Инфоурок Химия ТестыГодовая проверочная работа по химии (10 класс)

Годовая проверочная работа по химии (10 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Х-10                                     Годовая проверочная работа

Вариант 1

Часть 1.

1. Веществу 2-метил-бутанол-1 соответствует структурная формула:   

 

 1)                                          …..3)                        

 

 

2)                                                                ………4)

               

 

2. Вещества, имеющие формулы СН3–О–СН3  и  СН3–СН2–ОН  являются 

     1) гомологами;                   3)  изомерами;  

     2) полимерами;                  4) пептидами.

3. Функциональную группу  –CООH содержат: 

     1) спирты                            3)  альдегиды           

     2) карбоновые кислоты     4) арены

4. В результате реакции этилена с водой образуется

1) этаналь                        3) этиленгликоль

    2) этанол                          4) уксусная кислота

5.  Взаимодействие метана с хлором относится к типу реакции:

     1) окисления                      3) замещения

     2) присоединения              4) полимеризации

6. Реакцию «серебряного зеркала» дает:

     1) фенол;                           3) уксусный альдегид;           

     2) глицерин;                      4) бензол  

7. Реактив для качественного определения  глицерина:

    1) аммиачный раствор оксида серебра                        3)  спиртовой  раствор йода                

    2) гидроксид меди                                                                            4) раствор перманганата калия 

8.  Жиры состоят из фрагментов молекул:

1) этиленгликоля и высших карбоновых кислот

2) глицерина и высших карбоновых кислот

3) глицерина и альдегидов

4) этиленгликоля и альдегидов

9.  Полипропилен получают из вещества, формула которого

     1) СН2 = СН2                           3) СН º СН     

     2) СН3–СН2–СН3                     4) СН2 =СН–СН3

10. Органические вещества, имеющие запах аммиака, хорошо растворимые в воде:

     1) спирты                              3) сложные эфиры

     2) альдегиды                        4) амины

 

Часть 2.

11. Структурное звено крахмала:

    1) это остаток α-циклической формы глюкозы

    2) это остаток линейной формы глюкозы

    3) это остаток β-циклической формы глюкозы

    4) имеет формулу С6Н10О5

    5) имеет формулу С6Н12О6

 

 

 

 

12. Для выполнения задания 12, используйте вещества, формулы которых даны.

Из приведенного перечня  выберите   алкадиен и   альдегид. Заполните в таблицу номера, под которыми указаны эти соединения.

Алкадиен

Альдегид

 

 

 

13. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить

следующее превращение:

       СН4 → С2Н2 → С6Н6 → С6Н5-NO2C6H5-NH2

 

Часть 3

14. Задача.

Определите: а) массу воды; б) массу углекислого газа, образующихся  при окислении 6,84 г сахарозы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Х-10                                     Годовая проверочная работа

Вариант 2

1. Веществу 2-метил-бутаналь соответствует структурная формула:   

    1)                                        3)  

    2)                 4)

2. Изомерами являются:

1)    С2Н5ОН  и СН3-О-СН3                   3) С2Н5ОН  и СН3-СОН

2)    СН3-СОН и СН3СООН                  4) СН3СООН и СН3СН2СООН

3. Функциональную группу  –NH2 содержат: 

   1) спирты                                            3)  альдегиды             

   2) карбоновые кислоты                     4) амины

4. В реакциях  полимеризации аминокислот получается:

      1) крахмал                                    3) белки

      2) целлюлоза                               4) жиры

5. Взаимодействие раствора глюкозы с аммиачным раствором оксида серебра относится к типу реакции:

    1) замещения                                3) окисления

    2) присоединения                         4) полимеризации

6. Биуретовая реакция характерна для:

1)    Многоатомных спиртов                   3) альдегидов

2)    Карбоновых кислот                         4) белков

7. Реактив для качественного определения анилина:

   1) аммиачный раствор оксида серебра               3)  спиртовой раствор йода                

   2) бромная вода                                                     4) раствор перманганата калия

8. Сахароза состоит из остатков:

    1) рибозы и глюкозы                             3) целлюлозы и крахмала

    2) глюкозы и фруктозы                         4) α-глюкозы и β-глюкозы

9. В реакциях щелочного гидролиза жиров получается мыло, формула которого:

    1) С15Н31СООН                       3) С6Н12О6

    2) С6Н5-NH2                             4) C17H35COONa

10. Органические вещества, имеющие фруктовый запах, хорошо растворимые в органических растворителях:

     1) спирты                              3) сложные эфиры

     2) альдегиды                        4) амины

 

Часть 2.

11.   Основные свойства увеличиваются в рядах:

      1) метиламин аммиак

      2) метиламин диметиламин

      3) аммиак фениламин

      4) диметиламин дифениламин

      5) фениламин метиламин

 

 

 

 

12. Для выполнения задания 12, используйте вещества, формулы которых даны.

 

Из приведенного перечня  выберите   алкин и   одноатомный спирт. Заполните в таблицу номера, под которыми указаны эти соединения.

Алкин

Одноатомный  спирт

 

 

 

13. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить

следующее превращение:

С2Н6 С2Н5Cl C2H5OH → СН3СООН → СН3СООС2Н5

 

Часть 3.

14. Задача

Определите: а) массу воды, которая расходуется при полном гидролизе 100 г крахмала; б) массу глюкозы, которая образуется при этом.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель химии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Химия (базовый уровень)», Рудзитис Г.Е.,Фельдман Ф.Г.
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.