Инфоурок Всеобщая история Конспекты«Города Эллады подчиняются Македонии»

«Города Эллады подчиняются Македонии»

Скачать материал

5 класс  Тема урока: «Города Эллады подчиняются Македонии»

Педагогические цели:

·         способствовать ознакомлению с причинами возвышения Македонии в IV веке до н.э . и последствиями этого события;

·         содействовать формированию представлений об ослаблении греческих полисов в результате междоусобиц, потере Элладой независимости и подчинении Македонии:

·         создать условия для развития УУД:

·         индивидуальной, практической работы( поиск ответов на задания), работа в группах,

·         поисковой- работа с контурной картой. Показывать на карте направление походов и территорию державы  Александра Македонского.

Тип и вид урока:  изучение нового материала

Основное содержание темы. Ослабление греческих полисов в результате междоусобиц. Возвышение Македонии при царе Филиппе. Влияние эллинской культуры. Аристотель — учитель Александра, сына Филиппа. Македонское войско. Фаланга. Конница. Осадные башни.

Отношение эллинов к Филиппу Македонскому. Исократ и Демосфен. Битва при Херонее. Потеря Элладой независимости. Смерть Филиппа и приход к власти Александра.

Поход Александра Македонского на Восток. Победа на берегу реки Граник. Разгром войск Дария III у Исса. Поход в Египет. Обожествление Александра. Основание Александрии. Победа при Гавгамелах. Гибель Персидского царства. Поход в Индию. Возвращение в Вавилон. Личность Александра Македонского.

Основные понятия: Македонское царство, Исократ и Демосфен, филиппики, битва при Херонее 338 г. до н.э., Филипп Македонский, Александр Македонский.

Образовательные ресурсы:

1) учебник: Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс: учеб для общеобразоват. учреждений / А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая. – М.: Просвещение, 2014 г.

2) Шевченко Н,И. Всеобщая история. История Древнего мира. Методические рекомендации. 5 кл: пособие для учителей общеобразоват. учреждений/ Н.И.Шевченко.-М.: Просвещение, 2012.

3) Карта «Походы Александра Македонского»

4) Презентация «Походы Александра Македонского»

План

            I.            Орг. момент.

         II.            Актуализация знаний учащихся.

      III.            Изучение нового материала

1) 1. Македонский царь Филипп стремится покорить соседей.

2) Потеря Грецией независимости

3) Приход к власти Александра.

      IV.            Закрепление

    V.      Д/з , подготовиться к тестированию.

Ход урока

I.       Орг. момент.

II.      Актуализация знаний учащихся.

Проблемное задание. Подумайте, каким образом разобщенность греческих полисов и самих греков сде­лала Грецию лёгкой добычей для Филиппа Македон­ского.

III.    Изучение нового материала.

1) 1. Македонский царь Филипп стремится покорить соседей.

Задание 1 (работа с картой)Найдите на карте и определите местоположение Древней Македонии в IV в. до н. э. Обменяйтесь с сосе­дом по парте своей информацией. 2. Покажите на карте завоевания Филиппа II. 3. Изучите современную карту и определите, сохранилась ли эта страна, её города. На­зовите современные страны и города на месте прежней Македонии и её городов.

Задание 2 (на установление причинно-следственных связей)

1.  Объясните, кому из македонских царей удалось из­менить страну с помощью создания новой армии. 2. Ис­пользуя дополнительную литературу, интернет-ресурсы, охарактеризуйте царя Филиппа. 3. Перечислите главные особенности македонской фаланги. 4. Назовите и оцените способы достижения целей Филиппом. Что имел в виду Филипп II, сказав: «Осёл, нагруженный золотом, возьмёт любую крепость». *5. Что называют филиппикой? Откуда пришло это слово? 6. Перечислите заслуги Филиппа перед Македонией.

2) Потеря Грецией независимости

Задание 1 (на установление соответствия)

1.Объясните, как Филипп использовал свой способ подчинения территорий в отношении Греции. 2. Проанализируйте две точки зрения на будущее Греции с учётом притязании Филиппа Македонского. Почему многие греки не видели опасности со стороны Македонии? 3. Поясните,, чья позиция и почему вам ближе: Исократа или Демосфена.

Задание 2 (работа в группах)

Рабочая карта № 1

1. Назовите причины, результаты и последствия битвы при Херонее. 2. Объясните, что стало решающим в битве при Херонее.

Рабочая карта № 2

1. Сосчитайте, сколько лет разделяет победу греков при Саламине и битву при Херонее. 2. Определите, что стало причинами нарастания отрицательных явлений в Афинах и Греции.

*Рабочая карта № 3

1. Почему итог битвы при Херонее был предопределён? 2. Назовите не менее трёх отличий сражений греков при Марафоне, Фермопилах, Саламине и Херонее.

Рабочая карта №4

1. Рассмотрите рисунки на тему сражения при Херонее и объясните, почему греки оказались побеждёнными.

2. В чём похожи Фемистокл и Демосфен? Укажите, какой след они оставили в истории Греции и мировой истории.

Методическая консультация для учителя

Критерии экспертизы групповой работы (для школьников).

1. Активность всех членов группы — 3 балла.

1.     Правильность суждений каждого члена группы 3 балла.

2.     Уровень диалоговой культуры — 2 балла.

3.     Логика ответов — 5 баллов.

4.     Полнота ответов — 5 баллов.

5.     Глубина ответов — 5 баллов.

6.     Умение слушать товарища — 2 балла.

Возможны штрафы по пунктам 1, 3, 7 на указанное количе­ство баллов.

3) Приход к власти Александра.

Задание

1. Каким способом Филипп пытался объединить ма­кедонян и греков? 2. Проанализируйте, кому из них это было более выгодно. 3. Предположите, кто был заинте­ресован в убийстве Филиппа II. 4. Обсудите в парах, по­чему юный царь Александр решил продолжить начатую его отцом подготовку к походу на персов. 5. Составьте словесный портрет Александра Македонского и назовите основные качества его характера.

IV.      Закрепление

Учитель организует изучение и обсуждение текста «Древний писатель Плутарх рассказывает о Демосфене».

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "«Города Эллады подчиняются Македонии»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

5 класс  Тема урока: «Города Эллады подчиняются Македонии»

Педагогические цели:

·         способствовать ознакомлению с причинами возвышения Македонии в IV веке до н.э . и последствиями этого события;

·         содействовать формированию представлений об ослаблении греческих полисов в результате междоусобиц, потере Элладой независимости и подчинении Македонии:

·         создать условия для развития УУД:

·         индивидуальной, практической работы( поиск ответов на задания), работа в группах,

·         поисковой- работа с контурной картой. Показывать на карте направление походов и территорию державы  Александра Македонского.

Тип и вид урока:  изучение нового материала

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 713 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.03.2015 3579
    • DOCX 27 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Василенко Ярослава Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Василенко Ярослава Евгеньевна
    Василенко Ярослава Евгеньевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 9
    • Всего просмотров: 374983
    • Всего материалов: 64

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 26 регионов

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 74 человека из 39 регионов

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 156 человек из 54 регионов

Мини-курс

История и основы галерейного бизнеса

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов

Мини-курс

Реклама для роста бизнеса: эффективные стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов