Администрация
Городского округа Подольск
Комитет по
образованию
Муниципальное
дошкольное образовательное учреждение
детский
сад комбинированного вида № 32 «Светлячок»
ГОДОВОЙ
ОТЧЕТ
О
проделанной работе за 2018-2019 учебный год
Воспитателя
старшей группы № 2 Насибян М.У.
Г.о
Подольск 2019
Годовой
итоговый отчёт в старшей группе № 2
за
2019 - 2020 учебный год.
В старшей группе в период с 2018 -2019 учебного года работало два воспитателя: Насибян
М. У., Додаева А. Р.
Списочный состав группы 27 детей: из них 12 девочек, 15 мальчиков (на начало
года 28 детей, 1 ребёнок выбыл). На момент 25.05.2019 г. посещают детский сад
25 детей.
Работа велась по основной образовательной программе дошкольного
учреждения, которая отвечает требованиям ФГОС. Я работала по программе «От
рождения до школы» под ред. Вераксы Н.Е., Комаровой Т.С., Васильевой М.А..
Работу планировали в соответствии с комплексно-тематическим планированием,
учитывая интеграцию областей, САНПИН.
Основными приоритетными направлениями группы общеразвивающей
направленности от 5 до 6 лет являются:
ü физическое
развитие;
ü социально–коммуникативное
развитие;
ü познавательное
развитие;
ü речевое
развитие;
ü художественно–эстетическое
развитие.
Поставленные программой цели и задачи по данному возрасту
реализованы в полном объёме. Положительную динамику достижений воспитанников в
воспитательно- образовательном процессе позволяет видеть нам диагностика, которая
была проведена в начале и в конце года.
Создание в группе предметно - развивающей среды способствовало более полному
развитию детей, их продуктивной деятельности, а создание уютной и комфортной
обстановки - способ для положительного психоэмоционального состояния
воспитанников.
Ребята имеют свободный доступ ко всем уголкам развития, которые находятся в
группе: книжный уголок, уголок театральной деятельности, уголок
изобразительного творчества, уголок сюжетно-ролевых игр для девочек. Все
игрушки, дидактические, настольно-печатные игры, а так же строительный материал
находятся в свободном доступе.
В учебно-образовательной и повседневной игровой деятельности дети получили
знания о труде людей, о сезонных изменениях в природе, об условиях необходимых
для роста растений, о домашних и диких животных, птицах перелётных и зимующих,
о состоянии воды. Проводилось много бесед о явлениях общественной жизни, о
родной стране, о членах семьи и об их заботе друг о друге и о её значимости.
Дети умеют различать: в случае неосторожного обращения с огнем или
электроприборами может произойти пожар; правила проведения с незнакомыми
людьми; правила дорожного движения и поведения на улице; сигналы светофора;
специальный транспорт; правила поведения в общественном транспорте
Представления детей соответствуют программе.
Все воспитанники группы любят инсценировать отрывки из знакомых сказок,
используя фигурки настольного театра. Ещё не все ребята произносят чётко звуки,
затрудняются в составлении рассказов из личного опыта и по картинке.
Углубленная работа по этой теме будет продолжена.
На протяжении всего учебного года родители принимали активное участие в
обновлении и пополнении предметно-развивающей среды:
ü изготовили
стэнд «Правила пожарной безопасности», «Зима»,
ü дидактические
игры «Убери лишний предмет», «Времена года», «Расскажи сказку».
ü настольный
кукольный театр по русским народным сказкам.
ü изготовили
атрибуты для басни А. Крылова «Свинья под дубом».
В
период с сентября по май дети старшей группы с большим интересом принимали
участие в тематических праздниках:
Ø Праздник
осени «Здравствуй, Осень золотая!»
Ø День
Матери
Ø Новогодний
праздник
Ø «День
защитника отечества»
Ø 8
марта
Ø «Масленица»
Ø «День
космонавтики»
Ø «День
Победы».
С большим интересом и желанием в течение учебного года дети посещали кружок дополнительного
образования «Волшебный мир слов», «Спортивный калейдоскоп», «Ритмика» .
Цель
кружковой работы: Формирование основ
эстетического отношения к окружающему миру и элементарных художественных
способностей в активной творческой деятельности.
Работа
с родителями:
В течении года в группе систематически проводилась работа по взаимодействию с
родителями.
Составлены перспективный и календарный планы, в них указаны все совместные
мероприятия, консультации, родительские собрания, наглядно – стендовая
информация «Уголок для родителей», «Наше творчество». Многие родители охотно
шли на контакт и старались участвовать во всех совместных мероприятиях группы и
ДОУ. На протяжении учебного года проводились родительские собрания.
В течение года велась работа по самообразованию по теме: «Формирование
патриотических чувств у дошкольников».
Цель: изучить пути, средства и методы для формирования у детей дошкольного
возраста патриотических отношений и чувств к своей семье, городу, к природею Ознакомление
с обычаями и традициями и русского народа.
Ø Спортивный
праздник, посвящённый Дню защитника Отечества.
Ø Акция
«Письмо солдату»,
Ø Мероприятие
ко Дню Победы.
Из вышеперечисленных фактов, можно сделать следующий вывод. Учебный год был
очень интересным, познавательным и насыщенным. Многообразие мероприятий
заинтересовывали и вовлекали не только детей, но и их родителей. Совместная
подготовка, участие в конкурсах и праздниках благотворно сказалась на
взаимоотношении детей, родителей и педагогов.
В 2018-2019 учебном году были достигнуты определенные успехи, но и
выявлены некоторые проблемы.
Проблемы:
·
не все родители прислушиваются к советам
воспитателей и продолжают нарушать режим дня, поздно приводят детей в детский
сад. Воспитанники пропускают утреннюю зарядку, а иногда и завтрак;
·
не полностью укомплектована
предметно-развивающая среда в соответствии с современными требованиями.
Успехи:
·
дети овладели новыми знаниями и умениями
согласно своему возрасту;
·
посещаемость детьми ДОУ возросла.
С
учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году, намечены
следующие задачи на 2019 – 2020 учебный год:
Ø продолжение
целенаправленной работы с детьми по всем образовательным областям;
Ø совершенствование
работы по взаимодействию с родителями;
Ø продолжение
совершенствования предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС;
Ø повышение
уровня педагогического мастерства путем самообразования, обмена опытом работы,
посещения городских мероприятий (семинаров, практикумов, мастер-классов);
Ø активное
участие в мероприятиях ДОУ.
