Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Городская итоговая контрольная работа 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Городская итоговая контрольная работа 7 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 7 класс в.docx

библиотека
материалов

hello_html_5723fe94.gifhello_html_m3c8cfd50.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m3c8cfd50.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m3c8cfd50.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif7 класс.

Итоговая контрольная работа (за год)


Вариант I


А 1. Мельчайшая частица вещества называется…

1. атом. 2. молекула. 3. ион. 4. электрон.


А 2. Какая из приведённых формул позволяет определить путь при равномерном прямолинейном движении?

1. S = v : t. 2. S = v ∙ t. 3. v = S/t. 4. v = S·t.


А 3. Масса первой жидкости равна массе второй жидкости. Сравните их плотности, если объём второй жидкости в 3 раза больше, чем первой.

1. Плотности одинаковые.

2. Плотность первой жидкости в 3 раза больше.

3. Плотность второй жидкости в 3 раза больше.

4. Плотность первой жидкости в 3 раза меньше.


А 4. На левое плечо рычага действует сила 20 Н, его длина 10 см. Какая сила действует на правое лечо, если его длина 40 см. Рычаг в равновесии.


1. 0,5 Н 2. 5 Н 3. 50 Н 4. 80 Н



А5. Сравните выталкивающие силы,

действующие на одинаковые по объёму

шарики, расположенные в разных точках

жидкости.

1. На нижний шарик больше.

2. Больше на средний шарик.

3. На верхний больше.

4. Выталкивающие силы одинаковые.



В 1. На тело массой 2кг действуют вдоль одной прямой силы 10 Н и 15 Н, направленные в противоположные стороны. Тело переместилось на 50 см. Определите какую работу совершила равнодействующая сила.



В 2. Установите соответствие между приборами и физическими величинами, которые они измеряют.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.



ПРИБОР

ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА

А) Барометр

Б) динамометр

В) манометр

1) плотность

2) давление внутри газа (жидкости)

3) атмосферное давление

4) сила

5) ускорение


Ответ:

А

Б

В






С.1 Моторы электровоза при движении со скоростью72 км/ч потребляют мощность

4000 кВт. Определите силу тяги моторов при КПД равном 60%.


С2. В сосуд, имеющий форму куба, налили 8 м3 воды. Найдите ее давление на дно сосуда. Плотность воды 1000 кг/м3.


C3. Автомобиль проехал первую половину пути со скоростью 50 км/ч, а вторую – со скоростью 70 км/ч. Найти среднюю скорость на всём пути.

























7 класс.

Итоговая контрольная работа (за год)


Вариант II


А 1. В каком агрегатном состоянии вещества диффузия протекает быстрее?

1. В твёрдом.

2. В жидком.

3. Скорость одинакова во всех агрегатных состояниях.

4. В газообразном.


А2. 2. Найдите неверную формулу:


  1. A=Fs 2. A=Nt 3. E=mgh 4. E=mv2



А 3. Масса первой жидкости в 4 раза больше массы второй жидкости. Сравните их плотности, если объём второй жидкости в 2 раза меньше, чем первой.

1. Плотности одинаковые.

2. Плотность первой жидкости в 2 раза больше.

3. Плотность второй жидкости в 2 раза больше.

4. Плотность первой жидкости в 4 раза меньше.


А4. В сосуд налиты три жидкости: вода, керосин, ртуть. Как они будут расположены, считая от дна сосуда?


(Плотность воды 1000 кг/м3, керосина 800 кг/м3, ртути 13600 кг/м3)

1. ртуть, керосин, вода 3. керосин, вода, ртуть

2. ртуть, вода, керосин 4. вода, керосин, ртуть



А 5. Какой энергией обладает летящая стрела?

1. Потенциальной.

2. Кинетической.

3. Потенциальной, кинетической и внутренней.

4. Кинетической и потенциальной.



В 1. Сила 12 Н сжимает стальную пружину на 7,5 см. Определите жёсткость пружины.


В 2. Установите соответствие между научными открытиями и именами ученых, которым эти открытия принадлежат.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запищите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


ФИЗИЧЕСКОЕ ОТКРЫТИЕ

ИМЯ УЧЕНОГО

А) открытие явления непрерывного беспорядочного движения частиц, взвешенных в жидкости или газе

Б) открытие атмосферного давления

В) открытие закона о передаче давления жидкостями и газами

1) Архимед

2) Э.Торричелли

3) Б.Паскаль

4) Р.Броун

5) А.Эйнштейн


Ответ:


А

Б

В





С 1. Мощность двигателя вертолета 300 кВт. Масса вертолета 2 т. сколько времени потребуется, чтобы подняться на высоту 1500 м?


С2. Кусок дерева плавает в воде, погрузившись на ¾ своего объёма. Какова плотность дерева.


С3. Рычаг даёт выигрыш в силе в 2,5 раза. Найти плечи рычага, если его длина 70 см.


























Ответы:


задания

Ответы

Вариант 1

А1

1

А2

2

А3

2

А4

2

А5

4

В1

2,5 Дж

В3

3 4 2

С1

120 кН

С2

20 кПа

С3

58, 3 км/ч

задания

Ответы

Вариант 2

А1

4

А2

4

А3

2

А4

2

А5

4

В2

160 Н/м

В3

4 2 3

С1

100 с

С2

750 кг/м3

С3

20 см и 50 см



Выбранный для просмотра документ С П Е Ц И Ф И К А Ц И Я.docx

библиотека
материалов

С П Е Ц И Ф И К А Ц И Я

ИТОГОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФИЗИКЕ В 7 КЛАССЕ

  1. Назначение итоговой контрольной работы – определить уровень образовательных достижений по физике учащихся 7 класса


  1. Документы, определяющие содержание итоговой контрольной работы.

Содержание экзаменационной работы определяется на основе следующих документов:

Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по

физике (Приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении

федерального компонента государственных образовательных стандартов начального

общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).


  1. Структура письменной работы.

Контрольная работа состоит из трех частей, различающихся формой и уровнем сложности заданий (см. табл. 1).

Часть А содержит 5 заданий с выбором ответа. Из них 5 заданий базового уровня. К каждому заданию дано 4 ответа, из которых верен только один.

Часть В содержит задания повышенного уровня, по которым требуется дать краткий ответ или составить соответствие.

Часть С содержит задания высокого уровня, по которым надо дать развернутый ответ.

Работа для письменной контрольной работы содержит 9 заданий: 5 заданий с выбором

ответа (часть 1), 2 задания с кратким ответом (часть 2), 3 задания с развернутым ответом

(часть 3).

4. Распределение заданий письменной контрольной работы по содержанию и видам деятельности.

В контрольной работе проверяются знания и умения из разделов курса физики

«Механические явления» и «Тепловые явления». Элементы содержания, проверяемые

контрольной работой:

  1. Равномерное прямолинейное движение. Скорость

  2. Масса. Плотность вещества

  3. Сила

  4. Сила трения

  5. Сила упругости

  6. Закон всемирного тяготения. Сила тяжести

  7. Механическая работа и мощность

  8. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия

  9. Закон сохранения механической энергии

  10. Простые механизмы. КПД простых механизмов

  11. Давление. Атмосферное давление

  12. Закон Паскаля

  13. Закон Архимеда

  14. Строение вещества

  15. Тепловое движение атомов и молекул

Задания части С проверяют комплексное использование знаний и умений из различных разделов курса физики.

В контрольной работе предусматривается проверка усвоения конкретных знаний и умений по четырем видам деятельности: воспроизведение знаний, применение знаний и умений в знакомой ситуации, применение знаний и умений в измененной ситуации, применение знаний и умений в новой ситуации. Воспроизведение знаний подразумевает знание основных фактов, понятий, моделей, явлений, законов, теорий. Воспроизведение знаний в знакомой и измененной ситуации подразумевает сформированность умений объяснять физические явления, анализировать процессы на качественном и расчетном уровне, иллюстрировать роль физики в создании и совершенствовании технических объектов.

  1. Время выполнения работы – 40 минут.

6. Варианты работы

Работа составлена в 2-вариантах.

Эквивалентность разных вариантов проверочной работы достигается использованием заданий с одинаковым уровнем трудности.


7. Оценка выполнения отдельных заданий и работы в целом

Задание с выбором ответа считается выполненным, если выбранный экзаменуемым код ответа совпадает с указанным авторами.

Задание с кратким ответом считается выполненным, если численный ответ совпадает с указанными авторами. Правильно выполненное задание В2 оценивается в 2 балла, если совпадений 2 – 1 балл. Задание В1 оценивается в 1 балл.

Задание с развернутым ответом оценивается с учетом правильности и полноты ответа.


Оценивание задач уровня С

Решение расчетных задач оценивается на основе обобщенных критериев оценки выполнения задания, которые приведены ниже. Максимальный балл за решение задачи – 3 балла.

Критерии оценивания выполнения задания

Балл

1. Приведено полное правильное решение, включающее следующие

элементы:

  1. Верно записано краткое условие задачи, при необходимости сделан рисунок, записаны формулы, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом;

  2. Проведены необходимые математические преобразования и расчеты, приводящие к правильному числовому ответу, и представлен ответ. При этом допускается решение по действиям.





3



2. Представлено правильное решение, но допущена

одна из перечисленных ниже ошибок, которая

привела к неверному числовому ответу:

  • в записи краткого условия задачи, схеме или рисунке,

ИЛИ

  • в арифметических вычислениях,

ИЛИ

  • при переводе единиц физической величины,

ИЛИ

  • при использовании справочных табличных данных,

ИЛИ

  • в математическом преобразовании исходной формулы







2

3. Представлено неполное решение, были допущены

две или три ошибки, перечисленные выше

1

4. Все случаи решения, которые не соответствуют

вышеуказанным критериям выставления оценок в

1,2 или 3 балла,

ИЛИ


случай, когда ученик не приступал к решению




0



Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 14. Ниже приводится таблица перевода баллов, полученных за выполненную письменную контрольную работу, в школьную оценку.

Первичный балл

0 – 3

4 – 6

7– 10

11–14

Школьная отметка

2

3

4

5



8. Условия проведения работы. При выполнении работы нужно иметь калькуляторы. Необходимые справочные материалы можно взять из задачника (любого).









Краткое описание документа:

С   П   Е   Ц   И   Ф   И   К   А   Ц   И   Я

ИТОГОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФИЗИКЕ В 7 КЛАССЕ

  1. Назначение  итоговой контрольной  работы – определить уровень образовательных достижений  по физике  учащихся  7 класса

 

  1. Документы, определяющие содержание  итоговой контрольной работы.

            Содержание экзаменационной работы определяется на основе следующих документов:

           Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по   

           физике (Приказ  Минобразования России от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении

           федерального компонента    государственных образовательных стандартов начального

           общего, основного общего и среднего (полного)    общего образования»).

 

  1. Структура   письменной работы.

Контрольная работа состоит из трех частей, различающихся формой и уровнем сложности заданий (см. табл. 1).

     Часть А содержит 5 заданий с выбором ответа.  Из них 5 заданий базового уровня.  К каждому заданию дано 4 ответа, из которых верен только один.

     Часть В содержит задания повышенного уровня, по которым требуется дать краткий ответ или составить соответствие.

     Часть С содержит задания высокого уровня, по которым надо дать развернутый ответ.

             Работа  для письменной контрольной работы содержит 9  заданий: 5 заданий с выбором    

        ответа (часть 1),  2 задания с кратким ответом (часть 2), 3 задания с развернутым ответом             

        (часть 3).                                                                                     

Автор
Дата добавления 27.01.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров5031
Номер материала 344320
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх