Годовой план работы педагога-психолога на 2021-2022 год

Утверждаю

Заведующая МБДОУ О.И. Велигоцкая

«____» ____________________2021г

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ

педагога-психолога

на 2021-2022 учебный год

Основное направление в деятельности:

Сохранение и укрепление психического здоровья детей с учетом возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребенка.

Задачи:

1.Оказывать помощь и поддержку родителям и педагогам в решении возникающих проблем, содействовать формированию психологической компетентности в закономерностях развития, вопросах воспитания.

Мероприятия

Категории	Содержание работы	Группы	Сроки выполнения
Групповая работа с родителями Групповая работа с педагогами Индивидуальная работа с педагогами Групповая работа с детьми	Психологическая профилактика Онлайн беседа с родителями: 1. «Правила, которые необходимо соблюдать в период адаптации к детскому саду».  (Общение с родителями через Инстаграм, WhatsApp). 2. Психологическая гостиная онлайн «Готовимся в школе» - практические советы в помощь родителям. Семинары – практикумы с элементами тренинга: 1. Развивающий тренинг «Позволь себе быть счастливым»; 2. «Формирование благоприятного психологического климата в коллективе»; 3. «Профилактика стрессов у педагогов». 1. Оказание психологической помощи педагогам в период адаптации детей к новым условиям. 2. Оказание психологической поддержки по совершенствованию образовательного процесса. Неделя психологического комфорта. 1. «Люблю, удивляюсь, чувствую». (игры для детей, которые способствуют самовыражению детей, развитию самоуважения и повышение самооценки). 2. «Жить в мире с собой и другими». (упражнения, игры, направленные на улучшение взаимоотношений с окружающими) 3. «Счастливый сон» (медитация, релаксация, динамическая пауза)	Ранняя группа Подготовительная Все педагоги Все педагоги Все педагоги Педагоги1 младших групп Педагоги Дети всех групп Дети всех групп Дети всех групп	Октябрь Октябрь Ноябрь Февраль Апрель В течении года Октябрь Октябрь Март Июнь
Консультативная работа
Индивидуальная работа с педагогами	1. Консультации по вопросам адаптации детей к детском саду: - Основные особенности нормально текущего периода адаптации; - Выходной с малышом; - Как облегчить адаптацию. 2. Консультации по результатам психодиагностики. 3. Консультации по проблемам обучения, воспитания, развития детей и личным вопросам: - Особенности эмоционального развития дошкольника 3-7 лет. -Психологическая и личностная готовность детей к школе; - Индивидуальная работа с детьми ОВЗ и детьми инвалидами.	По запросу Индивидуально Индивидуально	В течение года В течение года В течение года
Индивидуальная работа с родителями	1. Беседы-консультации с родителями вновь поступивших детей: - Причины осложнений в адаптационный период; - Правила, которые необходимо соблюдать в период адаптации; - Плач при расставании;  2. Индивидуальные консультации родителей по различным проблемам психологического содержания (по запросам и по необходимости): - Если ребенок устраивает истерики; - Как организовать выходной день с пользой; - Вредные привычки и как с ними бороться; - Что делать, если ребенок стесняется; - Как помочь ребенку избежать стресс? - Наказание и поощрение. 3.  Индивидуальные беседы и консультации родителей детей с ОВЗ и детей инвалидов: - О важности пальчиковых гимнастик и игр для детей с ограниченными возможностями; - Изотерапия, пескотерапия, как способ восстановление и снятия напряжения.	Индивидуально Индивидуально Индивидуально	Сентябрь Октябрь В течение год
Психопросвещение
Наглядно – информационная работа с родителями	Стендовая информация «Психолог советует»: 1) «Основные проблемы адаптационного периода»; 2) «Готовимся к школе»; 3) «Как правильно отказать ребенку»; 4) «Ребенок не хочет ложиться спать»; 5) «Как помочь правильно реагировать на обзывалки»; 6) «Что делать, когда неизбежна ссора»? 7) «Как не заразить ребенка страхом»? 8) «Как воспитывать ответственность»; 9) Стоит ли поощрять детей деньгами?	1-я младшая Подгот. группа Все группы	Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май