Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Годовой план работы логопеда
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Годовой план работы логопеда

библиотека
материалов

Тема методической работы: "Инновационные игровые технологии в коррекционно-педагогической работе с детьми логопедических групп"



Цель: Своевременное выявление и оказание помощи обучающимся, имеющим нарушения устной и письменной речи посредством инновационных игровых технологий..

Задачи

1.Осуществлять диагностику и анализ звукопроизношения, фонематического восприятия и анализа, грамматического строя речи, связной речи.

2. Проанализировать устную речь и некоторые неречевые процессы учащихся и определить причины затруднений в овладении письменной речи.

3. Проанализировать письменные работы учащихся вторых и четвертых классов.

4. Разработать и реализовать содержание коррекционной работы по предупреждению и преодолению нарушений устной и письменной речи у учащихся начальных классов.

5. Разъяснить по необходимости специальные знания по логопедии среди педагогов, родителей.

6. Осуществлять диагностику и анализ речевого развития у детей . Рекомендации учителям и родителям.














Направление деятельности и формы работы

Цель проведения

Сроки проведения

  1. Диагностическая деятельность

1

Первичное обследование устной и письменной речи

Выявление нарушений устной и письменной речи

1-15 сентября 15 - 25 мая

2

Знакомство с данными медицинского обследования, сбор анамнеза

Уточнение этиологии характера речевых нарушений

сентябрь, октябрь

3

Комплектование групп и подгрупп

Заполнение речевых карт, составление перспективных планов работы с каждой группой



1-15 сентября

4

Повторное обследование устной и письменной речи

Заполнение речевых карт,

15-25 мая

2 . Коррекционно-развивающая деятельность

1

Проведение индивидуальных и подгрупповых занятий с учащимися по коррекции нарушений устной и письменной

Коррекция речевых нарушений учащихся речи

Систематически


2

Составление перспективных планов работы с учащихся


1-15 сентября

3

Заполнение речевых карт

Констатирование и мониторинг речевого развития

1 раз в четверть


4

Заполнение журнала учета посещаемости


Ежедневно

5

Составление конспектов занятий


Ежедневно

  1. Консультативно-методическая деятельность

1

Родительские собрания в 1 классах «Предпосылки обучения грамоте»

Ознакомление родителей с результатом диагностики речевого развития детей

Май или сентябрь


2

Консультирование педагогов и родителей учащихся 1-4 классов по результатам обследования устной и письменной речи детей

Обеспечение индивидуального подхода к ребёнку с учётом выявленных особенностей его речевого развития

Систематически


3

Мероприятия по пропаганде логопедических знаний среди учителей и родителей (беседы, лекции, выступления на родительских собраниях, на консилиумах)


Систематически


4

Участие в проекте , введение часа грамотности, разработка дидактических пособий по развитию речи детей.


Систематически


5

Ознакомление учителей и родителей с актуальными проблемами коррекционного воспитания ребёнка

Предупреждение и коррекция речевого развития детей.

Систематически


6

Взаимодействие с учителями, психологом.


Систематически



4.Методическая работа. Повышение профессиональной компетентности

1

Использование инновационных игровых технологий в работе логопеда

Выбор наиболее эффективных путей в работе.


2

Участие на методических объединениях логопедов.

Повышение профессиональной компетентности

Систематически

3

Посещение курсов, лекций, методических объединений, обмен опытом

Повышение профессиональной компетентности

1 раз в месяц


4

Работа с научной и публицистической литературой

Повышение профессиональной компетентности

Систематически

5

Участие в вебинарах, семинарах, конкурсах

Повышение профессиональной компетентности, распространение опыта работы.

Систематически

6

Проведение наблюдений за динамикой речевых нарушений на логопедических занятиях, за влиянием определённых методов на речевое развитие и коррекцию речи ребёнка.

Выбор наиболее эффективных путей обучения и восстановления устной и письменной речи детей


7

Планирование методической работы на год


Август


Анализ работы за год.


Май

Работа по улучшению оснащённости логопедического кабинета

1

Изготовление и приобретение методических пособий

Повышение эффективности коррекционной работы

Систематически

2

Приобретение методической литературы


Систематически









Учитель – логопед: Кабарова Ирина Павловна

5




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.09.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров205
Номер материала ДA-054781
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх