Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / ГОДОВОЙ ПЛАН УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА МЕДОВОЙ ЕЛЕНЫ ВЫСИЛЬЕВНЫ НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

ГОДОВОЙ ПЛАН УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА МЕДОВОЙ ЕЛЕНЫ ВЫСИЛЬЕВНЫ НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

библиотека
материалов


Государственное бюджетное специальное (коррекционное)

общеобразовательное Учреждение города Севастополя

для детей, нуждающихся в длительном лечении

«Общеобразовательная школа-интернат №6 VII вида им. И.Е. Петрова»






«УТВЕРЖДАЮ»

«СОГЛАСОВАНО»

«РАССМОТРЕНО»

Директор ГБОУ ОШИ№ 6

Зам.директора по УВК

На заседании МО начальных классов

______Л.В.МЕЩЕРЯКОВА

«___»__________ 2015 г.

_______О.Н.Павлишина

«___» ______ 2015г.


«__» _______2015г.




ГОДОВОЙ ПЛАН


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА

МЕДОВОЙ ЕЛЕНЫ ВЫСИЛЬЕВНЫ

НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

























Г.Севастополь

НАИМЕНОВАНИЕ РАБОТЫ

СРОКИ

ВЫОЛНЕНИЯ

ПРИМЕЧАНИЕ

1

2

3

4


ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА


1

Обследование речи учащихся с целью

выявления детей нуждающихся в логопедической помощи.



1-15 сентября

15-30 мая



2

Ознакомление учителей начальных

классов с итогами обследования.

15-20 сентября


3

Выявление учащихся, нуждающихся в

консультации психиатра и МПК.

В течение учебного

года


4

Углубленное обследование устной и

письменной речи учащихся.

В течение учебного

года

Индивидуально по

мере необходимости

5

Анализ медицинских карт учащихся

первых классов и вновь прибывших

учащихся.

В течение сентября

По мере поступления

6

Комплектование групп учащихся с учётом структуры речевого дефекта.


До 16 сентября




РАБОТА С ДОКУМЕНТАЦИЕЙ


1

Оформление журнала обследования

устной и письменной речи учащихся.


По мере обследования

2

Заполнение речевых карт учащихся,

зачисленных на логопедические занятия.

В течение учебного года


3

Составление и утверждение расписания логопедических занятий.

15-20сентября


4

Составление списка учащихся, нуждающихся логопедической помощи.

15-20ентября


5

Оформление сведений о количестве учащихся с нарушением устной и письменной речи.


По запросу администрации

6

Составление календарно –тематических планов логопедических занятий.

К16сентября


7

Оформление и заполнение журнала учёта посещаемости логопедических занятий.


По мере проведения занятий

8

Составление годового отчёта о проделанной работе.

К 30 мая



КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА


1

Зачислить на логопедические занятия в первую очередь учащихся, имеющих сложные речевые дефекты, препятствующие успешному усвоению школьной программы.

До 16 сентября


2

Осуществлять коррекционную работу с учётом режима работы школы.

В течение учебного года


3

Логопедические занятии проводить не менее 2-3 раз в неделю согласно утверждённому расписанию.

В течение учебного года


4

Осуществлять индивидуальные занятия с детьми со сложными речевыми дефектами 2-3 раза в неделю.

В течение учебного года


5

Для развития интереса к занятиям использовать в работе речевые игры, наглядные пособия раздаточный материал.

В течение учебного года


6

Изучать индивидуальные особенности учащихся, проявлять индивидуальный подход к преодолению речевых нарушений.

В течение учебного года



ВЗАИМОСВЯЗЬ В РАБОТЕ С УЧИТЕЛЯМИ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ДРУГИМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ

1

Ознакомление учителей начальных классов с результатами диагностики.

сентябрь


2

Привлечение администрации и классных руководителей к контролю за посещаемостью логопедических занятий.

В течение года


3

Предоставление рекомендаций учителям по индивидуальной работе с детьми.

В течение года

По запросу

4

Взаимопосещение занятий.

По плану учреждения


5

Участие в работе ПМПК.

В течение года


6

Сотрудничество с педагогами, психологом.

В течение года




7

Сотрудничество с медицинскими работниками школы-интерната.

В течение года


8

Участие в работе МО учителей начальных классов.

В течение года

По плану учреждения

9

Участие в работе МО учителей-логопедов города.

В течение года

По плану


ПРОПАГАНДА СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ


1

Рекомендации учителям по работе с детьми с ЗПР.

В течение года


2

Рекомендации родителям по работе с детьми в домашних условиях.

В течение года

По мере необходимости

3

Консультации родителей по специфическим вопросам.

В течение года

По мере обращения


САМООБРАЗОВАНИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

1

Изучение новинок специальной литературы.

В течение года


2

Посещение семинаров и методических объединений учителей-логопедов города.

В течение года


3

Изучение опыта учителей-логопедов города, взаимопосещение и анализ занятий.

В течение года


4

Предстоящая аттестация

В течение года


5

Продолжить работу над темой по самообразованию «Здоровьесберегающие технологии в работе логопеда».

В течение года


ОСНАЩЕНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА


1

Изготовить наглядный и раздаточный материал по теме: «Предлоги». «Дифференциация предлогов и приставок».

В течение года


2

Систематизировать наглядный и раздаточный материал по коррекции чтения.

В течение года


3

Пополнить наглядный материал по развитию связной речи.

В течение года


4

Создать презентацию по теме: «Предложение».

В течение года















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-476335

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"