641439
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыТестыГодовая контрольная работа. Русский язык "Перспектива" (2 класс). 1, 2 варианты, ключи к проверке и оценке работ. Анализ работ.

Годовая контрольная работа. Русский язык "Перспектива" (2 класс). 1, 2 варианты, ключи к проверке и оценке работ. Анализ работ.

Выбранный для просмотра документ Р_2_1вариант.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Фамилия, имя ________________________ класс_____

Годовая контрольная работа по русскому языку за 2 класс

1 вариант

Основная часть

  1. Укажи слово, в котором пишется буква «П»,

обозначающая согласный звук [п].

1. сугро…

2. зу…

  1. су…

  2. гор…


  1. Укажи строку, где все слова разделены для переноса верно.

  1. ма – ши - на, пшен - ица, у – ро - жай

  2. О - ля, Са - ша, Ан - дрей

  3. ре – бя - та, мо – ро - зы, па - рк

  4. ка – пус - та, ра – ке - та, яб – ло - ко


  1. Укажи строку, в которой слова записаны в алфавитном порядке.


  1. картина, молоко, ворона, рисунок

  2. завод, капуста, морковь, весело

  3. берёза, герой, деревня, карандаш

  4. работа, сапоги, лисица, магазин


  1. Отметь группу родственных слов

  1. поле, полянка, полка, полевой

  2. ложка, ложь, ложечка, положил

  3. чайник, чайная, чайка, чашка

  4. садовый, садовник, посадил, садовод

5. Какая часть речи отсутствует в предложении?

По балкону шагала ворона.

1. имя существительное

2. глагол

3. имя прилагательное

4. предлог

6. Найди строку со словами, которые обозначают действие предмета.


  1. строительство, стройка

  2. строитель, постройка

  3. строить, выстроить

  4. перестройка, перестроение


7. Укажи строчку, в которой выписаны из предложения

подлежащее + сказуемое.


Сторож угостил ребят чудесным пчелиным мёдом.

  1. угостил мёдом

  2. угостил ребят

  3. сторож угостил

  4. ребят мёдом


8. Подбери слова – антонимы, так, чтобы в каждом случае совпадали

части речи

  • война - ________________

  • весёлый - ________________

  • отвечать - ________________

  • хорошо - ________________



Дополнительная часть


  1. Вставь в слова пропущенные буквы, подбери и напиши проверочные слова.


поб…жал ________________ со… нце __________________

т… жёлый ________________ ул… ца __________________

м…рской ________________ яго... ка___________________


10. Найди схему состава слова ПОСАДКА. Обведи её номер.

1) ^ □ 2) ¬ ^ □

3) ¬ □ 4)




  1. Прочитай слова:


малыш зуб

кукла конь

Валя сом

Оля сын


Закончи предложение:

Эти слова разделены на группы по…


  1. числу звуков.

  2. числу букв.

  3. количеству слогов.



  1. В рассказе все предложения перепутались.


  1. Там мы играли в хоккей.

  2. После катка мы пили горячий чай.

  3. В субботу мы с ребятами ходили на каток.


Восстанови их порядок, выбери правильную последовательность.


  1. 3,2,1

  2. 3,1,2

  3. 1,3,2

  4. 2,3,1

  5. 1,2,3





Выбранный для просмотра документ Р_2_2вариант.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Фамилия, имя ________________________ класс_____

Годовая контрольная работа по русскому языку за 2 класс

2 вариант

Основная часть

  1. Укажи слово, в котором пишется буква «П»,

обозначающая согласный звук [п].

1. гри…

2. су…

  1. зу…

  2. гор…


  1. Укажи строку, где все слова разделены для переноса верно.

  1. ка – ран - даш, стол - ица, у – че - ник

  2. ко – ро – ва, со – ро - ки, кла -сс

  3. во – ро -бей, ка – пус - та, яб-ло-ко

  4. Ю - ля, Да - ша, Ан - дрей


  1. Укажи строку, в которой слова записаны в алфавитном порядке.


  1. заяц, картофель, мороз, ворона

  2. берег, город, дежурный, картина

  3. картина, медведь, ветер, русский

  4. ракета, север, лопата, молоко


  1. Отметь группу родственных слов

  1. солонка, солёный, солдат, соль

  2. водяной, перевод, завод, водный

  3. лесной, лесок, перелесок, лесник

  4. полетел, полечил, перелёт, взлёт

5. Какая часть речи отсутствует в предложении?

На ладошке сидела бабочка.

1. имя существительное

2. предлог

3. имя прилагательное

4. глагол

6. Найди строку со словами, которые обозначают действие предмета.


  1. беговая, пробежал

  2. бегун, пробежка

  3. бежать, побежать

  4. побег, перебежать


7. Укажи строчку, в которой выписаны подлежащее + сказуемое.


Тёплые лучи солнца согрели пушистого котёнка.

  1. лучи солнца

  2. согрели котёнка

  3. лучи согрели

  4. пушистого котёнка


8. Подбери слова – антонимы, так, чтобы в каждом случае совпадали

части речи.

  • друг - ________________

  • грустный - ________________

  • говорить - ________________

  • неверно - ________________


Дополнительная часть


  1. Вставь в слова пропущенные буквы, подбери и напиши проверочные слова.


пол…тел ________________ сер… це ___________________

т…жёлый ________________ м…роз ___________________

м…рской ________________ коро…ка ___________________


10. Найди схему состава слова РЕЧУШКА. Обведи её номер.

1) ^ □ 2) ¬ ^ □

3) ¬ □ 4)





  1. Прочитай слова:


Карлсон ком

Мишка сад

Коля дом

Юля соль


Закончи предложение:

Эти слова разделены на группы по…


  1. числу звуков.

  2. числу букв.

  3. количеству слогов.



  1. В рассказе все предложения перепутались.


  1. Там мы ловили рыбу.

  2. Вечером дома все кушали вкусную уху.

  3. Летом мы ходили с ребятами на речку.


Восстанови их порядок, выбери правильную последовательность.


  1. 3,2,1

  2. 3,1,2

  3. 1,3,2

  4. 2,3,1

  5. 1,2,3





Выбранный для просмотра документ Р_2_анализ.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Анализ контрольной работы по русскому языку за 2 класс

Дата выполнения работы "____"__________20___г.

Класс_______

Учитель________________

Количество обучающихся в классе____________

Количество обучающихся, принявших участие в работе_________

Результаты выполнения работы:

Количество

%

Высокий уровень

85 - 100 %

14 - 17 баллов



Средний уровень

65 - 84 %

11 - 13 баллов



Базовый уровень

35-64 %

6 - 10 баллов



Низкий уровень

Менее 35 %

Менее 6 баллов




Количество человек, набравших максимальное количество баллов ______ чел.

Ошибки, допущенные в работе:

Звуки, буквы, слоги.

  1. Умение соотносить букву со звуком ______ чел. _____%

  2. Умение делить слова на слоги для переноса ______ чел. _____%

  3. Знание алфавита ______ чел. _____%

Слово. Части речи. Предложение. Текст.

  1. Нахождение родственных (однокоренных) слов ______ чел. ______%

  2. Умение определять части речи, выделять прилагательное ______ чел. _____%

  3. Умение определять части речи, выделять глагол ______ чел. _____%

  4. Умение выделять грамматическую основу предложения ______ чел. _____%

  5. Умение подбирать синонимы (антонимы) к заданной части речи ______ чел. _____%

9*. Умение применять правила правописания проверяемых безударных гласных в корнях

слов ______ чел. _____%

Знание словарных слов ______ чел. _____%

Умение проверять слова с непроизносимым согласным ______ чел. _____%

Умение проверять слова с парным по звонкости-глухости согласным ______ чел. _____%

10* Знание состава слова ______ чел. _____%

11*Умение группировать слова по количеству слогов______ чел. _____%

12*Умение восстанавливать текст ______ чел. _____%



Выводы по классу: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Пути исправления ошибок __________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Программа _______________________________________________________________________________


Выбранный для просмотра документ Р_2_оценка_1вар.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Оценка выполнения заданий годовой контрольной работы по русскому языку

за 2 класс

Выполнение каждого задания базового уровня сложности оценивается по дихотомической шкале: 1 балл (верно) — указан только верный ответ, 0 баллов — указан неверный ответ, ответ отсутствует.

Выполнение каждого задания повышенного уровня сложности* оценивается в соответствии с рекомендациями, предложенными в таблице, по шкале:

2 балла — приведен полный верный ответ;

1 балл — приведен частично верный ответ;

0 баллов — приведен неверный ответ или ответ отсутствует.


1 вариант


Макс.

балл

1

Ответ: 3. суп.

1 балл - правильный ответ

0 баллов - неправильный ответ

1

2

Ответ: 4. ка-пус-та, ра-ке-та, яб-ло-ко

1 балл - правильный ответ

0 баллов - неправильный ответ

1

3

Ответ: 3. берёза, герой, деревня, карандаш

1 балл - правильный ответ

0 баллов - неправильный ответ

1

4

Ответ: 4. сад, садовник, посадил, садовод

1 балл - правильный ответ

0 баллов - неправильный ответ

1

5

Ответ: 3. имя прилагательное

1 балл – правильный ответ

0 баллов – неправильный ответ

1

6

Ответ: 3. строить, выстроить

1 балл – правильный ответ

0 баллов – неправильный ответ

1


7

Ответ: 3. сторож угостил

1 балл – правильный ответ

0 баллов – неправильный ответ

1

8*

Ответ: - мир, - грустный, - молчать, - плохо

2 балла – правильный ответ

1 балл – допущена 1 ошибка

2

9*

Ответ: бег солнышко

тяжесть словарное слово (лица)

море ягода

2 балла – правильный ответ

1 балл - допущены 1-2 ошибки

2

10*

Ответ: 2. ¬ ^ □

2 балла — приведен верный ответ;

0 баллов — приведен неверный ответ или ответ отсутствует

2

11*

Ответ: 3. по количеству слогов.

2 балла — приведен верный ответ;

0 баллов — приведен неверный ответ или ответ отсутствует

2

12

Ответ: 2. - 3,1,2

2 балла — приведен верный ответ;

1 балл – расставлен правильный порядок в тексте;

0 баллов — приведен неверный ответ или ответ отсутствует

2



Выбранный для просмотра документ Р_2_оценка_2вар.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Оценка выполнения заданий годовой контрольной работы по русскому языку

за 2 класс

Выполнение каждого задания базового уровня сложности оценивается по дихотомической шкале: 1 балл (верно) — указан только верный ответ, 0 баллов — указан неверный ответ, ответ отсутствует.

Выполнение каждого задания повышенного уровня сложности* оценивается в соответствии с рекомендациями, предложенными в таблице, по шкале:

2 балла — приведен полный верный ответ;

1 балл — приведен частично верный ответ;

0 баллов — приведен неверный ответ или ответ отсутствует.


2 вариант


Макс.

балл

1

Ответ: 2. суп.

1 балл - правильный ответ

0 баллов - неправильный ответ

1

2

Ответ: 3. во-ро-бей, ка-пус-та, яб-ло-ко

1 балл - правильный ответ

0 баллов - неправильный ответ

1

3

Ответ: 2. берег, город, дежурный, картина

1 балл - правильный ответ

0 баллов - неправильный ответ

1

4

Ответ: 3. лесной, лесок, перелесок, лесник

1 балл - правильный ответ

0 баллов - неправильный ответ

1

5

Ответ: 3. имя прилагательное

1 балл – правильный ответ

0 баллов – неправильный ответ

1

6

Ответ: 3. бежать, побежать

1 балл – правильный ответ

0 баллов – неправильный ответ

1


7

Ответ: 3. лучи согрели

1 балл – правильный ответ

0 баллов – неправильный ответ

1

8*

Ответ: враг, весёлый, молчать, верно (правильно)

2 балла – правильный ответ

1 балл – допущена 1 ошибка

2

9*

Ответ: полёт сердечко

тяжесть словарное слово

море корова (коробочка)

2 балла – правильный ответ

1 балл - допущены 1-2 ошибки


2

10*

Ответ: 1. ^ □

2 балла — приведен верный ответ;

0 баллов — приведен неверный ответ или ответ отсутствует

2

11*

Ответ: 3. по количеству слогов.

2 балла — приведен верный ответ;

0 баллов — приведен неверный ответ или ответ отсутствует

2

12

Ответ: 2. - 3,1,2

2 балла — приведен верный ответ;

0 баллов — приведен неверный ответ или ответ отсутствует

2


Общая информация

Номер материала: ДБ-092387

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.