умение находить в тексте языковые единицы по заданным критериям, классифицировать их как часть речи и устанавливать на их примере взаимосвязь языковых разделов.

  • Третье задание направлено на выяснение уровня умений учащихся находить языковые единицы, отражающие орфографические нормы, и анализировать их.

  • Четвертое задание позволяет выявить сформированность умения понимать содержание текста и определять его главную мысль

  • Пятое задание отслеживает умение находить в тексте изобразительно-выразительные средства.

  • Шестое задание предполагает знание средств связи частей текста и умении их определять.

  • Седьмое задание проверяет умение оценивать текст с точки зрения языкового оформления и эффективности достижения поставленных коммуникативных задач и приводить примеры из текста в качестве доказательства; создавать на основе исходного текста своё собственное развёрнутое высказывание в соответствии с поставленными целями.

Первые шесть заданий – продуктивного характера, седьмое – творческого.

Воспроизведение знаний предполагает оперирование следующими видами учебной деятельности: узнавать, называть лингвистическое явление, использовать его в процессе работы с текстом. Задания на воспроизведение знаний охватывают содержание всех частей проверочной работы и обеспечивают контроль усвоения основных вопросов курса на повышенном уровне.

Применение знаний в знакомой ситуации требует более сложной мыслительной деятельности: сравнивать, объяснять понятия, явления, задания, контролирующие данные виды учебной деятельности, направлены на определение уровня овладения основным содержанием, изложенным в заданиях работы.

6. Время выполнения работы. На выполнение проверочной работы отводится 45 минут.

8. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.

Максимальное количество баллов – 17. Каждое задание в зависимости от степени сложности и наличия подвопросов оценивается своим количеством баллов.

Шкала перевода баллов в отметку:

«5» - 15-17 баллов

«4» -12-14 баллов

«3» - 9-11 баллов

«2» - 1-8 баллов

Краткое описание документа:

Цель работы: проверка видов деятельности, умений и навыков, которыми должны овладеть учащиеся по данному курсу.

  • Первое задание позволяет выявить сформированность умения находить в тексте языковые единицы по заданным критериям, производить их частичный анализ
  • Второе задание выявляет умение находить в тексте языковые единицы по заданнымкритериям, классифицировать их как часть речи и устанавливать на их примере взаимосвязь языковых разделов.
  • Третье задание направлено на выяснение уровня умений учащихся находить языковые единицы, отражающие орфографические нормы, и анализировать их.
  • Четвертое задание позволяет выявить сформированность умения понимать содержание текста и определять его главную мысль
  • Пятое задание отслеживает умение находить в тексте изобразительно-выразительные средства.
  • Шестое задание предполагает знание средств связи частей текста и умении их определять.
  • Седьмое задание проверяет умение оценивать текст с точки зрения языкового оформления и эффективности достижения поставленных коммуникативных задач и приводить примеры из текста в качестве доказательства; создавать на основе исходного текста своё собственное развёрнутое высказывание в соответствии с поставленными целями.
Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров1713
Номер материала 281926
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх