Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Рабочие программы / Годовой план на 2015-16 г.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Годовой план на 2015-16 г.

библиотека
материалов
















Годовой план работы

учителя - логопеда

Медведковой Елены Сергеевны

на 2015 – 2016 учебный год




















п.Добринка

2015 г.

Цель: Своевременное выявление и оказание помощи учащимся, имеющим нарушения устной и письменной речи.



Задачи:

1. Диагностика и анализ уровня развития речевой деятельности (устной и письменной речи) учащихся.

2. Коррекционная логопедическая работа с учащимися.

2.1.Развитие фонетико-фонематических процессов.

2.2. Формирование грамматически правильной связной речи. Развитие словаря.

3. Коррекционная логопедическая работа по профилактике и устранению нарушений чтения и письма у учащихся 2-4 классов.

4. Коррекция звукопроизношения.

5. Разработка и реализация индивидуально-ориентированных программ развития детей с речевыми нарушениями с учетом структуры дефекта.

6.Разработка и проведение коррекционно-развивающихся логопедических занятий по воспитанию правильной речи у детей с ОВЗ.

7. Осуществлять работу по специальным знаниям в логопедии среди педагогов.

7.1. Динамическое наблюдение за речевой деятельностью детей на занятиях и вне их.

7.2. Проведение консультаций и оказание помощи педагогам в организации речевой работы.

8. Проведение индивидуальных бесед и консультаций с родителями.

9. Посещение родителями подгрупповых и индивидуальных логопедических занятий.

10. Работа по самообразованию.

10.1. Своевременное пополнение знаний и изучение инновационных программ и технологий по логопедии.

10.2. Участвовать в семинарах и методических советов.

10.3. Пополнять логопедический кабинет наглядными пособиями, развивающими играми и детской литературой.

11. Вести следующую документацию:

- речевые карты;

- журнал посещения занятий;

- годовой план работы;

- перспективные планы;

- конспекты занятий;

- годовой отчет о работе.







  1. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО – РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ



Направления, виды работы

Сроки выполнения

1

Подготовка кабинета к новому учебному году.

август

2

Подготовка раздаточного материала для коррекции дисграфии.

В течение года

3

Подготовка наглядности для логопедических занятий по коррекции звукопроизношения.

В течение года

4

Оформление логопедического уголка для обучающихся школы и родителей.

Один раз в четверть



  1. ДИАГНОСТИКО – АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ



Направления, виды работы

Сроки выполнения

1

Отбор материала для обследования устной и письменной речи учащихся.


август

2

Изучение документации детей, вновь принятых на логопедические занятия.

1-15 сентября

3

Зачисление обучающихся, нуждающихся в логопедической помощи на школьный логопункт.

1-15 сентября

4

Составление расписания логопедических занятий и согласование его с администрацией школы.

15-30 сентября

5

Обследование устной речи учащихся первых классов.


1-15 сентября

6

Обследование письменной речи учащихся 2-4-ых классов.


Сентябрь, май

7

Обследование письменной речи учащихся 1-ых классов.

май

8

Оформление документации учителя-логопеда.

В течение года

9

Продолжение работы по накоплению специальных компьютерных программ для коррекции речи и психических процессов, а также систематизации методического материала в электронном виде.

В течение года

10

Анализ логопедической работы

май



  1. КОРРЕКЦИОННО – РАЗВИВАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


Направления, виды работы

Сроки выполнения

1

Проведение индивидуальных коррекционных занятий согласно циклограмме рабочего времени.

15 сентября - 15 мая

2

Коррекционно-развивающая работа по устранению нарушений речи:

  1. Коррекция нарушений звукопроизношения: постановка звуков, их автоматизация и дифференциация.

  2. Развитие фонематического восприятия.

  3. Формирование навыков языкового анализа и синтеза.

  4. Обогащение, закрепление и активизация словаря.

  5. Формирование грамматически правильной связной речи.

  6. Профилактика и коррекция нарушений чтения и письма.

  7. Совершенствование движений и сенсомоторного развития.

  8. Коррекция отдельных сторон  психической деятельности.

  9. Развитие различных видов мышления.

  10. Коррекция нарушений в развитии эмоционально-личностной сферы.

15 сентября-15 мая


Проведение групповых коррекционных занятий согласно циклограмме рабочего времени.



  1. КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Направления, виды работы

Сроки выполнения

1

Групповое и индивидуальное консультирование родителей учащихся 1-х классов, имеющих нарушения речи, зачисленных на школьный логопункт.

2. «Результаты обследования учащихся. Причины нарушения речи».


Сентябрь

2

Индивидуальное консультирование родителей учащихся с нарушениями устной и письменной речи. Посещение родителями индивидуальных занятий.

В течение года

3

Индивидуальное консультирование родителей будущих первоклассников.



В течение года

4

Индивидуальное консультирование родителей учащихся с трудностями в обучении, направляемых на ПМПК.

В течение года

5

Индивидуальное консультирование учителей первых классов по результатам логопедического обследования учащихся.


Сентябрь


  1. ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


Направления, виды работы

Сроки выполнения

1

Выступление на родительских собраниях в 1 классах по вопросам обучения и воспитания учащихся с речевыми нарушениями.

В течение года

2

Консультация для родителей первоклассников «Развитие речи обучающихся 1-го класса».


Октябрь

3

Размещение статей, рекомендаций, советов для родителей на личном сайте.

В течение года


  1. ЭКСПЕРТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Направления, виды работы

Сроки выполнения

1

Логопедическое обследование школьников, выявление особенностей речевого развития, формулирование логопедического заключения, разработка рекомендаций, сопровождение младших школьников с трудностями в обучении.

В течение года

2

Вывод учащихся с проблемами в усвоении программного материала на ПМПК с целью определения образовательного маршрута.

В течение года

3

Разработка и реализация индивидуальных коррекционных программ для детей с ОВЗ.


  1. НАУЧНО - МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ



Направления, виды работы

Сроки выполнения

1

Работа с методической литературой.


В течение года

2

Работа по изготовлению дидактического и наглядного материала.


В течение года

3

Тематические консультации для учителей начальных классов.

В течение года

4

Выпуск методических рекомендаций для учителей и родителей.

В течение года

5

Планирование методической работы на год.

август

6

Составление перспективных планов работы с учащихся.

1-30 сентября

7

Заполнение речевых карт.

В течение года

8

Заполнение журнала учета посещаемости.

ежедневно

9

Составление конспектов занятий.

ежедневно



  1. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО УЛУЧШЕНИЮ ОСНАЩЁННОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА


Направления, виды работы

Сроки выполнения

1

Изготовление и приобретение методичес­ких пособий.

Систематически

2

Приобретение методической литературы.


Систематически







Краткое описание документа:

Цель: Своевременное выявление и оказание помощи учащимся, имеющим нарушения устной и письменной речи.

 

Задачи:

1. Диагностика и анализ уровня развития речевой деятельности (устной и письменной речи) учащихся.

  2. Коррекционная логопедическая работа с учащимися.

  2.1.Развитие фонетико-фонематических процессов.

  2.2. Формирование грамматически правильной связной речи. Развитие словаря.

  3. Коррекционная логопедическая работа по профилактике и устранению нарушений чтения и письма у учащихся 2-4 классов.

  4. Коррекция звукопроизношения.

  5. Разработка и реализация индивидуально-ориентированных программ развития детей с речевыми нарушениями с учетом структуры дефекта.

  6.Разработка и проведение коррекционно-развивающихся логопедических занятий по воспитанию правильной речи у детей с ОВЗ.

  7. Осуществлять работу по специальным знаниям в логопедии среди педагогов.

  7.1. Динамическое наблюдение за речевой деятельностью детей на занятиях и вне их.

  7.2. Проведение консультаций и оказание помощи педагогам в организации речевой работы.

  8. Проведение индивидуальных бесед и консультаций с родителями.

  9. Посещение родителями подгрупповых и индивидуальных логопедических занятий.

 10. Работа по самообразованию.

 10.1. Своевременное пополнение знаний и изучение инновационных программ и технологий по логопедии.

 10.2. Участвовать в семинарах и методических советов.

 10.3. Пополнять логопедический кабинет наглядными пособиями,  развивающими играми и детской литературой.

 11. Вести следующую документацию:

  - речевые карты;

  - журнал посещения занятий;

  - годовой план работы;

  - перспективные планы;

  - конспекты занятий;

  - годовой отчет о работе.

 

 

Автор
Дата добавления 24.07.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров911
Номер материала 588525
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх