Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / ГОДОВОЙ ПЛАН на 2015 – 2016 учебный год дошкольного образовательного учреждения «Ясли-сад №2 комбинированного типа»

ГОДОВОЙ ПЛАН на 2015 – 2016 учебный год дошкольного образовательного учреждения «Ясли-сад №2 комбинированного типа»


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕН»

Городской Отдел Образования на педагогическом совете

Методист ДО___________ С.Бекбергенова Протокол № __ от «__»___20__г.

«__» _________ 20 ___ г. ______________ Кущ М.И.




Құрама үлгідегі №2 ясли - бақшасынын

2015 - 2016 оқу жылына арналған

ЖЫЛДЫҚ ЖОСПАРЫ


ГОДОВОЙ ПЛАН

на 2015 – 2016 учебный год

дошкольного образовательного учреждения

«Ясли-сад №2 комбинированного типа»












Талдықорған қ.

г. Талдыкорган


СОДЕРЖАНИЕ

I. СВЕДЕНИЯ О ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

2

II. АНАЛИЗ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ЗА ПРОШЕДШИЙ ГОД

2

1. Анализ целевого компонента плана

3

2. Анализ состояния здоровья воспитанников ДОУ

5

3. Анализ образовательного процесса ДОУ

5

4. Анализ коррекционной работы с детьми с нарушением речи

7

5. Анализ взаимодействия с родителями

7

6. Анализ материально – технической базы

8

7. Анализ кадрового состава

9

III. РАЗДЕЛЫ ГОДОВОГО ПЛАНА

10

1. Цели и задачи работы на 2015/2016 учебный год

10

2. Педагогические кадры

10

2.1. Повышение уровня профессионального мастерства и деловой квалификации

10

2.2. Самообразование педагогов

12

2.3. Аттестация педагогов

14

IV. ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

15

1. Педагогические советы

15

2. Семинары-практикумы

17

3. Консультации

18

4. Открытые занятия и просмотры

19

5. Смотры – конкурсы, выставки

20

6. План развлечений и праздников

21

7. План спортивных мероприятий

22

8. Преемственность детского сада и школы

23

V. ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ И РУКОВОДСТВА

24

VI. РАБОТА ПО ОХРАНЕ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ

27

VII. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

31

1. План работы с родителями

31

2. Родительские собрания, заседания родительского комитета

32

VIII..АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

34

































I. СВЕДЕНИЯ О ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ


Наименование учреждения: ГККП «Ясли-сад №2 комбинированного типа»

Учредитель: Аким Алматинской области. Уполномоченным органом предприятия является государственное учреждение Городской Отдел Образования

Тип учреждения: образовательный

Адрес: г.Талдыкорган, ул.Абая 310

Режим: 10,5 часов

Лицензия на право осуществления образовательной деятельности №0013426 от 29.04.2004

Предмет деятельности дошкольного образовательного учреждения: воспитание, развитие, обучение детей дошкольного возраста в условиях ДОУ.

Язык обучения – смешанный.

Детский сад состоит из двух блоков зданий, проектная мощность – 250 детей.

Посещают дети в возрасте от 2 до 6 лет.

Количество групп: 11

Из этих скомплектованных групп разделяются 4 группы на государственном языке обучения, 7 групп на русском языке обучения. А также из 11 скомплектованных групп – 4 группы – логопедические, для детей с нарушением речи.

Контингент воспитанников формировался на основании направлений ГорОО, в соответствии с возрастом. В логопедические группы – на основании заключения ПМПК.

группы

количество групп

1 младшая (до3лет)

1

2 младшая (от3до4 лет)

2

средняя (от4до5лет)

2

старшая (от5до6лет)

6







II. АНАЛИЗ УЧЕБНО – ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ЗА ПРОШЕДШИЙ ГОД


1.Анализ целевого компонента плана.

Работа коллектива детского сада в 2014 – 2015 учебном году была направлена на решение следующих задач:

1.Продолжать создавать условия  для сохранения и укрепления здоровья воспитанников, формировать у детей представления о здоровом образе жизни и основах безопасности жизнедеятельности.

2. Совершенствовать работу по познавательно-речевому развитию дошкольников через использование современных образовательных технологий.



По годовой задаче №1 проведены:

Педагогический совет «Эффективность физкультурно- оздоровительной работы в ДОУ во взаимодействии с семьей»;

Организационно – педагогический семинар «Здоровая образовательная среда – здоровый ребёнок»;

Консультации «Использование нетрадиционных здоровьесберегающих технологий в различных видах деятельности»,

«Формирование модели двигательной активности детей дошкольного возраста с оздоровительной направленностью»;

Открытый просмотр физкультурного занятия «Физическая культура и развитие здорового ребенка»;

Открытые просмотры занятий в группах к тематическому педсовету;

Тематический контроль по теме: «Эффективность физкультурно- оздоровительной работы в ДОУ во взаимодействии с семьей»

В результате работы удалось:

- систематизировать работу по использованию здоровьесбергающих технологий в детском саду;

- спланировать и реализовать работу по использованию двигательно-оздоровительных моментов для снятия психического, интеллектуального и эмоционального напряжения у детей;

- систематизировать работу по применению закаливающих мероприятий в группах;

- создать информационно – рекламную среду для родителей в целях предупреждения отклонений в здоровье детей.


По годовой задаче №2 проведены:

Педагогический совет «Познавательно-речевое развитие дошкольников через использование современных образовательных технологий».

Семинар-практикум: « Мастер – класс!» Деловая игра «Пойми меня»;

Практикум для воспитателей : упражнения и игры для развития речи, речевого дыхания, пальчиковая гимнастика;

Консультация «Инновационные технологии в речевом развитии детей» (из опыта работы);

Открытые занятия логопедов и дефектологов: «Индивидуальная работа с детьми с нарушением речи»;

Открытые просмотры занятий в группах к тематическому педсовету;

Тематический контроль по теме:«Использование современных образовательных технологий по познавательно-речевому развитию воспитанников»;

Проведение областного семинара совместно с ОПМПК на тему «Специальное образование дошкольников»

В результате работы удалось:

- систематизировать работу по развитию речи у детей дошкольного возраста;

- спланировать и реализовать работу по использованию инновационных технологий в воспитательно-образовательном процессе ДОУ по познавательно-речевому развитию детей;

- создать творческие группы из педагогов по разработке и применении на практике методических разработок по речевому развитию детей.


Резюме: целевой компонент плана реализован на достаточном уровне.



2. Анализ состояния здоровья воспитанников ДОУ.

В течение учебного года проводилась работа по улучшению здоровья и совершенствованию физических качеств детей с учетом индивидуальных особенностей воспитанников.

Все лечебно-оздоровительные мероприятия, которые были запланированы в начале учебного года, были выполнены. Проводилась оценка физического развития детей. На основе антропометрических данных было сделано заключение о состоянии физического развития. Особое место заняла физкультурно-оздоровительная работа. В системе проводились закаливание, утренняя гимнастика, корригирующая гимнастика, физкультурные занятия; на физкультурных занятиях подсчитывалась моторная плотность; использовались физкультурные минутки во время занятий; организовывалась двигательная активность детей на свежем воздухе; проводились спортивные развлечения в течение года; использовали режим максимального пребывания детей на свежем воздухе; проводились мероприятия по укреплению иммунитета в период обострения гриппа. Особое внимание было уделено сохранению здоровьесберегающих технологий во все режимные моменты и организацию воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.

Администрация, педагоги и воспитатели детского сада тесно сотрудничают с семьей по вопросам воспитания у детей потребности в здоровом образе жизни. В течение года проводились различные консультации, родительские собрания, где вопросы о здоровье детей были приоритетными. рассматривают с детьми вопросы правильного и полезного питания, проведение дома оздоровительных мероприятий по профилактике вирусных инфекций, значение спорта в жизни человека и т.д.

Также постоянно в ДОУ проводятся спортивные праздники и развлечения с участием родителей. Одним из таких стал праздник, посвящённый Дню защитника Отечества и Дня Победы. Активное участие родители приняли в городских спортивных мероприятиях, посвященных Дню защиты детей «Спортивная семейка», «Веселые старты», велогонки. В конце учебного года был проведен медицинский осмотр узкими специалистами.


Резюме: Анализ образовательной деятельности и диагностика физического развития детей показали, что работа по физическому воспитанию ведется систематически и планомерно. Все оздоровительные мероприятия, которые были запланированы на учебный год, выполнены, закаливающие и общеукрепляющие мероприятия выполняются регулярно, воспитательно-оздоровительные мероприятия вырабатывают разумное отношение детей к своему организму, прививают необходимые санитарно-гигиенические навыки, учат детей адаптироваться в постоянно изменяющихся условиях окружающей среды. В целом лечебно-оздоровительная работа велась на достаточном уровне.


3. Анализ образовательного процесса ДОУ

Образовательная деятельность осуществляется на основе педагогической системы для основного контингента детей – по возрастным образовательным программам:

- «Алгашкы кадам»

- «Зерек бала»

- «Біз мектепке барамыз»

- «Балбобек»

«Программа коррекционного воспитания и обучения с общим недоразвитием речи» для логопедических групп.


Основные направления в работе:

1. Физкультурно-оздоровительная работа,

2. Социально-личностное развитие,

3. Познавательно-речевое развитие.


Анализ работы за 2014-2015 учебный год.




Образовательная область «Здоровье»

Работа коллектива была направлена на укрепление здоровья детей, формированию жизненно-необходимых видов движений, развитию физических качеств и самостоятельной двигательной активности детей. Уровень усвоения программы: 76,8%

Образовательная область «Коммуникация»

Обеспечение усвоения детьми речевой культуры, звукопроизношения, пополнение словарного запаса, усвоение знаний языков на основе формирования жизненных навыков и компетенций выполнено на: 73,2%

Образовательная область «Познание»

Устойчивые результаты в сенсорном развитии, в формировании элементарных математических представлений, умственное развитие, воспитание любознательности, обеспечение качественной подготовке к обучению в школе выполнены на: 71,2%.

Образовательная область «Творчество»

Созданные условия для развития у детей эстетического отношения к окружающему миру, художественного воплощения замыслов в различных видах деятельности детей изобразительного искусства, на музыкальных занятиях и в театральной деятельности позволили повысить процент усвояемости и выполнения программы на 78,8%

Образовательная область «Социум»

Работа педагогов была направлена на формирование у детей адекватных моделей поведения на основе знаний о себе, о других людях. Уровень усвоения программы усвоена детьми на: 75%.


Резюме: опираясь на результаты диагностики, можно сказать, что программа освоена с учетом возрастных требований. Но наблюдается недостаточный уровень в реализации образовательных областей «Познание» и «Коммуникация».

Организация образовательного процесса в целом по ДОУ имеет достаточный уровень.


4. Анализ коррекционной работы с детьми с нарушением речи

В ДОУ осуществляется координация деятельности всех служб по сопровождению воспитанников, имеющих нарушение речи. В целях максимального содействия полноценному речевому и психическому развитию каждого ребёнка созданы адекватные условия для ранней профилактической и коррекционной работы. Разработаны и проведены ряд мероприятий для педагогов и родителей, направленных на психолого–педагогическое просвещение (индивидуальные консультации, родительские собрания, семинары – практикумы). Логопедическая и дефектологическая работа строится в соответствии с планом. Годовая задача на учебный год была направлена на совершенствование работы по познавательно-речевому развитию дошкольников через использование современных образовательных технологий. Проведен тематический педагогический совет в ДОУ, посвященный познавательно-коррекционной работе с детьми, областной семинар совместно с ОПМПК на тему «Специальное образование дошкольников».

В конце учебного года педагоги делали запрос в ОПМПК для обследования детей, выпускающихся из детского сада в школу. Результаты обследования показали 100% готовность выпускников к школе.


Резюме: организованная коррекционная работа и воспитательно– образовательный процесс построен таким образом, чтобы компенсация и устранение речевых недостатков детей позволило успешной социализации их в обществе до момента поступления в начальную школу. В итоге: работу по коррекционному сопровождению воспитанников считать на достаточном уровне.


5. Анализ взаимодействия с родителями

Сотрудничество с родителями воспитанников и активное включение их в деятельность является основной задачей педагогического коллектива.

На сегодняшний день родители имеют возможность объективно оценить уровень работы ДОУ. Поэтому для построения эффективного взаимодействия детского сада и семьи были использованы как традиционные, так нетрадиционные формы сотрудничества, позволяющие определить степень удовлетворения индивидуальных запросов родителей. В соответствии с задачами, поставленными на учебный год и в соответствии с годовым планированием проводились родительские собрания, педагогические беседы, тематические консультации, выставки детских работ, оформлялись папки-передвижки, информационные стенды для обогащения родителей педагогическими знаниями и для улучшения сотрудничества между дошкольным учреждением и родителями.

Тесное сотрудничество с родителями наблюдалось в период адаптации, как вновь пришедших в ДОУ детей, так и детей, перешедших из младшей группы в старшую. Во всех группах отношения между педагогами и родителями доверительные, сотруднические, педагоги являются для родителей помощниками, дается всегда положительная информация о ребенке, родители в процессе общения с воспитателями получают необходимые знания о методах воспитания ребенка, родители охотно идут в детский сад на родительские собрания и другие коллективные мероприятия.

Родительским комитетом проверялась организация питания, воспитательно-образовательный процесс. Родители принимали активное участие в организации ремонта групп, в оформлении и благоустройстве прогулочных участков, что позволило занять второе место в областном конкурсе «Лучший участок детского сада»


Резюме: Анализ взаимодействия с родителями показывает, что работа в данном направлении ведется в течение года систематически. Посредством анкетирования родителей большинство воспитателей получили высокую оценку своей деятельности по взаимодействию с ними. В целом работа с родителями велась на достаточном уровне.


6. Анализ материально-технической базы

Учреждение постоянно работает над укреплением материально-технической базы и созданием благоприятных условий для воспитания, развития детей дошкольного возраста.

В 2014 – 2015 учебном году были проведены следующие работы:

- произведен косметический ремонт помещений детского сада;

- оборудован кабинет заведующей;

- оборудован методический кабинет ;

- приобретены плазменные телевизоры в кабинеты и группы;

- установлен козырек при входе в здание;

- отремонтирован плескательный бассейн;

- установлены наружные и внутренние камеры видеонаблюдения;

- облагорожена территория детского сада: разбиты цветочные клумбы, добавлены саженцы фруктовых деревьев в разбитом саду и добавлены саженцы кустарников в зеленом ограждении между участками


Резюме: Анализ показывает, что работа по укреплению материально-технической базы в течение года велась на достаточном уровне. В новом учебном году данную работу по укреплению материально-технической базы и обеспечению образовательного процесса методическими пособиями необходимо продолжить.





7. Анализ кадрового состава

Ф.И.О

должность

образование

категория

стаж

курсы повышения

1

Кущ Мария Ивановна

заведующая

высшее

высшая

31,4

18.03.14

2

Осокина Людмила Геннадьевна

методист

высшее

высшая

30,10

23.05.14

3

Муканова Назым Мухтаровна

педагог-психолог

высшее

высшая

12,1

18.03.14

4

Беляева Татьяна Викторовна

муз.рук-ль

ср.спец.

первая

27,1

17.11.10

5

Муканова Карлыгаш Мухтаровна

муз.рук-ль

высшее

вторая

2,5

28.09.12

6

Шагалакова Женис Шагалаковна

препод.каз. языка

высшее

высшая

21,8

20.04.07

7

Жанбырбаева Айерке Сериковна

препод. каз. языка

ср.спец.

вторая

3,1

25.06.14

8

Дубинин Дмитрий Анатольевич

пр.физкульт.

высшее

вторая

4,6

25.06.14

9

Бейсенханова Бахытгуль Бейсенхановна

логопед

высшее

высшая

21,1

13.12.13

10

Бержатая Ирина Анатольевна

логопед

высшее

высшая

21,1

13.12.13

11

Амиркожанова Алтынай Сейтжановна

логопед

высшее

б/к

2,2

29.01.13

12

Озгельдиева Асем Жакановна

логопед

высшее

первая

9

22.10.11

13

Ауельбекова Эльмира Рауановна

логопед

высшее

б/к

8

-

14

Османбекова Гаухар Бексултановна

дефектолог

высшее

вторая

6,5

02.04.14

15

Жазылбекова Назира Ибрагимовна

дефектолог

высшее

вторая

3,3

11.04.14

16

Гашкова Юлия Анатольевна

дефектолог

высшее

вторая

3,3

26.07.13

17

Анпилогова Любовь Николаевна

воспитатель

ср.спец.

высшая

22,1

17.09.11

18

Омарбаева Сауле Омархановна

воспитатель

ср.спец.

высшая

25,1

17.11.10

19

Куликова Наталья Александровна

воспитатель

ср.спец.

высшая

22,11

18.04.09

20

Ракишева Алия Нурбековна

воспитатель

высшее

высшая

23,1

06.11.10

21

Чепелева Ирина Ивановна

воспитатель

высшее

высшая

26,7

17.04.15

22

Черных Ирина Михайловна

воспитатель

высшее

высшая

22,11

17.04.15

23

Некипелова Екатерина Петровна

воспитатель

высшее

высшая

28,3

11.09.10

24

Турысбаева Нуржамал Куатхановна

воспитатель

ср.спец.

б/к

до года

-

25

Имиршаева Анаргуль Амердиновна

воспитатель

высшее

вторая

13,2

11.04.14

26

Садыкова Маржан Айдаркановна

воспитатель

высшее

вторая

17,7

11.04.14

27

Алпысбаева Мадина Серикболовна

воспитатель

высшее

б/к

1,2

14.05.14

28

Михалева Фаима Рифгатовна

воспитатель

высшее

высшая

20,5

25.06.14

29

Джексембаева Парида Акмуллаевна

воспитатель

высшее

б/к


-

30

Тищенко Ирина Юрьевна

воспитатель

ср.спец.

б/к

1,5

10.09.2014

31

Плескачевская Олеся Николаевна

воспитатель

высшее

вторая

6

18.09.09

32

Изтлеулова Балжан Койшыбековна

воспитатель

ср.спец.

б/к

до года

-

33

Турсынбай Гулдана Галымовна

воспитатель

ср.спец.

б/к

до года

-

34

Джумагулова Айсулу Турсуновна

воспитатель

высшее

б/к

13

25.06.14

35

Касымханова Сауле Тулеубековна

воспитатель

ср.спец.

вторая

16,1

06.02.14

36

Муравьева Елена Анатольевна

воспитатель

высшее

б/к

до года

-

37

Тасымбекова Светлана Арынбаевна

воспитатель

высшее

вторая

3,3

28.09.12

38

Турумова Жанара Султановна

воспитатель

ср.спец.

б/к

до года

-


Квалификационная категория педагогов в % к общей численности

учебный
год

всего

педагогов

высшая

первая

вторая

б/категории

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

2014-2015

38

14

37,8

2

6.2

11

28

11

28



По возрастному составу:

учебный
год

всего

от 25 до 30

от 30 до 40

от 40 до 50

от 50 до 55

55 и выше

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

2013-2014

38

4

10,5

5

13,2

7

18,4

19

50

3

7,8


Резюме: Расстановка педагогических кадров говорит о том, что профессиональный уровень педагогов соответствует требованиям Государственного стандарта, все педагоги имеют специальное педагогическое образование. С целью повышения качества воспитательно-образовательной работы руководством детского сада проделана определенная работа:
- созданы условия для повышения образовательного и профессионального уровня (прохождение курсовых мероприятий, заочное обучение в высших учебных заведениях, прохождение аттестации для получения категории, углубленное изучение темы по самообразованию, освоение современных педагогических технологий, групповое и индивидуальное консультирование для овладения педагогами мониторинговых исследований);

- созданы творческие группы педагогов для организации практической деятельности в использовании инновационных образовательных технологий.


В целом, задачи взятые для решения в 2014-2015 учебном году выполнены. Выпускниками ДОУ стали 80 детей. 100% поступили в средние общеобразовательные школы, школы-гимназии, 8 детей прошли тестирование и поступили в Назарбаев Интеллектуальную Школу.


III. ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ И МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ


1. Цели и задачи работы детского сада на 2015 - 2016 учебный год

Исходя из анализа ДОУ за 2014-2015 учебный год определена цель: Повышение качества дошкольного образования воспитанников через организацию эффективного воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.


Годовые задачи на 2015-2016 учебный год:

1. Развитие речевых и коммуникативных умений, художественного восприятия, эстетического вкуса у детей, формирование у них интереса к художественной литературе через приобщение к словесному искусству.

2. Внедрение в педагогический процесс новых технологий, нетрадиционных средств, способствующих развитию творческих способностей детей в изобразительной деятельности.

3. Повышение теоретического и практического уровня профессиональных компетенций педагогов, мотивирование к работе по самообразованию, к работе в творческих группах, в целях повышения качества работы и достижения оптимальных результатов в воспитании, обучении и развитии детей.


2. Педагогические кадры

2.1.Повышение уровня профессионального мастерства и деловой квалификации

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов, совершенствование педагогического мастерства

мероприятия

форма выполнения

исполнители

1

Курсы повышения квалификации

для воспитателей

по плану ГорОО

воспитатель Анпилогова Л.Н.

воспитатель Омарбаева С.О.

воспитатель Куликова Н.А.

воспитатель Ракишева А.Н.

воспитатель Плескачевская О.Н

воспитатель Тасымбекова С.А.

воспитатель Некипелова Е.П.

воспитатель Изтлеулова Б.К.

воспитатель Джексембаева П.А.

воспитатель Муравьева Е.А.

воспитатель Турсынбай Г.Г.

воспитатель Турумова Ж.С.

2

Курсы повышения квалификации

для музыкальных руководителей

по плану ГорОО

муз.руководитель Беляева Т.В.

муз.руководитель МукановаК.М.

3

Курсы повышения квалификации

для преподавателей физкультуры

по плану ГорОО

преподаватель физкультуры

Дубинин Д.А.

4

Курсы повышения квалификации

для преподавателей казахского языка

по плану ГорОО

преподаватель каз.языка ШагалаковаЖ.Ш.

преподаватель каз.языка Жанбырбаева А.С.

5

Участие в городских Педагогических Чтениях

по плану ГорОО

педагог-дефектолог Гашкова Ю.А.

6

Заочное обучение в колледже «Білім»

сессия

воспитатель Тищенко И.Ю.

7

Школа молодых специалистов.

Работа с наставниками.

заседания,

собеседование,

консультации

воспитатель Турсынбай Г.Г.

воспитатель Муравьева Е.А.

воспитатель Турумова Ж.С.

воспитатель Джексембаева П.А.

воспитатель Изтлеулова Б.К.

8

Организация работы педагогов по самообразованию

1. Выбор тематики и направлений самообразования

2. Оказание методической помощи в подборе материала для тем по самообразованию.

3. Подготовка педагогами отчетов и докладов о накопленном материале за год.

консультация

воспитатели, специалисты

9

Изучение нормативных документов

Повышение правовой грамотности: изучение законов РК, указов и постановлений

совещание

воспитатели, специалисты

10

Взаимопосещения педагогами занятий

открытые просмотры

воспитатели. специалисты






















2.2.Самообразование педагогов

Цель: обеспечение непрерывности процесса самообразования и самосовершенствования

Ф.И.О.

должность

тема самообразования

форма отчетности

1

Кущ М.И.

заведующая

«Управление качеством образовательного процесса в дошкольном учреждении»

подборка материала по работе ДОУ, постоянная работа

2

Осокина Л.Г.

методист

«Формирование системы эффективной научно-методической деятельности управления развитием инновационного потенциала коллектива ДОУ. Работа педагогов в творческих группах»»

подборка материала, постоянная работа, печатание в СМИ


3

Муканова Н.М.

психолог

«Работа педагога-психолога в ДОУ»

подборка материала, консультации

4

Беляева Т.В.

муз.руковод.

«Роль музыки в воспитании дошкольников»

подборка материала

5

Муканова К.М.

муз.руковод.

«Праздники и развлечения с привлечением родителей как средство эстетического воспитания»

подборка материала,

постоянная работа

6

Жанбырбаева А.С.

препод.каз.яз.

«Формирование коммуникативно-языковой компетентности через игру»

подборка материала,

постоянная работа с детьми

7

Шагалакова Ж.Ш.

препод.каз.яз.

8

Дубинин Д.А.

препод.физк.

«Физическая культура и развитие здорового ребенка»

подборка материала

постоянная работа с детьми

9

Бержатая И.А.

логопед

«Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств»

подборка материала,

постоянная работа с детьми

10

Амиркожанова А.С.

логопед

«Работа с детьми с нарушением речи»

подборка материала,

постоянная работа с детьми

11

Озгельдиева А.Ж.

логопед

«Мелкая моторика. Работа с кистью. Подготовка руки к письму»

подборка материала,

постоянная работа с детьми

12

Бейсенханова Б.Б.

логопед

«Взаимосвязь в работе воспитателя и логопеда»

подборка материала,

постоянная работа с детьми

13

Ауельбекова Э.Р.

логопед

«Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств»

подборка материала,

постоянная работа с детьми

14

Османбекова Г.Б.

дефектолог

«Применение песочной терапии в работе дефектолога»

подборка материала,

постоянная работа с детьми

15

Гашкова Ю.А.

дефектолог

«Использование мнемотехники в работе с детьми дошкольного возраста»

подборка материала,

постоянная работа с детьми

16

Жазылбекова Н.И.

дефектолог

17

Анпилогова Л.Н.

воспитатель

«Организация театрализованной деятельности во второй младшей группе»

подборка материала,

постоянная работа

18

Омарбаева С.О.

воспитатель

19

Садыкова М.А.

воспитатель

«Организация ОУД через игровую деятельность»

подборка материала,

постоянная работа

20

Турумова Ж.С.

воспитатель

«Развитие речи у детей дошкольного возраста»

подборка дидактических игр по развитию речи

21

Имиршаева А.А.

воспитатель

«Формирование игровой деятельности у детей дошкольного возраста»

подборка материала, методическая разработка по применению сюжетно-ролевых игр

22

Турсынбай Г.Г

воспитатель

23

Ракишева А.Н.

воспитатель

«Обучение грамоте детей дошкольного возраста»

подборка материала

24

Куликова Н.А.

воспитатель

«Формирование элементарных математических представлений у дошкольников через игру»

подборка дидактических игр по математике

25

Турысбаева Н.К.

воспитатель

«Логико-речевое развитие детей через игровую деятельность»


подборка материала по выбранной теме разработать программу вариативного компонента

26

Некипелова Е.П.

воспитатель

27

Чепелева И.И.

воспитатель

«Игра как средство обучения грамоте»

подборка материала

28

Черных И.М.

воспитатель

«Художественно-речевое развитие детей через совместную  деятельность детей и родителей»

подборка материала,

постоянная работа

29

Плескачевская О.Н.

воспитатель

«Развитие мелкой моторики рук у детей 2-3 лет»


оснащение сенсорной зоны в группе,

постоянная работа с детьми

30

Алпысбаева М.С.

воспитатель

31

Михалева Ф.Р.

воспитатель

«Развитие творческих способностей детей в изобразительной деятельности»

подборка материала,

постоянная работа с детьми

32

Тищенко И.Ю.

воспитатель

«Игровая деятельность детей дошкольного возраста»

подборка материала,

постоянная работа с детьми

33

Джумагулова А.Т.

воспитатель

«Организация ОУД через игровую деятельность»

подборка материала,

постоянная работа с детьми

34

Изтлеулова Б.К.

воспитатель

35

Касымханова С.Т.

воспитатель

«Коррекция познавательной активности детей с ограниченными возможностями на занятиях: формы, методы, инновации»

подборка материала,

постоянная работа с детьми

36

Джексембаева П.А.

воспитатель

37

Тасымбекова С.А.

воспитатель

«Использование наглядных пособий на занятиях для детей с нарушением речи»

разработка наглядного материала, работа с детьми

38

Муравьева Е.А.

воспитатель

«Использование инновационных технологий в творческих занятиях для детей с речевыми нарушениями»

подборка материала,

изготовление наглядного материала













2.3.Аттестация педагогов

Цель: повышение профессионального уровня педагогов, подтверждение имеющейся категории, присвоение более высокой квалификационной категории



Ф.И.О.

образование

должность

стаж

имеющаяся

категория

в каком году присвоена

категория

подтверждение

1

Кущ М.И.

высшее

заведующая

31,4

высшая

2011

высшая

2

Шагалакова Ж.Ш.

высшее

препод.каз.яз.

21,8

высшая

2011

высшая

3

Бержатая И.А.

высшее

логопед

21,1

высшая

2011

высшая

4

Ракишева А.Н.

высшее

воспитатель

23,1

высшая

2011

высшая

5

Чепелева И.И.

высшее

воспитатель

26,7

высшая

2011

высшая

6

Черных И.М.

высшее

воспитатель

22,11

высшая

2011

высшая

присвоение

7

Озгельдиева А.Ж.

высшее

логопед

9

первая

2012

высшая

8

Османбекова Г.Б.

высшее

дефектолог

6,5

вторая

2013

первая

9

Муканова К.М.

высшее

муз.руковод.

2,5

вторая

2014

первая

10

Касымханова С.Т.

ср.спец.

воспитатель

17

вторая

2013

первая

11

Садыкова М.А.

высшее

воспитатель

17,7

вторая

2011

первая

12

Имиршаева А.А.

ср.спец

воспитатель

13,2

вторая

2014

первая

13

Тасымбекова С.А.

высшее

воспитатель

3,3

вторая

2014

первая

14

Алпысбаева М.С.

высшее

воспитатель

2,3

-

-

вторая

15

Джумагулова А.Т.

высшее

воспитатель

13

-

-

вторая

16

Ауельбекова Э.Р.

высшее

логопед

8

-

-

вторая

IV. ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Цель работы по реализации блока: повышение профессиональной компетентности педагогов, научное обеспечение, формирование

образовательной среды.


1.Педагогические советы

содержание работы

сроки

ответственные

1.

Педсовет №1 (установочный)

План педсовета:

1. Анализ работы ДОУ за 2014/2015 учебный год

2. Утверждение годового плана деятельности ДОУ на 2015/2016 учебный год, плана МАС, вариативных программ, расписания занятий

3. Результаты смотра-конкурса «Готовность ДОУ к новому учебному году»

5. Принятие проекта решения педагогического совета №1.

август

заведующая Кущ М.И.,

методист Осокина Л.Г.,

воспитатели, специалисты

2.

Педсовет № 2

«Моделирование комфортной предметно-развивающей среды в ДОУ»

Форма проведения: традиционная

План педсовета:

1.Сообщение темы педсовета, целей и задач

2.Теоретическое обоснование темы, диспут

3.Презентация по проблеме создания комфортной предметно-развивающей среды

4.Практическая часть. Представление проектов творческой группой

5.Итоги текущей проверки

6.Подведение итогов, решение педсовета

ноябрь

заведующая Кущ М.И,

методист Осокина Л.Г.,

педагоги

3.

Педсовет № 3

«Формирование у дошкольников представлений об окружающем мире через обучение рисованию нетрадиционными средствами»

Форма проведения: «Час суда»

План педсовета:

1.Вступительное слово заведующей детского сада о теме педсовета

2.Сообщение«Увлекательное рисование для детей дошкольного возраста»

3.Деловая игра «Час суда»

- обсуждение нетрадиционных техник изобразительной деятельности

- традиционная система дошкольного образования в области изобразительного искусства

4.Итог и решение педагогического совета

январь











заведующая Кущ М.И,

методист Осокина Л.Г.,

педагоги









4.

Педагогический совет №4

«Развитие речи и речевого общения детей посредством произведений художественной литературы»

Форма проведения: деловая игра

План педсовета:

1.Сообщение заведующей о теме педсовета

2.Итоги тематической проверки по теме «Организация работы по приобщению детей к художественной литературе»

3. Доклад «Формирование интонационной выразительности речи в процессе коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста»

4.Деловая игра «Знатоки детской художественной литературы»

- проверка домашнего задания

- решение проблемного вопроса

- выставка пособий, дидактических игр по художественно-речевому развитию

5. Принятие проекта решения педагогического совета № 4

март

заведующая Кущ М.И,

методист Осокина Л.Г.,

педагоги

5.

Итоговый педсовет № 5

«Результативность работы ДОУ в учебном году»

План педсовета:

  1. 1.Анализ работы ДОУ за 2015 - 2016 учебный год.

  2. Анализ взаимодействия с родителями.

  3. Анализ профессионального роста педагогов (курсы переподготовки, аттестация, самообразование)

  4. 2.Готовность детей к обучению в школе (результаты диагностики)

  5. 3.Анализ заболеваемости детей

  6. 4.Результаты контроля по теме: «Результативность воспитательно-образовательной работы в ДОУ за год»

  7. 5.Утверждение плана работы на летний оздоровительный период

  8. 6.Выбор приоритетных направлений на 2016-2017 уч. год

  9. 7.Принятие проекта решения педагогического совета №5.

май

заведующая Кущ М.И,

методист Осокина Л.Г.,

воспитатели, специалисты









2. Семинары-практикумы

тема

сроки

проведения

ответственные

1

Семинар-практикум. Мастер-класс «Организация творческой группы в образовательном учреждении»

- Блиц-игра

- Качество творческого педагога

- Этапы работы творческой группы

- План работы творческих групп

октябрь

методист Осокина Л.Г., воспитатель Чепелева И.И., педагоги

2

Семинар-практикум «Развитие творческих способностей дошкольников на занятиях по ИЗО»

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

- «Роль искусства в жизни общества» (сообщение)

- «Детское творчество»

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

- Разработка и проведение занятие по ИЗО

декабрь


методист Осокина Л.Г,

воспитатель Ракишева А.Н.,

педагоги



3

Семинар-практикум «Мостик понимания между родителями и ДОУ»

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

- «Методы активизации родителей на родительских собраниях в нетрадиционной форме проведения» (консультация)

- «Правила общения педагогов с родителями воспитанников» (консультация)

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Тренинг «Развитие коммуникативных умений у педагогов в общении с родителями»

февраль

методист Осокина Л.Г,

воспитатель Анпилогова Л.Н.,

педагоги













3. Консультации

тема консультации

сроки

ответственные

I

Индивидуальные консультации для молодых специалистов

1

«Ведение документации. Планирование.»

сентябрь

методист Осокина Л.Г.

2

«Охрана жизни и здоровья детей на прогулке»

декабрь

ст.медсестра Кусаинова О.В.

3

«Как построить правильные взаимоотношения взрослого и ребенка»

март

педагог-психолог Муканова Н.М.

II

Индивидуальные консультации для аттестующихся педагогов

1

«Составление портфолио»


в течение года

методист Осокина Л.Г.,

педагог-психолог Муканова Н.М.

2

«Психологическая помощь аттестуемого»

3

«Составление самоанализа аттестуемого»

III

Консультации для педагогов

1

«Содержание работы с детьми по ОБЖ в группах»

сентябрь

ст.медсестра Кусаинова О.В.

2

«Качества творческого педагога»

октябрь

воспитатель Чепелева И.И.

3

«Предметно-развивающая среда детского сада в контексте ГОСО»

ноябрь

воспитатель Черных И.М.

4

«Роль искусства в жизни общества»

декабрь

воспитатель Ракишева А.Н.

5

«Увлекательное рисование для детей дошкольного возраста»

январь

воспитатель Михалева Ф.Р.

6

«Правила общения педагогов с родителями воспитанников»

февраль

воспитатель Анпилогова Л.Н.

7

«Формирование интонационной выразительности речи в процессе

коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста»

март

воспитатель Тасымбекова С.А.

8

«Праздники и развлечения с привлечением родителей как средство эстетического воспитания»

апрель

муз.руководитель Муканова К.М.

9

«Профилактика детского травматизма и несчастных случаев»»

май

ст.медсестра Кусаинова О.В.

IV

Консультации для пом.воспитателей

1

«Организация питания детей в группах»

сентябрь

методист Осокина Л.Г.

2

«Закаливание в группах. Гимнастика пробуждения»

декабрь

методист Осокина Л.Г.

3

«Организация прогулки»

март

методист Осокина Л.Г.

4. Открытые занятия и просмотры

тема

мероприятие

педагог

группа

срок

1

Неделя языков народов РК

тематические занятия в группах

воспитатели групп

2 младшие

средние

старшие

сентябрь

2

«Работа логопункта в детском саду»

презентация на областном семинаре

Бейсенханова Б.Б.

Османбекова Г.Б.

индивидуальная работа с детьми

октябрь

3

День Открытых дверей в детском саду (работа специалистов с детьми с нарушением речи, воспитателей с применением инновационных технологий)

открытые занятия на областном семинаре

воспитатели и специалисты

логопедические группы

ноябрь

4

Фестиваль «Методический калейдоскоп» (обобщение педагогического опыта творчески работающих педагогов)

презентация на областном семинаре

Чепелева И.И.

Ракишева А.Н.

Некипелова Е.П.

«Жулдыз»

«Куншуак»

«Карлыгаш»

декабрь

5

Подготовка к педсовету: «Формирование у дошкольников представлений об окружающем мире через обучение рисованию нетрадиционными средствами»

открытые занятия

воспитатели

все группы

январь

6

Конкурс «Мы – полиглоты»

конкурс

Жанбырбаева А.С.

Шагалакова Ж.Ш.

«Куаныш»

«Бота»

февраль

7

Подготовка к педсовету: «Развитие речи и речевого общения детей посредством произведений художественной литературы»

открытые занятия

воспитатели

все группы

март

8

Работа по самообразованию: «Физическая культура и развитие здорового ребенка»

открытый просмотр

физкультурного занятия

Дубинин Д.А.

«Куншуак»


апрель

9

Работа по преемственности детского сада и школы

занятия по грамоте и математике

воспитатели старших групп

«Жулдыз»

«Карлыгаш»

«Бота»

май


5. Смотры – конкурсы, выставки

мероприятия

сроки

ответственные

1

Смотр – конкурс групп по подготовке к новому учебному году



сентябрь

заведующая Кущ М.И.,

методист Осокина Л.Г.

2

Выставка рисунков детей: «Спички детям не игрушки!»

группа«Балапан»

3

Музыкальные конкурсы «Мисс Обаяшка», «Мама Мия»


октябрь

муз.руководители

4

Выставка поделок из природного материала «Осеннее настроение»

группы «Достык», «Гулдер»

5

Фотовыставка «Праздник Осени»


ноябрь

группа «Балдырган»

6

Смотр-конкурс групп на лучшее санитарное состояние

ст.медсестра Кусаинова О.В., помощники воспитателей

7

Выставка новогодних поделок «Ёлочная игрушка»


декабрь

группы «Куншуак», «Куаныш»

8

Смотр групп по подготовке к тренировкам по ЧС и ПБ

методист Осокина Л.Г., воспитатели

9

Выставка детских работ по Изо, выполненных нетрадиционными способами


январь

группа «Жулдыз»

10

Конкурс «Алло, мы ищем таланты»

муз.руководители, воспитатели

11

Выставка детских работ по Изо, выполненных нетрадиционными способами

февраль

группа «Карлыгаш»

12

Конкурс «Мы – полиглоты»

преподаватели казахского языка

13

Выставка детских рисунков «Мама – любимая самая»


март

группа «Арай»

14

Смотр-конкурс «Законы дорог уважай» лучший уголок по ПДД

методист Осокина Л.Г., воспитатели

15

Выставка детских работ по Изо, выполненных нетрадиционными способами


апрель

группа «Бота»

16

Конкурс чтецов «Наш любимый детский сад»

муз.руководители, воспитатели

17

Выставка детских рисунков «День Защитника»

май

группа «Айналайын»

18

Смотр – конкурс участков по подготовке к ЛОП.

методист Осокина Л.Г., воспитатели



6. План развлечений и праздников

мероприятия

сроки

ответственные

1

День знаний


сентябрь

музыкальные руководители, воспитатели

2

Праздник Недели языков РК

музыкальные руководители,воспитатели

3

Сказочная постановка «Пожар в лесу»

муз.рук.Беляева Т.В,,группа «Карлыгаш»

4

Музыкальный конкурс «Мисс Обаяшка», «Мама Мия»


октябрь

музыкальные руководители

5

Развлечение «Урожай собирай»

муз.рук.Муканова К.М, группа «Достык»

6

Праздник Осени

музыкальные руководители, воспитатели

7

Развлечение «Времена года и нотная азбука»


ноябрь

муз.рук.Беляева Т.В,,группа «Жулдыз»

8

Развлечение «Учите правила дорожного движения»

муз.рук.Муканова К.М, группа «Балапан»

9

Тематическое занятие, посвященное Первому Президенту РК

музыкальные руководители, воспитатели

10

Тематическое занятие, посвященное Дню Независимости РК



декабрь

музыкальные руководители, воспитатели

11

Развлечение «Казахские музыкальные инструменты»

муз.рук.МукановаК.М., группа «Бота»

12

Новогодние утренники

музыкальные руководители, воспитатели

13

«Прощание с елкой»- детский концерт


январь

музыкальные руководители, воспитатели

14

Досуг «Петрушка на улице»

муз.рук.Беляева Т.В., группа «Куаныш»

15

Конкурс «Алло, мы ищем таланты»

муз. руководители, воспитатели ст.групп

16

Развлечение «Путешествие в волшебный мир театра»


февраль

муз.рук.МукановаК.М., группа «Арай»

17

Конкурс «Мы – полиглоты»

муз.руководители, препод.каз.языка

18

Праздник «Проводы Зимы»

музыкальные руководители, воспитатели

19

Праздник 8 марта


март

музыкальные руководители, воспитатели

20

Развлечение «Вечер любимой игры»

муз. рук. Муканова К.М, группа «Гулдер»

21

Праздник Наурыз

музыкальные руководители, воспитатели

22

Развлечение «День Земли»


апрель

муз. рук.Беляева Т.В., группа «Куншуак»

23

Конкурс чтецов «Наш любимый детский сад»

музыкальные руководители, воспитатели

24

Развлечение «Игрушки в избушке»

муз. рук.Беляева Т.В., группа «Балдырган»

25

Тематическое занятие, посвященное Дню Защитника



май

музыкальные руководители, воспитатели

26

Кукольный театр «Где ты, солнышко?»

муз.рук. Беляева Т.В., группа «Айналайын»

27

Выпускные утренники

муз.руковод, воспитатели старших.групп


7.План спортивных мероприятий

время года

месяц

младшие и средние группы

старшие группы


осень

сентябрь


День Здоровья «Сказка Осеннего леса»


День Здоровья «В гостях у Осени»


октябрь

Спортивный праздник «Олимпийские игры»


ноябрь

Досуг «Народные игры»


Досуг «Учим правила движения»



зима

декабрь

День Здоровья «Забавы с Дедом Морозом»


День Здоровья «Волшебные приключения»


январь

Досуг «Путешествие на паровозике»


Досуг «Смотр пожарных команд»


февраль

Праздник «Проводы Зимы»



весна

март


День здоровья «Дружно весело играя, мы здоровье прибавляем»

День здоровья «Мы растем здоровыми»


апрель

Досуг «На лесном перекрестке»


Досуг «Готовимся стать космонавтами»


май

Спортивный праздник «Спортивная семейка»



лето

июнь

День здоровья «Закаляйся»


День здоровья «Солнце, воздух и вода»


июль

Праздник «День Нептуна»


август

Досуг «Закаляйся!»

Досуг «Играем в «ГОРОДКИ»

8. Преемственность детского сада и школы

мероприятия

сроки

ответственные

1

Утверждение планов совместной работы по осуществлению преемственности совместной работы детского сада и школы


сентябрь

методист Осокина Л.Г.,

завуч СШ №7 Жамали С.С.

2

Подготовка и проведение праздника 1 сентября

музыкальные руководители

3

Диагностика детей старших групп

педагог-психолог Муканова Н.М.

4

Посещение воспитателями старших групп уроков в СШ №7 с целью ознакомления с методикой обучения чтения


октябрь

воспитатели

5

Оформление портфолио детей старших групп

воспитатели

6

Проведение собрания для родителей будущих первоклассников



ноябрь

воспитатели старших групп, учитель начального класса

7

Домашнее сочинение для родителей «Комфортная школа для ребенка – это что?»

воспитатели старших групп

8

Подготовка рекомендаций для родителей будущих школьников


декабрь

методист Осокина Л.Г,психолог Муканова Н.М.

9

Показ родителям сюжетно-ролевой игры «Школа» в ст.группах

воспитатели

10

Проведение педагогом-психологом занятий с детьми и консультаций с родителями


январь

педагог-психолог Муканова Н.М.

11

Выставка в старших группах детских портфолио

воспитатели

12

Экскурсия в школу


февраль

методист Осокина Л.Г., воспитатели ст.групп

13

Конкурс «Мы – полиглоты»

муз.руководители, препод.каз.языка, учитель предшкольного класса СШ №7

14

Медицинский осмотр детей, проведение диспансеризации


март

ст.медсестра Кусаинова О.В.,

специалисты дет.поликлиники

15

Тестирование детей педагогом-психологом «Готовимся к школе»

педагог-психолог Муканова Н.М.

16

Открытые занятия по грамоте и математике в старших группах

апрель

методист Осокина Л.Г., воспитатели

17

Род. собрания в старших группах «Готовность детей к школе»

педагог-психолог Муканова Н.М., воспитатели

18

Выступление детей СШ №7 «Дорожные знаки»


май

учитель начального класса СШ №7

19

Выпускные утренники

музыкальные руководители, воспитатели


V. ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ И РУКОВОДСТВА


Цель работы по реализации блока: совершенствование работы ДОУ в целом, выявление уровня реализации годовых и других

доминирующих задач деятельности детского сада

КОНТРОЛЬНО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


Вид контроля

Содержание контроля

Метод контроля

Объект контроля

Срок контроля


Ответственный

Результаты

1.

Охрана жизни и здоровья детей

1.1

Оперативный

Создание условий в группах для охраны жизни и здоровья детей

наблюдение

Все педагоги

сентябрь

зав.Кущ М.И.

ст.медсестра Кусаинова О.В.

Справка о результатах

1.2

Текущий

Организация и проведение режимных моментов: прогулка, утренний прием, питание,

готовность к занятиям

наблюдение

Группы

ноябрь,

февраль,

апрель

зав.Кущ М.И.

методист

Осокина Л.Г.

Совет педагогов,

справка о результатах

1.3

Текущий

Организация и проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий

Изучение документации

наблюдение

Педагоги

март

методист

Осокина Л.Г.

ст.медсестра КусаиноваО.В

Совет педагогов,

справка о результатах

1.4

Предупредительный

Соблюдение правил ТБ при организации различных видов деятельности детей


Группы

январь


методист

Осокина Л.Г.

ст.медсестра КусаиноваО.В

МАС

1.5

Сравнительный

Анализ заболеваемости


Группы

декабрь, май

зав.Кущ М.И.

ст.медсестра КусаиноваО.В

МАС

1.6

Итоговый

Анализ адаптации детей раннего возраста

Наблюдение



1 младшая группа

декабрь

психолог Муканова Н.М.



Совет педагогов

2.

Организация учебно – воспитательного процесса

2.1

Тематический














1. Готовность ДОУ к новому учебному году.


Изучение представленного материала

Воспитатели,

специалисты

август

зав.Кущ М.И.

методист

Осокина Л.Г.

Педсовет №1,

справка о результатах

2. Подготовка к педсовету: «Качество организации работы по обучению дошкольников рисованию с использованием нетрадиционных техник рисования» 

Наблюдение,

изучение представленного материала,

анализ открытых занятий

Воспитатели, специалисты

январь

зав.Кущ М.И.

методист

Осокина Л.Г.

Педсовет №3,

справка о результатах


3.Подготовка к педсовету: «Эффективность работы по развитию речи детей»

Наблюдения, беседа с детьми,

с воспитателями

Воспитатели,

специалисты

март

зав.Кущ М.И.

методист

Осокина Л.Г.

Педсовет №4,

справка о результатах

2.2

Срезовый

Усвоение программы детьми.

Педагогическая диагностика

Воспитатели групп

сентябрь, май

методист

Осокина Л.Г.

Индикаторы

2.3

Итоговый

Результативность воспитательно-образовательной работы в ДОУ за год

Анализ воспитательно-образовательной работы в ДОУ

Воспитатели, специалисты

май

зав.Кущ М.И.

методист

Осокина Л.Г.

Справка проверки на итоговый педсовет №5


3.

Профессиональная компетентность педагогов

3.1

Диагностический

Анализ профессиональных затруднений педагогов

Анкетирование

Все педагоги

сентябрь, май

зав.Кущ М.И.

методист

Осокина Л.Г.

Анализ анкет

3.2

Индивидуальный

Открытые просмотры

Наблюдение

Все педагоги

в течение года

зав.Кущ М.И.

методист

Осокина Л.Г.

Совет педагогов,

«Физическая культура и развитие здорового ребенка»




3.3

Текущий

Документация группы

Изучение документации

Все педагоги

март

методист

Осокина Л.Г.


Совет педагогов

4.

Организация питания воспитанников

4.1

Текущий

Организация приема пищи в группах

Наблюдение

Все группы

постоянно

методист

Осокина Л.Г.

ст.медсестра КусаиноваО.В

Производственные собрания

4.2

Текущий

Соблюдение правильности хранения, выдачи, доставки продуктов и сроков их реализации.

Изучение документации

Завхоз

Молчанова Е.В.

октябрь,

апрель

зав.Кущ М.И.

диетсестра Барыкина И.А

Производственные собрания

4.3

Текущий

Соблюдение технологий приготовления пищи

Наблюдение

Шеф-повар Мамасева Н.С.

январь

СР комиссия по питанию

Общее родительское собрание

5.

Санитарное состояние ДОУ

5.1

Текущий

Санитарное состояние территории ДОУ

Наблюдение

Дворник

постоянно

завхоз МолчановаЕ.В.

МАС

5.2

Текущий

Санитарное состояние групп, пищеблока и др. помещений

Наблюдение

Техперсонал

ежемесячно

завхоз МолчановаЕ.В.

ст.медсестра КусаиноваО.В.

Журнал контроля

5.3

Текущий

Соблюдение графиков генеральной уборки помещений

Наблюдение

Техперсонал

ежемесячно

ст.медсестра КусаиноваО.В

Журнал контроля

6.

Соблюдение сотрудниками ДОУ санитарно-эпидемиологического режима

6.2

Текущий

Выполнение персоналом ДОУ санитарно-гигиенических правил

Наблюдение

Все сотрудники

постоянно

ст.медсестра КусаиноваО.В

МАС,

журнал контроля









VI. РАБОТА ПО ОХРАНЕ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ


Цель работы по реализации блока: Совершенствовать работу педагогического коллектива в сохранении здоровья ребёнка в

формировании основ безопасного поведения на дороге, в транспорте, привитии культуры поведения детям дошкольного возраста


Мероприятия

Срок


Ответственные

Административно-хозяйственные мероприятия

1

Обновление уголков безопасности в приемных

октябрь

воспитатели

2

Обновить и дополнить сюжетно-ролевые игры по ДД

январь

воспитатели

3

Оборудовать зону ПДД на территории ДОУ

апрель

методист ОсокинаЛ.Г.

завхоз Молчанова Е.В.

Работа с воспитателями

1

Разработка тематического плана работы с детьми 3-7 лет по реализации образовательной области «Безопасность». Неделя Безопасности

сентябрь

методист Осокина Л.Г.

ст.медсестраКусаиноваО.В

2

Консультация «Содержание работы с детьми по ОБЖ в разных возрастных группах»

октябрь

3

Создание мини-библиотеки по ОБЖ в методическом кабинете

ноябрь

4

Консультация «Правила поведения пешехода на дороге в зимнее время»

декабрь

5

Консультация «Что нужно знать родителям о безопасности детей»

январь

6

Практикум для педагогов «Оказание первой помощи в случае травматизма»

февраль

7

Консультация «Внимание: весна!» - правила проведения прогулки в гололед

март

8

Подготовка и проведение развлечений по ознакомлению с правилами дорожного движения. Неделя Безопасности

апрель

9

«Содержание работы с детьми по ОБЖ в разных возрастных группах»

май

Работа с детьми

1

Экскурсии и целевые прогулки:

- Наблюдение за движением транспорта

- Знакомство с поликлиникой

- Наблюдение за работой светофора

- Рассматривание видов транспорта

- Знакомство с пожарным щитом

- Наблюдение за движением пешеходов



сентябрь

октябрь

ноябрь

март

апрель

май

воспитатели

2

Беседы:

- Что ты знаешь об улице?

- Первая медицинская помощь

- Помощники на дороге – знаки, светофор, регулировщик

- Правила поведения на дороге в зимнее время

- Как вести себя во время землетрясения

- Что можно и что нельзя

- Транспорт: места и правила парковки, пешеходные зоны, ограничивающие знаки

- Будь осторожен с огнем!

- Мы пешеходы - места движения пешеходов, их название, назначение


сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

воспитатели

3

Сюжетно-ролевые игры:

«Путешествие по улицам города», «Улица и пешеходы», «Светофор», «Путешествие с Незнайкой», «Поездка на автомобиле», «Автопарковка», «СТО»

в течение года

воспитатели

4

Дидактические игры:

«Наша улица», «Светофор» «Поставь дорожный знак», «Теремок», «Угадай, какой знак», «Заяц и перекресток», «Что для чего?», «Дорожные знаки», «Чего не хватает?»

в течение года

воспитатели

5

Подвижные игры:

«Воробышки и автомобиль», «Будь внимательным», «Разноцветные автомобили», «Мы едем, едем, едем …», «Стоп!», «Разноцветные дорожки»,«Велогонки»,«Горелки»

в течение года

воспитатели


6

Художественная литература для чтения и заучивания:

С.Михалков «Моя улица», «Скверная история»; С. Маршак «Мяч»; В. Головко «Правила движения»; С Яковлев «Советы доктора Айболита»; О. Бедерев«Если бы…»

в течение года

воспитатели

7

Развлечения:

- «Пожар в лесу» (музыкальная сказка)

- «Учите правила дорожного движения» (досуг)

- «Петрушка на улице» (кукольный спектакль)

- «На лесном перекрестке (инсценировка)»


сентябрь

ноябрь

январь

апрель

музыкальные руководители,

воспитатели

Работа с родителями

1

Консультации:«Родители – пример для детей»,«Правила дорожного движения – для всех»,«Что нужно знать родителям о безопасности детей»,«Чтобы не было травм»

в течение года

воспитатели

2

Информационный стенд:

- «Безопасность твоего ребенка в твоих руках»

- «Памятка взрослым по ознакомлению детей с Правилами дорожного движения

- «Огонь – друг! Огонь – враг!»

в течение года

воспитатели

3

Оформление стендов (папок-передвижек) в группах по ПДД , ПБ, ОБЖ

постоянно

воспитатели

План по медицинскому обслуживанию

1

Осмотр детей на педикулез, чесотку, грибковые заболевания

еженедельно

ст.медсестраКусаиноваОВ

медсестра Барыкина И.А.


2

Обследование детей на энтеробиоз

постоянно


3

Проведение анализа заболеваемости по ДОУ

4

Наблюдение за контактными детьми при карантине

5

Антропометрия детей

ежеквартально

6

Работа с документацией

ежедневно

Лечебно-профилактическая работа

1

Проведение утренней гимнастики в каждой возрастной группе

ежедневно

воспитатели

2

Проведение физкультурных занятий

2+1 раза в неделю

препод.физкультуры,

воспитатели

3

Проведение Дней здоровья

ежеквартально

препод.физкультуры,

воспитатели


4

Прогулки, продолжительностью не менее 4 часов в день

ежедневно

воспитатели

5


Проведение закаливающих процедур:

-ходьба по солевым дорожкам;

-ходьба по ребристым дорожкам;

-обширное умывание (с 5 лет);

-гимнастика пробуждения;

-воздушные, солнечные ванны;

-массаж 9 точек;

-дыхательная гимнастика;

-полоскание горла

ежедневно


ст.медсестраКусаиноваОВ

медсестра Барыкина И.А.,

воспитатели


6

Взять на учет диспансерных больных, ЧБД. Проводить оздоровление согласно индивидуального плана каждого ребенка

постоянно

ст.медсестраКусаиноваОВ

медсестра Барыкина И.А.

7

Витаминотерапия

постоянно


ст.медсестраКусаиноваОВ

медсестра Барыкина И.А.


8

Рациональное питание с введением в рацион свежих овощей, фруктов, ягод, соков

9

Соблюдение питьевого режима. Тщательно следить за работой фильтра

Санитарно-гигиенические мероприятия

1

Контроль за соблюдением режима дня в группах

постоянно



ст.медсестраКусаиноваОВ медсестра Барыкина И.А.

2

Учет детей, переболевших простудными и другими заболеваниями

3

Контроль за проведением в группах гигиеническому обучению детей.

4

Рейды по проверке санитарного состояния групп

еженедельно

Санитарно-просветительная работа

1

Прохождение планового медосмотра сотрудников

постоянно

ст.медсестраКусаиноваОВ

медсестра Барыкина И.А.


1

Сан.просвет работа о профилактике желудочно-кишечных заболеваний

апрель

май

2

Сан.просвет работа о профилактике травматизма

ежеквартально

3

Сан.просвет работа о профилактике гриппа

февраль

4

Лекции, беседы с родителями по профилактике заболеваний

постоянно

Организация сбалансированного питания

1

Проводить в системе анализ питания, вести накопительную ведомость

постоянно

медсестра Барыкина И.А.

2

Контроль за организацией питания

ежедневно

медсестра Барыкина И.А.

3

Проверка закладки продуктов, дегустация блюд детского питания

февраль

ст.медсестраКусаиноваОВ










VII.РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Цель работы по реализации блока: оказание родителям практической помощи в повышении эффективности воспитания, обучения и

развития детей

1. План работы с родителями

мероприятия

сроки

ответственные

1

Оформление семейных паспортов. Подписание договоров


сентябрь

заведующая Кущ М.И.

2

Родительские собрания по группам, выборы родительских комитетов

воспитатели

3

Выставка экспонатов, посвященная Неделе Языков РК

методист Осокина Л.Г., группа «Арай»

4

Проведение общего родительского собрания. Выбор Совета Родителей

октябрь

заведующая Кущ М.И.

5

Выставка поделок из природного материала «Осеннее настроение»

методист Осокина Л.Г., группа «Куншуак»

6

Анкетирование родителей «О здоровье всерьез»

воспитатели

7

Заседание Совета родителей


ноябрь

председатель СР

8

Собрание для родителей будущих первоклассников

учителя начальных классов СШ №7

9

Домашнее сочинение «Комфортная школа для ребенка – это что?»

воспитатели старших групп

10

Родительские собрания по группам

декабрь

воспитатели

11

Подготовка к новогодним праздникам, оформление групп

воспитатели

12

Выставка новогодних поделок «Елочная игрушка»

методист Осокина Л.Г., группа «Жулдыз»

13

Информационный бюллетень «Физическая культура для малыша»


январь

группы «Куаныш», «Арай»

14

Проведение общего родительского собрания

заведующая Кущ М.И., председатель СР

15

Проведение анкетирования «Наш детский сад»

методистОсокина Л.Г,психолог Муканова Н.М.

16

Проведения Дня Открытых дверей

февраль

методист Осокина Л.Г

17

Заседание Совета Родителей

председатель СР

18

Развлечение «Семейные традиции»

музыкальные руководители, воспитатели

19

Выставка детских рисунков: «Букет для мамы»

март

воспитатели

20

Подготовка и проведение праздника, посвященного 8 марта

музыкальные руководители, воспитатели

21

Подготовка и проведение праздника Наурыз

музыкальные руководители, воспитатели

22

Работа по благоустройству территории детского сада

апрель

завхоз Молчанова Е.В., воспитатели

23

Выпуск стенгазеты «Фоторепортаж о проведенном субботнике»

председатель СР

24

Заседание Совета Родителей

председатель СР Ужакина М.С.

25

Подготовка и проведение праздника «День Защитника»

май

музыкальные руководители, воспитатели

26

Проведение общего родительского собрания

заведующая Кущ М.И., председатель СР

27

Проводы детей в школу

музыкальные руководители, воспитатели



2.Родительские собрания

тема

форма проведения

сроки

ответственные

Общие родительские собрания

1.«Будем сотрудничать»

- задачи детского сада на 2014-2015 учебный год;

- административно-хозяйственная деятельность детского сада;

- выборы родительского комитета;

круглый стол

октябрь

заведующая Кущ М.И.,

методист Осокина Л.Г.

председатель СР

2.«Речевое развитие современного ребенка»

- «Формирование грамматически правильной речи у детей»

- «Взаимодействие ДОУ и семьи по речевому развитию детей»

- «Речевой тренинг» (практикум)

Информационный бюллетень

январь

заведующая Кущ М.И.,

методист Осокина Л.Г.

председатель СР

3. «Подведем итоги взаимодействия за 2014-2015 учебный год»

- итоги выполнения воспитательно-образовательных задач;

- анализ работы по укреплению здоровья детей;

- награждение родителей за активную помощь в работе ДОУ;

- план работы на летний оздоровительный период

дискуссия

май

заведующая Кущ М.И.,

методист Осокина Л.Г.

председатель СР

Групповые родительские собрания

- «Будем знакомы»

- «Знаете ли вы своего ребенка?»

- «О здоровье всерьез»

- «Наши успехи»

круглый стол

дискуссия

семинар-практикум

презентация

сентябрь

декабрь

февраль

май

«Айналайн»

- «Особенности развития детей 4-го года жизни»

- «Поможем нашему малышу»

- «О капризах и упрямстве»

- «Какими мы большими стали»

обсуждение

круглый стол

дискуссия

презентация

сентябрь

декабрь

февраль

май

«Арай»

- «Возрастные особенности детей 3-4 лет»

- «Укрепление и сохранение здоровья. Закаливание»

- «Воспитание культуры поведения в семье»

- «Наши успехи»

обсуждение

круглый стол

дискуссия

презентация

сентябрь

декабрь

февраль

май

«Куаныш»

- «Особенности психофизического развития детей 5г.жизни»

- «Взаимодействие ДОУ с семьёй по вопросам развития речи»

- «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»

- Итоги учебного года

круглый стол

семинар-практикум

дискуссия

презентация

сентябрь

декабрь

февраль

май

«Балапан»

- «Основные особенности развития детей 5 года жизни»

- «Роль игры во всестороннем развитии и воспитании»

- «О капризах и упрямстве»

- «Какими мы большими стали»

обсуждение

круглый стол

дискуссия

презентация

сентябрь

декабрь

февраль

май

«Куншуак»

- «Возрастные особенности детей 5-6 лет»

- «Роль физкультуры в жизни ребенка. Укрепление здоровья»

- «Воспитание культуры поведения в семье»

- «Наши успехи»

обсуждение

круглый стол

дискуссия

презентация

сентябрь

декабрь

февраль

май

«Жулдыз»

- «Старший дошкольный возраст – какой он?»

- «Особенности воспитания и обучения современных детей»

- «Экология и мы»

- «Наши успехи»

обсуждение

круглый стол

дискуссия

презентация

сентябрь

декабрь

февраль

май

«Карлыгаш»

- «Особенности развития ребенка 5-6 лет»

- «О здоровье всерьез»

- «Готовимся к школе»

- «До свидания, детский сад!»

круглый стол

семинар-практикум

дискуссия

презентация

сентябрь

декабрь

февраль

май

«Бота»

- «Подготовка к новому учебному году»

- «Здоровый образ жизни. Полезные советы»

- «Взаимодействие ДОУ с семьей по вопросам развития речи»

- «Калейдоскоп успехов»

обсуждение

круглый стол

дискуссия

презентация

сентябрь

декабрь

февраль

май

«Шагала»

- «Годовые задачи. Готовность к началу учебного года»

- «Родителям о внимании и внимательности»

- «Калейдоскоп успехов»

обсуждение

круглый стол

презентация

сентябрь

декабрь

май

«Кобелек»

- «Годовые задачи. Готовность к началу учебного года»

- Собрание для родителей будущих первоклассников

- «Модель выпускника.Психологическая готовность к школе»

обсуждение

круглый стол

презентация

сентябрь

ноябрь

май

«Балдырган»

Заседания родительского комитета

1.Распределение обязанностей между членами СР

2.Подготовка, организация и проведение утренников в ДОУ

3. Результаты анкетирования родителей

Подготовка к проведению Дня открытых дверей в ДОУ

4.Результаты проверки питания детей в детском саду

Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми

5.О подготовке к летнему оздоровительному периоду

Помощь родителей в подготовке помещений и территории


ноябрь

декабрь

февраль


март


май

заведующая Кущ М.И.

председатель СР

председатель СР




председатель СР

председатель СР

VIII. АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА

мероприятия

сроки

ответственные

1

Организация работы ДОУ : инструкции по ОТ, ТБ, ПБ, расстановка кадров, комплектование и составление списков детей по группам



сентябрь

зав.Кущ М.И.,завхоз МолчановаЕ.В.,

ст.медсестра Кусаинова О.В.

2

Утверждение планов совместных мероприятий со школой, с музеем

методист Осокина Л.Г.

3

Косметический ремонт здания детского сада снаружи

завхозМолчановаЕ.В.

4

Производственное собрание «Информационно-организационное»(устный журнал)


октябрь

заведующая Кущ М.И.

5

Проведение Недели Безопасности в детском саду

методист Осокина Л.Г.

6

Подготовка участков к зиме - вывоз листвы, мусора

завхоз Молчанова Е.В, дворник

7

Подписка газет и журналов на 2016 год



ноябрь

методист Осокина Л.Г.

8

Организация санитарных рейдов по соблюдению норм и правил СанПиНа.

ст.медсестра Кусаинова О.В.

9

Заготовка овощей на зиму. Засолка капусты

завхоз Молчанова Е.В.

10

Проверка состояния мебели и мягкого инвентаря


декабрь

завхоз Молчанова Е.В.

11

Оформление фасада здания к новогодним праздникам

завхоз Молчанова Е.В., рабочий по ОЗ

12

Составление графика отпусков сотрудников детского сада

заведующая Кущ М.И.

13

Оформление коридоров и лестничных маршей детского сада


январь

завхоз Молчанова Е.В.

14

Приобретение моющих средств

завхоз Молчанова Е.В.

15

Производственное собрание. «Правила внутреннего трудового распорядка»

заведующая Кущ М.И.

16

Проверка соответствия организации питания в детском саду


февраль

ст.медсестра Кусаинова О.В.,

17

Заправка огнетушителей

завхоз Молчанова Е.В.

18

Проведение инвентаризации

завхоз Молчанова Е.В.

19

Подготовка проекта строительства овощехранилища


март

завхоз Молчанова Е.В.,

20

Работа по взаимодействию с ОПМПК.

завхоз Молчанова Е.В.

21

Оснащение спортивного зала

преп.физк.Дубинин Д.А.

22

Весенние работы по благоустройству территории ДОУ



апрель

завхоз Молчанова Е.В.

23

Проведение Недели Безопасности в детском саду

методист Осокина Л.Г.

24

Обустройство и оформление кабинета психолога

завхоз Молчанова Е.В.

25

Частичная замена мебели по группам



май

завхоз Молчанова Е.В.

26

Посадка цветов, зеленых ограждений между участками

завхоз Молчанова Е.В.,воспитатели

27

Производственное собрание. Итоги года.

заведующая Кущ М.И.

Цель работы по реализации блока: укрепление материально – хозяйственной базы учреждения, создание благоприятных условий для воспитания, развития детей дошкольного возраста.










Автор
Дата добавления 09.06.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров979
Номер материала ДБ-116094
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

5 месяцев назад
спасибо. очень полезный материал.
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх