«Государственный общеобязательный стандарт образования Республики Казахстан. Дошкольное воспитание и обучение».

• 1 слайд

  
  
  «Государственный общеобязательный стандарт
  дошкольного воспитания и обучения»
  
  ГККП «Первомайский детский сад» 2014 год
  Подготовила методист: Снегурская Р.И.
  

• 2 слайд

  Право ребёнка на образование и полное развитие своих способностей
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  «Государственный общеобязательный стандарт
  образования Республики Казахстан.
  Дошкольное воспитание и обучение».
  Образование РК
  Дошкольное
  воспитание
  Государство
  

• 5 слайд

  Инициатива и
  самостоятельность
  ребёнка
  
  1 место – обучение
  2 место –развитие
  Этого нельзя делать
  

• 6 слайд

  Центральная
  фигура
  в детском
  саду-
  РЕБЁНОК.
  

• 7 слайд

  Осознавая, что дошкольное детство – это не подготовка к школе, а самостоятельный период развития человека, новый Стандарт ставит иные цели:
  создание полноценного пространства развития ребенка
  и организацию комплексного сопровождения его индивидуального развития,
  способствующего благоприятной социализации
  и усвоению им ключевых компетентностей,
  базирующихся на общечеловеческих
  и национальных ценностях.
  
  
  
  Стандарт предусматривает воспитание творческой личности,
  способной к позитивным отношениям в социуме
  на основе формирования компетентности ребенка. 
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  
  
  
  Новизна
  Образовательного
  Стандарта
  дошкольного
  детства РК
  состоит в том,
  что основу
  образовательной
  деятельности
  Дошкольных
  организаций
  определяет не
  деятельность педагога,
  регламентируемая
  базисным учебным
  планом,
  а :
  
  
  
  ребёнок
  игра
  

• 9 слайд

  Наша жизнь в саду
  

• 10 слайд

  Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей; сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка, развитие индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с людьми, миром и самим собой; формирование общей культуры воспитанников, развитие их нравственных, интеллектуальных, физических, эстетических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности, формирования предпосылок учебной деятельности
  

• 11 слайд

  Стандарт дошкольного образования РК ориентирован на:
  Творческого педагога
  умеющего:
  наблюдать
  Оценивать
  проектировать
  прогнозировать
  Развитие ребёнка
  

• 12 слайд

  Образовательная область «Здоровье»
  
  обеспечивать условия для удовлетворения физиологических потребностей ребенка, его роста, развития, сохранения и укрепления здоровья.
  развивать физические качества, интерес к физическим и спортивным упражнениям, первоначальные навыки спортивных игр и упражнений;
  
  
  

• 13 слайд

  Образовательная область «Коммуникация»
  
  - удовлетворять потребности ребенка в общении с близкими людьми и установлении прочных коммуникаций с ними;
  - обучать его правильному произношению слов, знакомить с новыми словами и понятиями, предоставлять ребенку образцы грамматически правильной речи;
  - пробуждать интерес к овладению основами обучения грамоте;
  - обеспечивать возможность общения на родном, государственном и других языках;
  
  ,
  
  

• 14 слайд

  Образовательная область «Познание»
  - знакомить ребенка с окружающим миром;
  - удовлетворять любопытство и любознательность ребенка;
  - организовывать походы, экскурсии на природу.
  - расширять знания об окружающем мире через ознакомление с ближайшим окружением (магазины, школа и.т.д), рассказывать познавательные истории, читать детские книги о природе и явлениях общественной жизни; 
  - формировать первоначальные математические и экономические знания, знания о безопасности жизнедеятельности на бытовом уровне; 
  - удовлетворять познавательный интерес и любознательность ребенка через совместную практическую, исследовательскую и поисковую деятельность;
  
  
  
  

• 15 слайд

  Образовательная область «Социум»
  
  -способствовать позитивному отношению детей к окружающим взрослым и сверстникам;
  - передавать детям ценности, традиции своего народа, семьи;
  -обучать детей навыкам и умениям по оказанию помощи близким людям;
  - привлекать детей к совместной деятельности со взрослыми
  - формировать положительную мотивацию к учению в школе;
  - развивать настойчивость, целеустремленность и другие волевые качества; 
  - воспитывать понимание значимости единства народов, важности межнациональных отношений и толерантности для сохранения мира в казахстанском обществе и на планете;
  -формировать представления о национальных и общечеловеческих ценностях и их значении для личности, осознание себя «Я-человек», особенностей мужского и женского пола;
  - знакомить с культурными ценностями своего и других народов, проживающих в Республике Казахстан;
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Образовательная область «Творчество».
  
  - обеспечивать материальные условия для развития изобразительных, конструктивных, музыкальных навыков ребенка;
  -предоставлять ребенку возможности свободно выражать свои творческие замыслы; 
  - воспитывать эстетический вкус, интерес к произведениям искусства;
  - создавать возможности для творческого роста ребенка.
  
  
  
  

• 18 слайд

  Основные направления сотрудничества дошкольной организации с семьей:
  -повышение педагогической и психологической грамотности родителей на основе тесного взаимодействия с дошкольной организацией и освоение предоставляемых программ для обучения родителей;
  -включение родителей в деятельность дошкольной организации через различные формы взаимодействия (участие в проведении педагогических процессов, руководство кружками, работа родительских клубов) и оказание различных дополнительных услуг;
  -участие в совместных с детьми творческих видах деятельности;
  -участие родителей в создании предметно - развивающей среды в группах детского сада;
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд