Годовая контрольная работа в 7 классе по геометрии

Годовая контрольная работа по геометрии по учебнику Л.С. Атанасян

2015– 2016 уч год

Цель работы определения степени освоения обучающихся содержания геометрии  за год в  соответствии с ФГОСами..

Семиклассник  в годовой работе должен показать результаты освоения основной образовательной программы по темам:

-  Начальные геометрические сведения(измерение отрезков и углов, перпендикулярные прямые, биссектриса угла, смежные, вертикальные углы),

 -  Треугольники (признаки равенства треугольников, медиана, биссектриса, высота треугольника, свойства и признаки равнобедренного треугольника)

-  Параллельные прямые (свойства углов при параллельных прямых и секущей; признаки параллельности прямых)

-  Соотношения между сторонами и углами треугольника(сумма углов треугольника, внешний угол треугольника, свойства прямоугольных треугольников, признаки равенства прямоугольных треугольников)

 В блок «Выпускник научится» включаются задания,  построенные на опорном учебном материале.  

Блок «Выпускник получит возможность научиться» соответствует одна задача, которая  характеризуются системой знаний, умений и навыков,  расширяющих и углубляющих  понимание опорного учебного материала. Уровень этого блока могут продемонстрировать не все обучающиеся. Это задание оценивается оценкой 4 – 5.

План полугодовой контрольной  работы по геометрии  в 8 классе  

Условные обозначения

Уровень сложности: Б – базовый; П – повышенный

Тип задания: ВО – с выбором ответа, КО – с кратким ответом,  РО – с развернутым ответом

З/П – знание, понимание; АЛ – алгоритм;  РЗ – решение задачи.

Номер задания	Раздел содержания	Объект контроля	Уровень сложности	Тип задания	Вид познавательной деятельности	Максимальный балл
1	Начальные геометрические сведения	Определение биссектрисы угла,  смежные углы.	Б	ВО	З\П	1
2	Начальные геометрические сведения	Определение биссектрисы угла, свойство смежных углов.	Б	КО	З\П РЗ	1
3	Треугольники	Определение медианы, биссектрисы, высоты треугольника	Б	ВО	З/П	1
4	Треугольники	Признаки равенства треугольников	Б	ВО	З/П	1
5	Треугольники	Определение равнобедренного треугольника	Б	КО	З/П РЗ	1
6	Треугольники	Определение и свойство равнобедренного треугольника	Б	КО	З/П РЗ	1
7	Параллельные прямые	свойства углов при параллельных прямых	Б	КО	З/П РЗ	1
8	Параллельные прямые	признаки параллельности прямых)	Б	КО	З/П РЗ	1
9	Соотношения между сторонами и углами треугольника	Сумма углов  треугольника	Б	КО	З/П РЗ	1
10	Соотношения между сторонами и углами треугольника	свойства прямоугольных треугольников	Б	КО	З/П РЗ	1
11	Параллельные прямые Треугольники	- свойства углов при параллельных прямых и секущей; признаки параллельности прямых; - признаки равенства треугольников; - Умение выражать свои мысли в письменной речи, применяя математическую символику и терминологию.	Б	РО	РЗ АЛ З/П	1+1+1=3 (равенство треугольников + Параллельность + грамотное обоснование)
					ИТОГО 13баллов

Итого 13 баллов

Общий балл	Менее 6 баллов	При выполнении минимального критерия
		6 - 8	9 - 11	12 - 13
отметка	2	3	4	5

Контрольная работа за год  2015-16 уч. год  7 класс. 1 вар		Контрольная работа за год  2015-16 уч. год  7 класс. 2 вар
1	Используя рисунок укажите номера верных утверждений	1	Используя рисунок укажите номера верных утверждений
2	Найдите величину угла  ДОК,  если ОК – биссектриса  угла АОД, ∠ДОВ = 1080.	2	На рисунке МД – биссектриса угла СМВ,  ∠ДМС = 310. Найдите угол СМА
3	Используя рисунок укажите номера верных утверждений	3	Используя рисунок укажите номера верных утверждений
4	Установите соответствие между чертежом и утверждением А В А  В Треугольники равны по 1) трем сторонам; 2) двум сторонам и углу между ними; 3) стороне и двум прилежащим углам.	4	Установите соответствие между чертежом и утверждением А В А  В Треугольники равны по 1) трем сторонам; 2) двум сторонам и углу между ними; 3) стороне и двум прилежащим углам.
5	Основание равнобедренного треугольника равно 5см, боковая сторона 6 см. Найдите периметр треугольника.	5	Периметр равнобедренного треугольника равен 12 см, Боковая сторона равна 5 см. Найдите его основание.
6	В равнобедренном треугольнике АВС   угол С – тупой, ∠А=380. Найдите угол В.	6	В равнобедренном треугольнике МКР   угол Р – тупой, ∠М=420. Найдите угол К.
7	Прямые m и n параллельны . Найдите ∠3, если ∠1=220, ∠2=720.	7	Прямые m и n параллельны . Найдите ∠3, если ∠1=370, ∠2=770.
8	Проведены прямые а,в,с и секущая к ним. Какие из этих прямых параллельны? Ответ обосновать.	8	Проведены прямые и секущая к ним. Известно, что ∠2=480, ∠8=1320.  Параллельны ли прямые? Ответ обосновать.
9	Найдите неизвестные углы треугольника	9	Найдите неизвестные углы треугольника
10	По рисунку найдите АВ, если СВ=3см ,∠А=300	10	По рисунку найдите углы треугольника АВС
11	Решить задачу с полным оформлением и обоснованием На рисунке АВ и СД параллельны и равны. Докажите, что точка К является серединой отрезка ВС.	11	Решить задачу с полным оформлением и обоснованием На рисунке точка М является серединой отрезков СА и ВД. Докажите, что прямые ВС и АД параллельны.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4

Анализ годовой контрольной работы  по геометрии в 7классе  в ОУ 2015-2016 у.г.

Годовая  контрольная работа  по геометрии проводилась с целью выявления уровня освоения материала учебной программы за год  в 7 классах.(учитель ----------. )

	7А	7Б	7В	7Г	всего
Количество учащихся по списку
Работу выполняли
Уровень обученности (к/р)
Уровень обученности (за триместры  )
Качество знаний (к/р)
Качество знаний обученности (за триместры)
Количество учащихся, написавших  работу      на оценку выше оценки за триместр
Количество учащихся, написавших  работу     на оценку ниже оценки за триместр

7А		7 «Б»		7В		7Г		итого
трим	к/р	трим	к/р	трим	к/р	трим	к/р	трим	год
«5» - «4» - «3» - «2»--	«5» -  «4» - «3» - «2»-	«5» -  «4» -  «3» -  «2»-	«5» -  «4» -  «3» - «2»-	«5» -  «4» -  «3» -  «2»-	«5» -  «4» -  «3» - «2»-	«5» -  «4» -  «3» -  «2»-	«5» -  «4» -  «3» -  «2»-	«5» -  «4» -  «3» -  «2»-	«5» -  «4» -  «3» -  «2»-

Анализируя уровень выполнения каждого задания выявлено:

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
А											Число -      %
Б											Число -    %
В											Число -    %
Г											Число -    %
%											Число -    %

Высокий уровень освоения учебного материала по темам(1 часть): 75%-100%   

7А	7Б	7В	7Г
тема

Средний уровень освоения учебного материала по темам(1 часть): 50 % - 74 %

7А	7Б	7В	7Г

Низкий  уровень освоения учебного материала по темам(1часть): 25%-49%  

7А	7Б	7В	7Г

Критический     уровень освоения учебного материала по темам(1часть): ниже   25% 

7А	7Б	7В	7Г

ВЫВОДЫ и пути устранения пробелов, исправления 2, дальнейшая работа (конкретно)

№	ФИ	Сумма баллов	ОЦЕНКА	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30