Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Рабочие программы / Годовое тематическое планирование по физической культуре для детей средней группы

Годовое тематическое планирование по физической культуре для детей средней группы

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

8

Годовое тематическое планирование по физической культуре

Занятие

номер занятия

Название занятие

Программное содержание

сентябрь

1 неделя

1

"Есть ли у дождика ножки"№1

Формировать положительное отношение к такому природному явлению как дождь, упражнять детей в ходьбе по скользким дорожкам.

2

"Песок в ладошках"№2

учить обращаться с песком, используя его для физических упражнений, развивать ловкость рук

3

"Нарядное дерево " (проводится на площадке)№3

познакомить с действиями, подготавливающими к выполнению элементов художественной гимнастики, развивать координацию движений

2 неделя

1

"Паучок" №4

обучать детей ползанию на четвереньках, лазанью по гимнастической стенке, игра найди паучка

2

"Осенние листочки" №5

учить детей принимать правильное исходное положение в тех или иных упражнениях, познакомить с листьями разнообразной окраски и формы

3

"За бумажными змейками"(проводится на площадке) №6

совершенствовать бег с предметами, продолжать учить детей бегу змейкой по площадке

3 неделя

1

"Мягкий песочек, мягкий прыжочек"№7

учить детей прыжкам в длину с места, формировать навыки взаимопомощи в игре "Воробушек на дорожке"

2

"Совочек-дружочек"№8

развивать ловкость рук, упражнять в движениях, связанных с развитием трудовых умений и навыков

3

"Облака, облака, вы по небу плывете куда?"(проводится на площадке) №9

познакомить детей с удивительным явлением природы, формировать умение сохранять правильную осанку в ходьбе, беге, положении стоя

4 неделя

1

"Прутик и кнутик" №10

формировать положительное отношение к выполнению самостоятельных двигательных действий с предметами, учить образному выполнению различных движений

2

"Доброе утро" №11

формировать умения правильного поведения при выполнении упражнений, учить своими движениями и действиями проявлять любовь к предметам и самому себе

3

"Трудолюбивая метелка"(проводится на площадке) №12

развивать координацию движений в трудовых действиях одновременно решая задачи физического воспитания

октябрь

1 неделя

1

"На большом ковре" № 26

обучать детей перекатыванию из положения лежа на спине на живот.Выполнять общеразвивающие упражнения в положении лежа, сидя

2

"Маленькие гномики" №27

продолжать наблюдать природные явления и использовать их в качестве оздоровительных целей, развивать у детей выносливость в процессе продолжительной ходьбы.

3

"Крепкие ручки" (проводится на площадке) № 29

познакомить детей с упражнениями на гимнастической лестнице, укреплять мышцы рук

2 неделя

1

"Язычок-язычок" № 30

ознакомить детей работой одной из главных мышц (языком). Научить детей выполнять упражнения с помощью различных движений двигательных реакций, используя разнообразные звуки

2

"Шашки" № 32

развивать у детей чувство равновесия, умение различать цвета и подговить их к будущим играм

3

"Поздняя осень" (проводится на площадке) № 31

развивать чувства, ощущения, воспитывать волевые качества, формировать положительное отношение к погоде

3 неделя

1

"Каштанчики" № 34

расширить у детей ловкость в рук в процессе выполнения общеразвивающих упражнений, познакомить детей с каштаном

2

"Ледовая лужица" № 35

развивать умение сохранять равновесие при ходьбе, медленно продвигаться по "ледовой лужице" не заступая за припятствие

3

"Покатаемся на ножках" (проводится на площадке) № 36

развивать у детей умение сохранять равновесие при движении по скользкой поверхности, учить детей правильному падению на бок

4 неделя

1

"Карусель" № 38

познакомить детей с упражнениями способствующими развитию сил мышц рук, упражнять развитию сил мышц ног

2

"Волшебная лебедка" № 39

способствовать развитию у детей трудовых умений и навыков, развивать координационные способности, использование бытовых предметов в игровой деятельности

3

"Знакомство с инеем" (проводится на площадке) № 37

познакомить детей с явлением природы-инеем, обучать детей упражнениям по развитию мышц рук, умению захватывать предметы

ноябрь

1 неделя

1

"Подвешанные мячи" № 40

развивать у детей ловкость, умение использовать знакомые предметы в незнакомых ситуациях, учить энергично отбивать мяч кистью

2

"Сладкая вершина" № 41

учить детей спрыгивать с невысоких предметов, запрыгивать на предмет, развивать силовые способности, смелость и уверенность в себе

3

"Хоровод"(проводится на площадке) № 42

учить детей ходьбе, бегу по сигналу, перестроению в круг, выполнению упражнений в большом и маленьком кругу

2 неделя

1

"Карусель 2" № 43

учить ходьбе, медленному бегу в необычных условиях, продолжать учить, согласовывать свои движения с общим ритмом выполнения групповых упражнений

2

"Микрофончики" № 44

совершенствовать умение детей перестроении в колонну, шеренгу, круг, переворачиваться, переступая на месте, учить определять по голосу своего товарища

3

"Летающие тарелочки"(проводится на площадке) № 45

обучить детей метать предметы с места, в движении, следить за полетом предмета и определять направление его полета (вперед, назад, вверх)

3 неделя

1

"Стеклянные шары" (проводится на площадке) № 46

подготовить детей к предстоящему празднику, вырабатывать ловкость рук

2

"В гостях у елки" № 47

воспитывать у детей смелость, решительность при выполнении упражнений, развивать прыжковую выносливость

3

"Говорим и показываем" (проводится на площадке) № 48

формировать у детей умение имитировать движения отдельных зверей, птиц

4 неделя

1

"Волшебные варежки" № 51

развивать у детей воображение, творческую инициативу, ловкость рук, фомировать умение согласовывать движения в музыкальном сопровождении

2

"Маленькие ежата, маленькие ребята" №52

обучать детей пролезанию в обруч, под гимнстическую скамейку, перелезанию и переползанию через лежащие предметы

3

"Зайка серенький сидит" (проводится на площадке) № 50

формировать у детей потребность занятия на свежем воздухе, обучать прыжкам и бегу по заданию

декабрь

1 неделя

1

"Маленькие работники" № 53

развивать выносливость трудовой деятельности, вырабатывать у детей потребность к труду в процессе занятия физическими упражнениями

2

"Маленькие мячики" №56

познакомить детей со свойствами резинового мяча, его формой и объемом, учить манипулировать мячом, формировать интерес с занятием с мячом

3

"На горку" (проводится на площадке) №54

учить детей забираться на маленькие склоны и спускаться с них, воспитывать выносливость, волевые качества

2 неделя

1

"Ловкие детишки" № 57

обучать детей лазанью по гимнастической стенке, продолжать учить ползать по гимнастической скамье

2

"Кружащие снежинки" № 60

учить детей дыхательным упражнениям, развивать умение ориентироваться в обстановке, продолжать выполнять упражнения перекатывание по полу

3

"Кого хочешь покатаю"(проводится на площадке) № 58

развивать силу рук и ног, умение коллективного катания на санках

3 неделя

1

"Большой шнур" № 61

развивать у детей координационные способности, учить сохранять равновесие на низкой опоре, упражнять с целью профилактики плоскостопия

2

"Деревяные дощечки" № 62

развивать силовые качества, учить сочетать физическую работу с развлечениями

3

"И кто эту горку построил"(проводится на площадке) № 63

учить детей взбираться на ледяную горку и скатываться с нее, воспитывать смелость, развивать осторожность при скатывании с горы

4 неделя

1

"Карандаши цветные" № 64

формировать познавательное отношение к предметам, умение манипулировать, развивать творческое воображение

2

"На собственных ножках" № 65

развивать у детей устойчивое равновесие, продолжать учить ходьбе по гимнастической скамье

3

"Деревяные лопаточки"(проводится на площадке) № 66

прививать детям интерес к физической работе, развивать силовые качества, формировать умение прыгать через припятствия

январь

1 неделя

1

"В гостях у Деда Мороза" №49

обучать детей ходьбе и бегу по глубокому снегу, учить метанию снежков в цель

2

"Вратарская маска" №69

обучать детей надевать и снимать маску вратаря ,движениям общеобразовательного характера

3

"Клюшка игрушка" (проводится на площадке) № 68

вырабатывать у детей умение владеть хоккейнои клюшкой и мячом, обучать отдельным элементам игры в хоккей с учетом особенностей детей данного возраста

2 неделя

1

"Зимние забавушки" № 71

развивать у детей внимание к окружающей действительности, учить сравнивать отдельные факты, движения, действия

2

"Стульчики вертульчики" № 73

упражнять детей в применении предметов быта, воспитывать положительное отношение в преодолении трудностей, развивать координационные способности при выполнении упражнений

3

"Хрустящие дорожки"(проводится на площадке) № 75

развивать интерес к явлению происходящим в природе, содействовать развитию органов дыхания, обогащать организм кислородом с помощью естественных движений

3 неделя

1

"Разноцветный коврик "№74

расширить представление детей о цвете, развивать интерес к музыкальному сопровождению движений

2

"Мячик на подоконнике" № 76

развивать у детей желание к выполнению упражнений на растягивание тела, создать условия для выполнения упражнений

3

"Узнай о других" (проводится на площадке) № 79

познакомить детей с понятиями о других видах зимнего спорта

4 неделя

1

"Мяч в сортивном зале" № 77

продолжать учить детей с упражнениями с большими мячами, создать ситуацию направленную на взаимодействие друг с другом

2

"Узнай о себе" № 78

дать информацию детям об отдельных частях тела и их функциях, побуждать к движениям, действиям, направленных на совершенствование движений рук, ног, головы, туловища

3

"Узнай движение"(проводится на площадке) № 80

учить детей выполнять движения, которые показывает педагог, воспроизвести их самостоятельно, развивать быстроту реакции

февраль

1 неделя

1

"Пробуй чемпионом стать" № 81

разивать у детей интерес к спортивным состязаниям, формировать стремление добиться цели, результата (добежать, перепрыгнуть, донести)

2

"Башмачки" № 87

совершествовать знания о качествах предмета в процессе двигательной деятельности, развивать меткость-умение точно попадать в цель

3

"Вкусные блинчики"(проводится на площадке) № 72

ознакомление детей с традициями народных праздников, формировать положительное отношение к ним, использовать в играх движения изученные в предыдущих занятиях

2 неделя

1

"Масленица" № 70

ознакомить детей с народными зимними праздниками, вырабатывать положительное отношение к ним

2

"Познакомимся с гимнастическим матом" № 83

ознакомить с необходимостью использования гимнастического мата при использовании физических упражнений

3

"Длинные прутики"(проводится на площадке) № 84

упражнять в ходьбе на выносливость, развивать прыгучесть

3 неделя

1

"Толстая веревочка" №88

познакомить с понятие "Толстая" веревочка, выполнять упражнения с целью профилактики плоскостопия, развивать равновесие

2

"Спортивный городок" № 89

ознакомить детей с тренажерами, обучать упражнениям на тренажерах, воспитывать смелость

3

"Ленточка-птичка"(проводится на площадке) № 86

обучать детей бегу с предметами в руках,учить бросать ленточки в даль, развивать координационные способности

март

1 неделя

1

"Знакомые столики" №91

дать информацию о предметах, которые окружают ребенка, формировать двигательные умения, навыки

2

"Живые ручейки " №90

развивать выносливость в ходьбе, ориентировку в пространстве

3

"Весенние лужицы" (проводится на площадке) № 82

упражнять в выполнении упражнений развивающих осторожность, , проводить упражнения для оздоровления в естестственных природных условиях

2 неделя

1

"Разноцветные шары" № 94

обучать детей умению удерживать воздушный шар на ниточке, развивать координационные способности, воображение

2

"Маленькие мы и большие мячи" № 95

обучать упражнениям общеразвивающего характера с большими мячами, развивать умение, навыки в ловли и предачи мяча друг другу

3

"На железной горке"(проводится на площадке) № 93

обучать умению правильно съезжать с горки, развивать смелость, решительность

3 неделя

1

Веселые бревнышки" № 99

учить принимать устойчивое положение на повышенной площади опоры, воспитываеть смелость, уверенность, решительность

2

"Мартовские лужицы" № 100

упражнять детей с помощью естественных природных средств, дать детям почувствовать все прелести природы

3

"Кто дальше прыгнет" № 102

приобщать детей к занятиям с элементами спорта, пробуждать желание добиваться результатов

4 неделя

1

"Чей мячик дальше может летать" № 103

обучать детей метанию предметов в даль,прививать интерес к соревнованиям. Фомировать мотивацию

2

"Курочка ряба и яйцо"№ 92

познакомить детей с праздником "Пасха", развивать умение общаться с животными, учить двигательным умениям в прыжках, равновесии

3

"Веселый наш велосипед" № 96

обучать езде на трехколесном велосипеде, ознакомить с правила ухода за велосипедом

апрель

1 неделя

1

"Самый веселый день в году" № 85

познакомить детей с понятием "шутка", развивать координационные способности в игровых ситуациях

2

"Живая водичка из крынички" № 106

приобщать детей к водной среде, ознакомить с процедурами закаливания

3

"Разноцветные мелки рисовать к нам пришли" (проводится на площадке) № 105

развивать ручную ловкость, развивать прыжковую выносливость, формировать самостоятельность в движениях

2 неделя

1

"Песочные горочки" №98

развивать прыгучесть, умение мягко приземляться после прыжка и останавливаться на месте, развивать творческие способности

2

"Рождение подснежника" № 101

развивать выносливость в ходьбе, закаливать организм воздушными ваннами, развивать интерес к природным явлениям

3

"На зеленой травушке"(проводится на площадке) № 107

обучать общеразвивающим упражнениям, игра "Травушка-муравушка"

3 неделя

1

"Ступеньки № 108

развивать координационные способности детей, выносливость, силу воли, сноровку

2

"Наступила весна-красна" № 109

способствовать адаптации к ходьбе босиком по отдельным предметам, развивать равновесие, приобщать к трудовым действиям

3

"На тренажерах" № 110

развивать ловкость, силу, смелость, волю, формировать отношение к самостоятельному выполнению физических упражнений

4

1

"На встречу с мячом" № 113

развивать координацию движений ног, ознакомить с элементами игры в футбол

2

"Сильный, слабый ветерок"№ 114

развивать силу мышц рук, спины, формировать творческие способности

3

"Песочные квадратики" № 115

развивать прыгучесть, умение прыгать в длину с места и с разбега

май

1 неделя

1

"Быстрые лошадки" №117

развивать беговую выносливость, учить предвижению в различных условиях, действовать с предметом

2

"Цветок-аленький" № 118

развивать выносливость в ходьбе, учить быть внимательным к окружающему, замечать обычное и необычное в данных ситуациях, формировать образное восприятие слов и действий в процессе двигательной деятельности

3

"Веселая стеночка" (проводится на площадке) № 119

обучать метанию предметов в цель, развивать координационные способности в процессе метания

2 неделя

1

"Забавные скамейки" № 121

развивать умение сохранять равновесие, развивать координационные способности, смелость

2

"Прыжки через веревочку № 122

обучать прыжкам в длину с разбега, развивать прыгучесть, развивать самостоятельность в выполнении упражнений

3

"Цветочная клумба"(проводится на площадке) № 116

формировать умение самостоятельно выполнять общеразвивающие упражнения, развивать творческие способности привыполнении двигательных упражнений, формировать чувство прекрасного и замечать это в природе

3 неделя

1

"Яблони в цвету" № 104

обратить внимание детей на цветение яблонь, проводить занятие на природе, создать положительное эмоциональное состояние

2

"Бал цветов" № 120

воспитывать положительное отношение к движениям под музыку, развивать чувство ритма

3

"Обруч на дорожке" № 123

развивать быстроту двигательной реакции, учить выполнять упражнения с обручем

4 неделя

1

"Что делать детворе, когда сильный дождик на дворе" № 133

развивать ручную ловкость, осанку, формировать умение заниматься физкультурой в разных условиях

2

"Ножки укрепляем, ножками мячи катаем"№ 136

укреплять мышцы ног, развивать умение владеть футбольным мячом

3

"Мяч в высокой корзине" № 137

развивать силу и ловкость рук, уметь действовать с мячом по типу игры в баскетбол


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 22.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров12
Номер материала ДБ-380425
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх