535649
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыГоре от ума. План.

Горе от ума. План.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

За что и против чего борется Чацкий?


1. Чацкий – единственный положительный герой комедии Грибоедова «Горе от ума».


2. Основные объекты критики Чацкого:

а – деспотизм и рабство во всех его проявлениях

б – крепостное право

в – преклонение перед иностранцами и иностранщиной

г – карьеризм и угодничество.


3. Идеалы Чацкого:

а – свобода и достоинство личности и общества

б – национальное достоинство

в – истинное служение родине


3. Бессмертие образа Чацкого («Каждое дело, требующее обновления, вызывает тень Чацкого» - И. А. Гончаров).


Фамусовская Москва в изображении Грибоедова


1. Основной конфликт комедии – противостояние Чацкого и фамусовского общества.


2. Основные представители фамусовского общества:

а – Фамусов: типичный барин; формальное отношение к службе; безнравственность идеалов; самонадеянность

б – Скалозуб: карьеризм, бездушие, ограниченность, тупость, солдафонское остроумие

в – Молчалин: лицемерие, угодничество, хитрость, житейская практичность, низость и подлость; карьерист-обыватель

г – Софья: загадочность и противоречивость её характера: ум, остроумие, находчивость – и скрытая властность, идеал спокойной жизни, боязнь перемен


3. Второстепенные представители фамусовского общества:

а – Хлёстова – властность и реакционность

б – Загорецкий – безнравственность

в – Репетилов – безрезультатная болтовня


4. Бездуховность фамусовского общества, ненависть к просвещению. Типичность характеров.














Злободневность комедии Грибоедова «Горе от ума» в XIX веке и в наше время.


1. Время создания комедии (1823 г.) и отражённые в ней основные проблемы современности (война 1812 года и ожидание свободы, движение декабристов).


2. Типичность характеров героев комедии.


3. Совершенство, афористичность языка (А. С. Пушкин: «О стихах я не говорю – половина должны войти в пословицу»).


4. Бессмертие комедии (богатство содержания, художественное совершенство, типичность характеров, образ Чацкого).


И. А. Гончаров: «Комедия «Горе от ума» держится как-то особняком в литературе и отличается моложавостью, свежестью и более крепкой живучестью от других произведений слова. Она, как столетний старик, около которого все, отжив по очереди свою пору, умирают и валятся, а он ходит, бодрый и свежий, между могилами старых и колыбелями новых людей. И никому в голову не приходят, что настанет когда-нибудь и его черёд».


Мастерство Грибоедова-драматурга


1. Реализм комедии «Горе от ума»

а – правдивая картина московского дворянского быта20-х г.г. XIX в., широта социального фона

б – прообразами многих героев комедии послужили знакомые Грибоедова

в – отражение реальных и актуальных проблем времени


2. Композиция комедии

а – следы влияния классицизма: соблюдение трёх классических единств (места, времени, действия), «говорящие» фамилии, образ служанки Лизы

б – отход от правил классицизма: в произведении низкого жанра – комедии – затрагиваются важные социальные и политические проблемы времени

в – действие комедии с самого начала развивается в двух направлениях, связанных между собой: в психологическом, личном (любовь Чацкого к Софье) и в общественном (конфликт между Чацким и фамусовским обществом)


3. Мастерство языка комедии

а – афористичность, меткость, красочность языка

б – мастерство речевой характеристики персонажей (речь Чацкого логичная, стройная; Скалозуба – грубая, солдафонская, т. д.)

в – в основе языка комедии лежит простонародная речь, которая состоит из разных лексических пластов: слова слова простонародные, книжные; лексика дворянского обихода. Грибоедов пользуется всеми богатствами языка, создавая живую русскую речь).


4. Стих комедии – вольный ямб – помогает передать естественное течение живой речи.


5. Мастерство Грибоедова-драматурга – залог неувядаемости комедии «Горе от ума».


2


Общая информация

Номер материала: ДБ-401504

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.