Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Горький и казахская литература.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Горький и казахская литература.

библиотека
материалов

Русская литература . 11 класс


Тема.Горький и казахская литература.

Цели: освоение содержания статьи «Горький и казахская литература»,новых слов и выражений;

создание образов Ларры и Данко, выработка умений и навыков сравнения и сопоставления;

развитие выразительного чтения, устной связной речи, конспектирования ;

воспитывание в уч-ся таких нравственных качеств, как человеколюбие и порядочность,

честность.

Оборудование, наглядности, раздаточные материалы : кл доска , иллюстрации, карточки- тесты.

Ход урока.

!. Что я хочу прочитать ?/Уч-ся читают понравившиеся отрывки из рассказа «Старуха Изергиль».

!!. Конкурс на быстроту и правильность ответов.

1.Назовите автобиографическую трилогию М. Горького.

2.Как звали деда Алеши Пешкова?

3.Перечислите произведения , где описаны эпизоды жизни писателя./Р-з «Хозяин,»,»Коновалов», «Бывшие люди».

4. Что называет Горький своими «университетами »?

5. Прочитайте , о каком событии из жизни рассказывает писатель в произведении «Мой спутник».

6. Что произошло с Горьким в 1887 году 12 декабря ?

7. Какие произведения принесли небывалый успех писателю ?

8. Как вы понимаете слово «гуманизм» и слово «индивидуализм»?

9.Где и при каких обстоятельствах Горький услышал легенды о Данко и Ларре?

10. Почему Горький знакомит нас сначала с Ларрой, Изергиль, а потом с Данко ?

11. Какова основная мысль легенды о Данко ?

12. Какую роль играет пейзаж в рассказе ?

13. Почему мы относим рассказ «Старуха Изергиль»к романтическим произведениям ?

14. Кого в рассказе мы назовем альтруистом, а кого - эгоистом ?

15. Чтение уч-ся схемы к пьесе «На дне».


!!.Объяснение нового материала.

  1. Сообщение темы и цели урока.

  2. Слово учителя.

Горький рассматривает литературу как одно из могучих средств укрепления дружбы народов , их сближения. «Мне кажется , что литература всего легче и лучше знакомит народ с народом»-говорил Горький.

Под руководством писателя и при его непосредственном участии многое было сделано по развитию взаимосвязей и взаимодействия литератур.

С.Сейфуллин, И.Жансугуров , Б.Майлин , М.Ауэзов ,С.Муканов ,Т.Жароков ,С.Ерубаев и другие писатели в той или иной степени испытали на себе творческое влияние Горького.

«Я полюбил гениального художника сразу, всем сердцем , как только прочел первые его рассказы. Книги Горького усилили во мне желание писать, открыли глаза на мир , обогатили душу , звали вперед. Особенное влияние оказывали на мое творчество высокопоэтические «Песня о Соколе»,»Песня о Буревестнике».Звавший человечество к свободе голос Буревестника громко звучал в моем сердце. Я перевел эту песню , разбудившую меня , на казахский язык , ее с любовью и сейчас читает казахский народ»,- писал И.Жансугуров.

«Мы тщательно будем изучать творчество Горького. Еще до революции , мы, казахская молодежь, учились жить у великих русских писателей. Любимейшим из них был Горький. .. Первый рассказ , написанный в 1917 году , «Муслима» я писал под сильным влиянием романтических рассказов Горького…» /Сейфуллин/

«Мои рассказы о матери написаны под влиянием Горького. В своей творческой практике я постоянно обращаюсь к бессмертным творениям великого писателя , учась у него высокой идейности и художественному мастерству.» /Г.Мусрепов/

«На меня незабываемое впечатление произвели его книги «Детство»,»В людях»,»Мои университеты». Они побудили меня созданию повести «Школа жизни».В книгах Горького я увидел большое сходство тяжелой скитальческой судьбы молодого Горького и моей батраческой юности… Горький изумил меня своим непревзойденным художественным мастерством ,свежестью и выразительностью языка ,выпуклостью , созданных им образов…» / С. Муканов/

Большое счастье быть человеком на земле. Я достиг этого счастья , и когда я шел через эти перевалы и ложбины своей жизни , Яне на груди подаренную бабушкой книгу/ роман «Мать»/.

С.Ерубаев.

Мы , казахские писатели , считаем Горького своим родным и великим учителем. Вся казахская литература развивалась под сильным влиянием Горького.

М.Ауэзов.

Великому писателю посвящено много стихов и воспоминаний казахских поэтов и писателей.

Он принес нам песни борьбы

Из жемчужин сверкающих слов.

Выпрямлялись от песни горбы

У забитых нуждою рабов.

В его песнях дымился восход,

День грядущий лучами горел.

И под песни его народ

Шел из мрака навстречу заре…

Жамбыл


!!!. Закрепление.

  1. Чтение уч-ся статьи.

  2. Беседа по содержанию статьи.

Какое место занимает Горький в творчестве С.Сейфуллина ?

Какие произведения Сейфуллина на писаны под непосредственным влиянием творчества Горького ?

Что говорит о Горьком С.Муканов ?

Расскажите о влиянии на творчество М.Ауэзова М.Горького.

!\/. Задание на дом ,подведение итогов, комментирование оценок.

  1. Подготовиться к выразительному чтению стих. Жамбыла , беседе по творчеству писателя.

  2. Что нового узнали ? Что особенно запомнилось ?

  3. Выставляются оценки учащимся за работу на протяжении всего урока.












Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-571868

Похожие материалы