Годовой анализ работы за 2016-2017 учебный год

МБДОУ Ярский детский сад №4 «Калинка»

Анализ работы за 2016-2017 учебный год

Информационная справка

МБДОУ Ярский детский сад№4 «Калинка» функционирует с1989г.

Лицензия на право заниматься образовательной деятельностью №  912 от 20 февраля 2016г

Материально-техническое состояние здания, помещений. Для обеспечения современного делопроизводства в ДОУ был приобретен 1  ноутбук и музыкальный центр.

В истекшем году был произведен косметический ремонт в здания.

Проверки надзорных органов:

1)      05.06.2017 года была проведена проверка ветнадзора

2)      07.06.2017года была проведена проверка Роспотребнадзора

1. Сведения о воспитанниках:

Группы ДОУ	Количество групп	Наполняемость (чел)	Переуплотнённость
1 мл.   (с 2-х до 3-х лет)	1	20	0
2 мл.   (с 3-х до 4-х лет)	1	20	0
средняя (с 4-х до 5 лет)	1	23	0
старшая  (с 5 до 6 лет)	2	35	0
подготовительная (с 6 до 7 лет)	1	23	0
Разновозрастные группы  (2 возраста)	0	0	0
Разновозрастные группы (3 возраста)	0	0	0
Группа надомного образования	1	8	0
ИТОГО	7	129	0

Количество выпускников в 2017 уч. г.  - 22

Количество детей получивших путевки в 2017-2018 уч.г. - 15

Участие воспитанников  в конкурсах 

Мероприятия	Кол-во участников	1 место	2место	3место
Доу	108	25	4	6
Районные	33	3	2	2
Республиканские	5
Региональные
Российские	5	3	1	1
Международные
Итого %	151	31 (13.54%)	7 (3,1%)	9 (3,9%)

2.Социальный паспорт семей

Всего детей	Всего родителей	Полных семей	Неполных семей	Многодетных семей	Семей, где один из родителей не работает	Безработные оба
129	234	101	26	23	27	2

3.Содержание образовательного процесса.

Основная образовательная программа ДОУ (срок реализации)  - 2016 - 2017 г.г.

Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой

4.Результаты освоения Программы воспитанниками детского сада

Динамика  достижений детей групп детского сада

Мониторинга образовательного процесса.

(уровни овладения необходимыми навыками и умениями по 5 образовательным областям)

 На 2016 -2017 учебный год

Образовательные области группы		Художественно-эстетическое развитие	Социально-личностное развитие	Физическое развитие	Речевое развитие	Познавательное развитие
Группа «Ромашка»	Высокий	94.1	41.2	94.1	17.6	70.6
	Средний	5.9	58.8	5.9	76.5	29.4
	Низкий	-	-	-	5.9	-
Группа «Малышок»	Высокий	53	42	21	32	32
	Средний	47	58	74	63	63
	Низкий	-	-	5	5	5
Группа «Солнышко»	Высокий	19	44	31	25	25
	Средний	69	44	63	56	69
	Низкий	12	12	6	19	12
Группа «Кораблик»	Высокий	29.4	17.6	44.4	12.5	25
	Средний	70.6	82.4	55.6	50	50
	Низкий	-	-	-	37.5	25
Группа «Золотая Рыбка»	Высокий	75	75	30.8	50	50
	Средний	20	20	46.2	33.4	45
	Низкий	5	5	23	4.1	5
Группа «Капельки»	Высокий	37.5	46.7	46	73.1	64.6
	Средний	50	48.5	39.7	8.9	64.6
	Низкий	12.5	6.3	14.3	16	-
Группа «Калинка»	Высокий	83	50	50	50	66
	Средний	17	33	50	45	33
	Низкий	-	17	-	5	1

        Сравнительный анализ составлен на основе структурированного диагностического материала, необходимого для оценки развития ребёнка с нормальным развитием. Принцип уровневого подхода к оценке достижений ребёнка по принципу «Чем ниже балл, тем больше проблем в развитии ребёнка». Проводится только с целью самоанализа эффективности педагогической деятельности. 

         Можно сделать вывод, что образовательные потребности дошкольников были удовлетворены, что наблюдается из показателей освоения программы. Такие показатели – результат целенаправленной работы педагогического коллектива, который объединен едиными целями по повышению компетентности всех участников образовательного процесса, включение разных форм работы с детьми и родителями, создание системной методической базы. 

          В МБДОУ созданы все необходимые условия для решения  воспитательно - образовательных задач. В каждой возрастной группе создана мотивирующая предметно – развивающая среда, которая направлена на развитие личностных качеств и творческих способностей, поддержания благоприятной и психологически здоровой атмосферы, формирование у детей чувства комфортности  и защищённости.

В этом учебном году годовой план воспитательно-образовательного процесса выполнен на  89%.  Все педагоги   в течение учебного года активно участвовали в реализации задач и направлений годового плана: показывали открытые занятия, проводились педсоветы, проводили консультации,  участвовали в семинарах, успешно провели районный семинар  по пожарной безопасности на базе детского сада, организовывали интересные мероприятия, праздники. Данные за последние годы свидетельствуют о том, что в детском саду имеются все условия для повышения профессионального уровня педагогов.

  Все это говорит о неуклонном росте профессионализма и компетентности  наших педагогов, об их растущей активности и инициативности, о сплоченности наших педагогов единомышленников.

С целью самосовершенствования, саморазвития, обогащения своего опыта педагоги детского сада:

1. Посещают активно районные  методические объединения.

2. Проходят курсы повышения квалификации 1 раз в 3 года.

3. В межкурсовой период воспитатели работают по индивидуальным темам самообразования.

4.Методический кабинет  пополняется литературой и методическими пособиями по мере необходимости.

5. Регулярно проводятся конкурсы и выставки, на которых представлено творчество детей и взрослых.

6. Опыт работы воспитателей обобщается и распространяется. Ежегодно педагоги имеют возможность поделиться своими находками с коллегами в детском саду, на методическом объединении, при проведении аттестации.

        В ДОУ создана доброжелательная атмосфера. Педагоги общаются с детьми на основе сотрудничества  с ними, ориентируясь на интересы ребенка и перспективы его дальнейшего развития как полноценного члена общества.

          Активизировалась работа по развитию у детей творческих способностей в изобразительной деятельности. Во всех возрастных группах действовали выставки, где размещались детские рисунки и поделки.

        Физические качества и мотивационный интерес к своему здоровью развивался  через разные формы организации детской деятельности. Продолжалась  работа по созданию безопасных условий для сохранения и укрепления здоровья детей во всех видах деятельности. Проводились развлечения по физической культуре, инструктор по физической культуре проводила занятия в соответствии с годовым планом, были проведены спортивные мероприятия.  В ДОУ функционирует кружок «Безопасность». Рациональное сочетание разных видов занятий по физической культуре представляет целый комплекс оздоровительно-образовательных и воспитательных мероприятий.         

Мониторинг физического развития

уровень физической подготовленности   воспитанников дошкольных групп

за 2016 -  2017 учебный год.

Возрастная группа	Количество детей	Уровень усвоения программы
		Высокий уровень(%)	Средний уровень(%)	Низкий уровень(%)
	май	май	май	май
2 - 3	19	66.7	33.3	-
3 - 4	20	53.3	26.7	20
4 - 5	22	50	38.9	11.1
5-6	17	40	26.7	33.3
5-6	18	58.8	23.5	17.7
6 - 7	23	47.7	38	14.3
итого	122	52.8%	31.2%	16%

В этом учебном году продолжалось создаваться образовательное  пространство в  ДОУ для развития духовной  личности, познания культуры и традиции своего народа, осознания ценности познания и самореализации собственных потребностей, формированию  готовности к школьному обучению,  формирование  нравственно-патриотического воспитания  через  различные беседы и дидактические игры.  Творческий подход к решению данной задачи с детьми  помогают  музыкальные образы, движения, танцы, игры, песни. На этих занятиях детей познакомят с родным краем, традициями, обычаями удмуртского народа.

         В учреждении созданы условия для всестороннего, гармоничного развития ребенка. Правильно организованный режим дня, рациональное и соответствующее потребностям детского организма питание, соблюдение санитарно-гигиенических норм, тщательный уход за детьми. Сотрудники заботятся об эмоциональном благополучии детей, уважают и ценят их, независимо от достижений, достоинств и недостатков, устанавливают с ними доверительные отношения, проявляют уважение к личности ребенка.

       В течение года  обеспечивались  полноценные условия для формирования у детей необходимых экологических представлений, воспитывалось  осознание целостности окружающего мира, освоение основ экологической грамотности, элементарных правил нравственного поведения в мире природы и людей, норм здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде. Совершенствовалась  работа  с детьми по формированию экологической культуры и экологического сознания детей дошкольного возраста.

          Педагогическое исследование показало, что дети идут в школу подготовленными.

 У детей развита познавательная активность, любознательность. Выявлен достаточный объем  знаний об окружающем мире, они умеют доказывать и сопоставлять. Знают геометрические фигуры, умеют классифицировать по данному признаку, ориентироваться в пространстве и времени. Владеют навыками монологической и диалогической речи.

         Ежегодно педагоги проходят курсы повышения квалификации, принимают участие в работе районных методических объединений.

Все воспитатели работали над темами  по самообразованию. О своей работе они отчитывались на педсоветах.

Мероприятия с коллективом проводились по плану. На протяжении всего учебного года проводились методические мероприятия: педагогические советы, семинары, консультации, открытые просмотры режимных моментов и НОД.

5.Анализ выполнения годовых задач

Годовые задачи	Мероприятия с педагогами	Мероприятия с детьми	Мероприятия с родителями
1.Формировать профессиональную компетентность педагогов в области освоения образовательных государственных стандартов дошкольного образования.	1.Презентация «Модель профессиональной компетентности» 2. Пед. совет «Профессиональная компетенция педагогов».  3 Консультация «РППС – как показатель профессиональной компетентности воспитателя»  4. Консультация «Педагогическое мастерство воспитателя» 5. Консультация  «Интерактивные дидактические игры по ФЭМП в детском 6. Консультация «Педагогическое взаимодействие воспитателя и музыкального руководителя» 7. Анкетирование педагогов по ФГОС. 8. Открытый показ ООД «Ручной труд» 9. Открытый просмотр ООД «Лепка» 10. Открытый просмотр ООД «В деревню в гости» (с использов. худож. слова) 11. Консультация «Влияние загадок на развитие и воспитание детей»	1. Выставка поделок из природного материала и овощей «Волшебный сундучок». 2. Беседа с детьми о достопримечательностях поселка Яр 3. Проведение дня знаний 4. Экскурсия подготовительной к школе группы в школу 5. Экскурсии по детскому саду 6. Экскурсии «Достопримечательности родного посёлка» 7. Выставка детских работ «Осень, осень в гости просим» 8. Проведение тематических занятий посвященных Дню матери 9.Развлечение «Осенины» 10.конкурс рисунков: «Моя малая Родина»	1. Конкурс поделок из овощей и фруктов «Во саду ли в огороде» 2. Конкурс рисунков для детей и родителей «Внимание! Дети на дороге!» 3. Поощрение родителей благодарностями и грамотами за учебный год. 4. Анкетирование родителей по определению степени использования ИКТ 5. Родительские собрания: « Давайте познакомимся», «Старший возраст. Какой он?», «Путешествие в страну знаний продолжается, или только вперед» 6. Общее родительское собрание «Тепло сердец для милых мам» 7. Конкурс «Кормушка для пернатых друзей» 8. Смотр – конкурс «Пичи Чеберайёс но Батыръёс» 9. Смотр – конкурс «Парад петухов»
2. Активизировать жизнедеятельность  дошкольников средствами физического воспитания, формировать здоровой образа жизни детей через активное взаимодействие педагогов и родителей в условиях реализации основное общеобразовательной программы в соответствии с ФГОС	1. Тематическая проверка «Разнообразие форм проведения физкультурных занятий» 2. Открытый просмотр режимного момента одевание после сна 3. Открытый просмотр режимного момента умывание перед обедом 4. Открытый просмотр дидактической игры 5. Оперативный контроль « Организация недели здоровья» 6. Пед. совет «Комплексный подход к организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ». 7. Открытый просмотр режимного момента «Пятиминутка здоровья» 8. Открытый показ «Физкультурное занятие» 9. Открытый просмотр ООД по пожарной безопасности 10. Консультация «Дидактические материалы по развитию мелкой моторики» 11. Смотр – конкурс «Уголки безопасности» 12. Смотр – конкурс «Лэпбуков» 13.Смотр – конкурс «Музыкальных уголков» 14. Смотр-конкурс «Снежные фантазии» 15. «Изготовление лэпбука по нравственно – патриотическому воспитанию»          16. «Как пользоваться ЕПГУи РПГУ» 17. Презентация «Использование мнемотехники для развития связной речи» 18. Презентация Создание  портфолио группы 19. Презентация «Что такое шэдоу бокс» 20. Мастер-класс по нетрадиционной технике рисования	1. Конкурс чтецов. 2. Дополнительное образование «Безопасность» 3. Спортивное развлечение к 23 февраля 2.Музыкальное развлечение  к 8 марта, «Масленица» 3. Тематические беседы, посвященные 23 февраля и 8 марта, Новый год, Масленица  4. Выставка детских работ «Мастерская Деда Мороза» 5.Неделя здоровья 6. Беседа с детьми «Не бойтесь уколов ребята» 7. Веселые старты между первоклассниками и подготовительной к школе группой 8. Выставка рисунков  «Мой любимый папа!» 9.Выставка рисунков  к 8 Марта 10.Выставка детских рисунков «Дорога в космос»	1. Папки – передвижки «Берегите зрение ребенка» 2.Смотр – конкурс «На лучшую постройку из снега на участке» 3. Выставка «Новогодняя игрушка» 4. Фотовыставка в группах «Как мы встретили новый год» 5. Конкурс семейных газет – проектов «Мы выбираем здоровье!» 6. Выезд на горку с родителями 7. Фотовыставка «Покатались мы на славу» 8. Зарница. 9. Выставка газет «Наши отважные папы» 10. Спортивное развлечение к 23 февраля, веселые старты с мамами и папами. 11. Музыкальное развлечение к 8 марта 12. Папка – передвижка «Семейные традиции» 13. Консультация «Режим будущего первоклассника» 14. Родительские собрания: «Сохранение психологического и эмоционального здоровья», «Наши увлечения и интересы», «Что за прелесть эти скзки (КВН по сказкам А.С.Пушкина) 15. Мастер-класс с родителями по изготовлению цветов из ткани и гофрированной бумаги
3. Создавать развивающую образовательную среду, обеспечивающую развитие и воспитание детей, высокое качество образования, его доступность, открытость и привлекательность для детей родителей (законных представителей).	1. Тематический контроль  «Взаимодействие с родителями» 2. Оперативный контроль «Организация работы с родителями в приемной» 3. Мастер-класс по изготовлению шэдоу бокса. 4. Консультация «Содержание формы и методы взаимодействия современного образовательного учреждения и семьи» 5. Пед. совет «Взаимодействие сотрудников, детей и родителей в ДОУ» 6. Консультация  «Взаимодействие детского сада и семьи в соответствии с ФГОС ДО»  7. Консультация  «Нетрадиционные формы работы с родителями» 8. Консультация  «Эффективные способы, формы и методы вовлечения родителей в жизнь ДОУ. 9. Педагогический тренинг "Оценка уровня коммуникабельности педагога с родителями" 10. Деловая игра “ Битва эрудитов”. 11. Открытый просмотр ООД в форме викторины по патриотическому воспитанию  12. Открытый просмотр ООД  ФЭМП 13. Открытый просмотр ООД  ИЗО 14. Открытый просмотр ООД по «Музыке»	1. Викторина «Что мы знаем о воде?» 2. Беседа  с детьми «Зачем мы едим» 3. Развлечение «Весна пришла» 4. Математическое развлечение «В поисках сокровищ» 5.Выставка рисунков  «Что мы знаем о ВОВ» 6. Тематический досуг «День победы» 7. Выставка рисунков подготовительной группы «До свидания,  детский сад!» 8.Выпускной Бал	1.Консультация  «Безопасный детский отдых летом». 2. Консультация «Роль семьи в развитии ребенка» 3. Консультация «Поговорим о связной речи» 4.Памятки «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге», «Игра – как средство нравственного воспитания», «Безопасность вашего ребенка в быту» 5.Общее родительское собрание «Детский сад и семья – единое пространство детского развития». 6. Родительские собрания: «Готовимся к школе вместе», речевое развитие ребенка «КВН «русский язык», «Моя семья, что может быть дороже», «Наши достижения». 7. Смотр – конкурс «Птичкин дом» 8. Смотр – конкурс «Ах, какая шляпа!» 9. Фотовыставка «Природа нашего края» 10. Фотовыставка «Паровозик детства» 11. Выпускной бал

Анализ воспитательно-образовательной работы позволяет сделать следующие выводы:

          Управленческая, организационно-методическая, организационно-воспитательная работа в ДОУ направлена на создание условий по повышению качества образовательно-воспитательной работы, повышение педагогического мастерства, педагогической культуры педагогов и родителей.

Для обеспечения качества и результативности воспитательно-образовательного процесса педагогами используются современные развивающие технологии.

               Организационно-педагогическая и методическая деятельность учреждения направлена на  повышение  профессионального мастерства педагогов, раскрытие их способностей, творческого потенциала каждой личности педагога.

Все усилия педагогов направлены на решение поставленных задач.  Четкое определение задач воспитания и обучения, преемственность всех возрастных периодов раннего и дошкольного детства, ориентация на региональный компонент, а также  подготовка к школе - основные разделы образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС.

           Продолжаем внедрять, вариативные формы обучения - каждый воспитатель творчески использует в работе предлагаемое авторами содержание: объединяют различные виды занятий и различные виды деятельности, вносят в содержание региональный компонент, что делает процесс обучения и воспитания более эффективным.

6.Анализ кадрового состава  (без заведующего)

Краткая количественная характеристика уровня квалиф. педагогов

Учебный год 2016-2017	Категория
	Высшая	Первая	Вторая	С.З.Д.	Не подлежат аттестации	Подлежат аттестации, но не аттестованы
Начало    (кол-во педагогов)	0чел.(0%)	8чел.(47%)	0 чел	7чел.(41%)	2чел.(12%)	0 чел.(%)
Конец      (кол-во педагогов)	0чел.(0%)	9чел.(53%)	0чел.(0%)	6чел.(35,%)	2чел.(12%)	0чел.(%)
Перспективы на 2016/17 г.	0	4	0	0	2

Образовательный уровень пед.кадров.

Образование	Образование
	Высшее	Среднее.спец.	Без образования
Начало  (кол-во педагогов)	14 чел.(82,3%)	3 чел.(17,7%)	0чел.(0%)
Конец   (кол-во педагогов)	14чел.(82,3%)	3 чел.(17,7%)	0чел.(0%)
Перспективы на 2017/18 г.	3	0 (дошкольное)	0

Курсы повышения квалификации по ФГОС.

	36ч.	72ч	Нет ат-ции по ФГОС
От общего кол-ва педагогов	5 чел.(29,4%)	1 чел.(5,9%)	0

Возрастные  критерии
20-30	30-40	40-50	50-60	Более 60
2 чел.(12,5%)	3чел.(18,8%)	8чел.(50%)	3 чел.(18.8%)	0чел.(0%)

Стаж работы в данном учреждении
До 5 лет	До 10 лет	До 25 лет	Более 25
0 чел.(0%)	8чел.(50%)	5чел.(31.2%)	3чел.(18.8%)

Участие педагогов в конкурсах

Мероприятия	Кол-во участников	1 место	2место	3 место
ДОУ -	21	9	4	6
Районные	28	20		6
Республиканские	1	1
Региональные
Российские	16	7	5	1
Международные	1	1
Итого %	67	38	9(52,9%)	13(76, 5%)

 Обмен опыта педагогов на районных методических объединениях

Ф.И.О. педагога	Тема опыта (презентация, НОД и т.д.)	Направление РМО
Данилова Е.Н.	«Организация работы по формированию основ у детей пожарной безопасности»	Районный семинар в ДОУ
Зеленцова Н.С.	Открытое занятие «В гости к тете Кошке»	Районный семинар в ДОУ
Жилина Р.В.	ООД «Юные пожарники»	Районный семинар в ДОУ
Булдакова М.А.	Презентация  «Презентация дидактических игр по пожарной безопасности»	Районный семинар в ДОУ
Поздеева Е.М.	Открытое занятие «В гости к тете Кошке»	Районный семинар в ДОУ
Поздеева Е.М.	Презентация  «Презентация дидактических игр по пожарной безопасности»	Районный семинар в ДОУ
Уткина А.А.	Выступление на тему «Организация работы по пожарной безопасности в ДОУ»	Районный семинар в ДОУ
Булдакова М.А.	Портфолио педагога	РМО
Аверина Е.И.	«Роль театрализованной деятельности в преодолении детьми возрастного кризиса 3 лет»	РМО
Барышникова Л.И.	Мастер-класс «Лэпбук  «Мы за здоровый образ жизни»	РМО
Зеленцова Н.С.	Открытое интегрированное занятие «Космическое путешествие»	РМО

Информационно-издательская деятельность (методические и практические пособия)

Ф.И.О.	Место публикации (сайт, выпуск сборника и т.д.)	Тема
Барышникова Л.И.	Сайт infourok.ru	Методическая разработка лепка «Кактус в горшочке»
		«Умывание в 1 младшей группе
		НОД в 1 младшей группе «Уроки мыльного пузыря»
		Родительское собрание  «Игра с ребенком в жизни вашей семьи»
		Проведение режимного момента «Одевание» в 1 младшей группе
		НОД по рисованию 1 младшей группе
		Лэпбук – одна из форм совместной деятельности взрослого и ребенка
		Развлечение в гостях у бабушки
	Международное сетевое издание «Солнечный свет»	Развивающие игры по сенсорике
Жилина Р.В.	Всероссийское  СМИ «Время знаний»	Стенгазета «Мамы тоже были маленькими»
Жилина Р.В.	Сайт «Солнечный свет»	Конспект ООД по ФЭМП «Путешествие в лес»
Жилина Р.В.	Портал педагога	Перспективный план на декабрь месяц
Жилина Р.В.	Сайт infourok.ru	Презентация «Что представляет из себя «Лэпбук»
		Конспект ООД по ФЭМП «Космос»
Данилова Е.Н.	Сайт infourok.ru	1. «Животные леса» физкультурное занятие в средней группе 2. «Прогулка по весеннему лесу» конспект физкультурного занятия в средней группе 3. « В гости к Солнышку» музыкально-спортивный праздник для всех групп
Зеленцова Н.С.	Сайт diyapedaqoqa.ru	Конспект занятия «Осенний лес полон чудес»
Зеленцова Н.С.	Всероссийский педагогический онлайн - конкурс	Проект «Космические просторы»
Зеленцова Н.С.	Всероссийский педагогический  творческий онлайн – конкурс «Лира»	Педагогический проект «Домашние животные»
Кутявина Е.Г.	Сайт infourok.ru	Проект «Домашние животные»
		Конспект режимного момента «Умывание» в 1 младшей группе
		Конспект НОД  в 1 младшей группе «Зимушка- зима пришла, нам снежинки принесла»
		Конспект  НОД  в 1 младшей группе по ознакомлению с окружающим
Поздеева Е.А.	Сайт infourok.ru	Презентация  «Оценка уровня коммуникабельности педагога с родителями»
		Педагогический Совет «Взаимодействие сотрудников, детей и родителей в ДОУ»
		Методическая разработка презентация «Загадки про пожарную безопасность»
		Методическая разработка презентация «Портфолио группы»
		Методическая разработка ООД «Зимующие птицы»
		Методическая разработка презентация «Отгадай загадку про игрушку»
Поздеева Е. М.	Сайт infourok.ru	Проект «Моя Родина –Россия»
		Отчет по теме самообразования «Развитие мелкой моторики при подготовке к письму»
		Методическая разработка
		Отчет о проделанной работе
		Конспект занятия «В гости к тете Кошке»
		Методическая разработка «Сюрпризы Зимушки – Зимы»
		Методическая разработка «Туристическая прогулка по детскому саду»
		Реферат «Значение пальчиковых игр в формировании речи у детей дошкольного возраста»
Уткина А.А.	На международном образовательном портале Маам	Положение о смотре-конкурсе «Я люблю свой поселок»
	Альманах педагога	Новогодняя гирлянда
		Чудесное превращение «Петух»
Уткина А.А.	Сайт infourok.ru	«Организация работы по пожарной безопасности в ДОУ» «Неделя здоровья»
Юшкова О.Е.	Сайт infourok.ru	1. «Наблюдение за солнцем» 2. «Путешествие в зимний лес» 3. ООД по ознакомлению с окружающим с использованием ИКТ
Хакимуллина Н.В.	Во всероссийском творческом конкурсе  на сайте «Солнечный свет»	«Веселые ежики»
	Во всероссийском творческом конкурсе  на сайте «Солнечный свет»	Презентация «Мой родной край»
	Международное СМИ «Росмедаль»	Методическая разработка «Все работы хороши, выбирай на вкус»
	Мультиурок»	Конспект занятия «Открытка для мамы»
		Родительское собрание «Знаете ли вы своего ребенка»
	Сайт «Солнечный свет»	«Хлеб – всему голова»

Личные сайты педагогов (ФИО, должность, адрес сайта)- личных сайтов на сегодняшний день  имеют:  Жилина Р.В. (Сайт infourok.ru,  сайт МААМ, ), Барышникова Л.И. (Сайт infourok.ru),  Поздеева Е.М. (Сайт infourok.ru, сайт МААМ), Кутявина Е.Г. (Сайт infourok.ru).

	Владеют ИКТ
Общее кол-во педагогов	Пользователь низкий уровень	Пользователь средний уровень	Пользователь высокий уровень
17	чел.(%)	Чел16(100%)	1чел.(%)

         На сегодняшний день для работы по данному направлению имеются 4 ноутбука,  мультимедиапроектор, музыкальный центр. Педагоги применяют в своей деятельности презентации, обучающие игры-занятия, познавательные фильмы, выставляют свои наработки на различных сайтах, участвуют в различных всероссийских и международных конкурсах.

         В ДОУ работает профессиональный и образованный педагогический коллектив, обладающий высоким культурным уровнем. Педагоги  уверены в себе, мотивированы на получение качественного результата, обладают адекватной оценкой деятельности.

7. Результаты деятельности педагогического коллектива

по внедрению ФГОС в образовательный процесс.

Мероприятия

месяц

1.       Анкетирование педагогов по определению степени использования ИКТ 2.      Анкетирование педагогов по ФГОС. 3.      Оперативный контроль «Соответствие планирования  образовательной деятельности структуре «Положения  о планировании ДОУ» 4.      Тематического контроля « Разнообразие форм проведения физкультурных занятий» 5.      Презентация «внедрение ИКТ технологий в кружковую деятельность» 6.      Проведение открытых занятий по ФГОС. 7.      Оформление материалов по результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования.

Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Январь Ноябрь-апрель Май.

      Сегодня   необходимы   новые   подходы   к   организации   методической просветительской работы в ДОУ. Прежде всего, создаем условия для  повышения активности и инициативы воспитателей, для пробуждения и поощрения их творческих поисков.

      Все знания,  полученные на курсах повышения квалификации, были представлены в виде сообщений на совещаниях при заведующей, на методических объединениях, и применяются педагогами в работе.

Перечень дополнительных образовательных услуг

№	Наименование дополнительной услуги	Кол-во детей	Возраст	Кол-во раз и объем часов в неделю	Ф.И.О. руководителя кружка
1	«Безопасность»	Все группы	3-7	- 2 вторые мл. гр1раз в неделю 15 мин. - средние гр.1раз в неделю 20 мин. - старшая гр 1 раз в нед. 25 мин - подготов. гр. 1 раз в нед. 30 мин	Данилова Е.Н.
2	«Топ, топ, каблучок»	40	2-4	- 2 вторые мл. гр1раз в неделю 15 мин.	Зеленцова Н.С.
3	«Наш веселый оркестр»	84	4-7	- средние гр.1раз в неделю 20 мин. - старшая гр 1 раз в нед. 25 мин - подготов. гр. 1 раз в нед. 30 мин	Зеленцова Н.С.
4	«Речевик»	6	6-7	1 раз в неделю 30 мин	Андрюшина Е.Э.
5	«Пичи кизилиос»"	35	5-6	- старшая. гр. 1 раз в нед. 30 мин	Барышникова И.В..
6	«Школа развития творчества»	23	6-7	подготов. гр. 1 раз в нед. 30 мин	Торопова Н.В.

9. Результат работы логопедического кабинета(если есть)

Сведения о движении детей	Возраст	Классификация речевых нарушений (кол-во детей)			Итого
		ОНР	ФФНР	ФНР
Принято в логопедический кабинет	Средняя группа
	Старшая группа	11	1	4	16
	Подгот. группа	5	3	3	11
Выпущено	Средняя группа	-	-	-	-
	Старшая группа	2	-	-	2
	Подгот. группа	4	2	3	9
Продолжают занятия		11	2	4	17
Выбыло детей из детского сада		5	1	4	10

Анализ прилагается.

10.Консультативный пункт – название, дата приема, время

Возрастная категория	Кол-во детей	Кол-во консультаций
2г
3г.
итого

Консультативного  пункта не имеется

11.Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ (приложение)

Краткий анализ прилагается.

Определение задач на новый учебный год.

       Основной целью своей деятельности педагогический коллектив видит в создание единого образовательного пространства для разностороннего развития личности ребенка.

      В связи с современными требованиями и введением  Федерального государственного стандарта  дошкольного образования перед ДОУ в 2017-2018 учебном году стоят новые задачи:

1. Совершенствовать  знания детей об основах безопасного поведения в обществе через создание системы работы в ДОУ.

2. Формировать любознательности дошкольников через познавательную деятельность

3. Обогащать содержание работы через поиск новых форм взаимодействия с семьей.

Приложение

АНАЛИЗ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ЗА 2016 – 2017 ГГ.

Инструктора по физической культуре Даниловой Елены Николаевны

Ведущей целью физкультурно-оздоровительной работы в МБДОУ «Ярский детский сад №4 «Калинка»  является общее оздоровление и укрепление детского организма.

Физкультурно-оздоровительная работа осуществляется ежедневно, в которую входят: физические занятия, подвижные и спортивные игры на воздухе и в помещении, дыхательная гимнастика, спортивные развлечения и праздники, индивидуальные занятия по развитию движений, утренняя гимнастика, корригирующие упражнения, пешие прогулки, прогулки на лыжах, пальчиковая гимнастика, выезд на горку в зимнее время года. Организованные физкультурные занятия в детском саду, свободная двигательная деятельность улучшают деятельность сердечно-сосудистой, дыхательной и нервной систем, укрепляют опорно-двигательный аппарат, улучшают обмен веществ, повышают устойчивость ребенка к заболеваниям, мобилизуют защитные силы организма.

Физкультурные занятия, утренняя гимнастика, спортивные развлечения проводятся по графику. Утренняя гимнастика проводится под музыку, которая поднимает настроение, повышает интерес к гимнастике, дает положительный эмоциональный настрой. Утренняя гимнастика проводится в форме традиционной, в виде подвижных игр и под музыкальное сопровождение.

Спортивные развлечения и праздники проводятся с героями, что тоже поднимает интерес у детей, они активно вовлекаются в игру. Главная цель спортивных праздников и досугов – удовлетворить природную потребность детей в движении, воспитывать потребность в систематических занятиях физкультурой и спортом. Все развлечения проходили согласно графику.

В течение года были проведены общесадовые мероприятия: «Зарница» посвященная 23 февраля совместно с родителями и 9 мая. Дети с удовольствием выполняли все задания, начиная с самых маленьких детей. Получили много положительных эмоций.

Были проведены веселые старты с мамами, где дети и родители очень активно выполняли все задания, переживали за свою команду. Кроме этого на 23 февраля с детьми младшего возраста тоже были проведены веселые старты с папами, пришли не только папы, но и братья, дедушки.

Индивидуальные занятия по развитию движений проводятся с детьми по плану физинструктора, где дети играют в подвижные игры, но большую часть времени отводится детям, у которых не получается выполнять различные упражнения, такие как игры с мячом, прыжки через скакалку, ходьба на лыжах в зимнее время и т.п.

Каждый год проводится Республиканская Спартакиада среди дошкольных учреждений, в которой участвовали дети и взрослые. Была проведена большая работа по подготовке детей по данным направлениям:

- веселые старты

- шашки-малютки

- лыжные гонки

- день здоровья

- папа, мама, я – спортивная семья.

Благодаря этому, дети почувствовали, что такое соревнования, общались с другими детьми и приобрели много положительных эмоций.

Традицией нашего сада является уже выезд на горку зимой совместно с родителями. Дети и родители катаются с горки, играют в футбол и самое приятное – перекусывают на воздухе. Это чем-то похоже на пикник. Такое мероприятием детям и взрослым нравится, они получают много положительных эмоций от этой поездки. В этом году впервые с детьми подготовительной группы выезжали перед новогодним праздником на Ярский пруд. Там их ждала развлекательная программа, где детей встретили Баба-Яга, Кикимора, Снегурочка и дед Мороз. Дети остались довольными от проведенного мероприятия. Они водили хороводы вокруг елки, соревновались с героями, катались с горки на тюбингах и попили чай с конфетами.

Также с детьми группы «Золотая рыбка» выходили на экскурсию в ДЮСШ, где их познакомили с различными секциями, куда можно ходить, показали инвентарь, рассказали о них, дети поиграли в футбол. После посещения ДЮСШ у детей осталось много впечатлений, дети ушли приятно уставшими.

Второй год сложилось традицией проводить веселые старты с детьми первого класса и детьми подготовительной к школе группы. Дети были очень активны, каждый хотел занять 1 место и работали они в команде, что весьма значительно сказалось на победе.

Из вышесказанного, можно сделать вывод, что работу за год можно оценить -  удовлетворительно.

2. Мониторинг физического развития

уровень физической подготовленности   воспитанников дошкольных групп

за 2016 - 2017 учебный год.

Возрастная группа	Количество детей	Уровень усвоения программы
		Высокий уровень(%)	Средний уровень(%)	Низкий уровень(%)
	май	май	май	май
1младшая группа	19	66,7%	33,3%
2младшая группа	20	53,3%	26,7%	20%
Средняя группа	22	50%	38,9%	11,1%
Старшая группа «Солнышко»	17	40%	26,7%	33,3%
Старшая группа «Кораблик»	17	58,8%	23,5%	17,7%
Подготовительная к школе группа	23	47,7%	38%	14,3%
итого	122	52,8%	31,2%	16%

3. Обмен опыта педагогов на районных методических объединениях

Ф.И.О. педагога	Тема опыта (презентация, НОД и т.д.)	Направление РМО
Данилова Елена Николаевна	«Организация работы по формированию основ у детей пожарной безопасности»	Районный семинар педагогических работников

4.Информационно-издательская деятельность (методические и практические пособия)

Ф.И.О.	Место публикации  (сайт, выпуск сборника и т.д.)	Тема
Данилова Елена Николаевна	Сайт infourok.ru	1. «Животные леса» физкультурное занятие в средней группе
		2. «Прогулка по весеннему лесу» конспект физкультурного занятия в средней группе
		3. «В гости к Солнышку» музыкально-спортивный праздник для всех групп

                        5.Личные сайты педагогов (ФИО, должность, адрес сайта)

6.Участие воспитанников  в конкурсах

Мероприятия	Кол-во участников (всего с местами и сертификатами)	1 место	2место	3 место
ДОУ	18	18
Районные	7	2
Республиканские
Региональные
Российские
Международные
Итого %	25 детей

7.Участие педагогов в конкурсах

Мероприятия	Кол-во участников (всего с местами и сертификатами)	1место	2место	3 место
ДОУ
Районные	23	16		6
Республиканские
Региональные
Российские
Международные
Итого %