Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования города Москвы Технический пожарно - спасательный колледж № 57 имени Героя Российской Федерации В.М.Максимчука

Государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования города Москвы Технический пожарно - спасательный колледж № 57 имени Героя Российской Федерации В.М.Максимчука



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Информатика
Формы и методы контроля уровней знаний и развития кадет 2-ого московского кад...
Контроль является неотъемлемой частью процесса обучения. Суть контроля состои...
Функции контроля.  -воспитательная; -развивающая; -образовательная; -диагност...
Виды контроля. Текущий- это систематическая проверка знаний на каждом уроке,...
На уроках информатики мною используются такие нетрадиционные формы контроля...
Без машинные способы контроля Смешанные способы Машинные способы контроля Тр...
Формы контроля “машинный” “без машинный”.
Устный опрос При фронтальном опросе за короткое время мною проверяется состоя...
В процессе устного опроса я использую коллективную работу класса, наиболее де...
Письменный контроль Осуществляется в виде: диктантов контрольных проверочных...
Диктант Диктант обычно проводится в самом начале урока, состоит из двух вариа...
Зачет Зачет проводится для определения достижения конечных результатов обучен...
Я считаю Зачет - это одна из основных форм контроля в старших классах. Темати...
Самостоятельная работа Традиционная форма контроля знаний, которая по своему...
Контрольная работа Целесообразно проводить контрольные работы различного вида...
Практическая работа Для закрепления теоретических знаний и отработки навыков...
Тест Виды тестов которые я использую: Многовариантные тесты, в которых среди...
Я считаю что удачно составленный тест имеет ряд достоинств, а именно: 1. Опер...
Нетрадиционные виды контроля В каждой теме мною выделяются ключевые понятия и...
Кроссворд Кроссворды, применяемые для контроля знаний, подразделяются на крос...
Викторина Викторина – это совокупность не менее десяти вопросов по определенн...
Оценка знаний учащихся.  В России  4-бальная система отметок. «5»-владеет в п...
Критерии выставления отметок. «5»-безошибочно излагает материал устно или пис...
Вывод Компьютер - идеальное средство для контроля тренировочных стадий учебно...
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формы и методы контроля уровней знаний и развития кадет 2-ого московского кад
Описание слайда:

Формы и методы контроля уровней знаний и развития кадет 2-ого московского кадетского корпуса МЧС в процессе обучения информатике Докладчик учитель ОИВТ Каплин В.Л.

№ слайда 2 Контроль является неотъемлемой частью процесса обучения. Суть контроля состои
Описание слайда:

Контроль является неотъемлемой частью процесса обучения. Суть контроля состоит в выявлении уровня усвоения знаний кадет, который должен соответствовать обязательному  минимуму обучения.

№ слайда 3 Функции контроля.  -воспитательная; -развивающая; -образовательная; -диагност
Описание слайда:

Функции контроля.  -воспитательная; -развивающая; -образовательная; -диагностирующая (главная).

№ слайда 4 Виды контроля. Текущий- это систематическая проверка знаний на каждом уроке,
Описание слайда:

Виды контроля. Текущий- это систематическая проверка знаний на каждом уроке, т.е. оценка обучения на конкретном уроке, как составная часть урока. Периодический контроль осуществляется после крупных разделов программы или продолжительного времени обучения. При выставлении оценки периодического контроля, я обязательно учитываю оценки текущего контроля. Итоговый контроль- происходит на кануне перевода в следующий класс ,моя задача зафиксировать этот необходимый минимум  подготовки, который обеспечит дальнейшее обучение.

№ слайда 5 На уроках информатики мною используются такие нетрадиционные формы контроля
Описание слайда:

На уроках информатики мною используются такие нетрадиционные формы контроля как рефераты, конкурсные проекты, дидактические игры. В качестве итогового контроля может служить проект, отражающий как теоретические знания кадет, так и уровень прикладных навыков работы с различными программными продуктами. Наличие компьютерного класса позволяет дифференцировать и индивидуализировать контроль знаний.

№ слайда 6 Без машинные способы контроля Смешанные способы Машинные способы контроля Тр
Описание слайда:

Без машинные способы контроля Смешанные способы Машинные способы контроля Традиционные способы -устный опрос -устная самостоятельная работа -выступление с сообщением - устный зачет - Блиц опрос -диктант -самостоятельная работа -контрольная работа -зачет -тест -экзамен -олимпиада -практическая работа -лабораторная работа Нетрадиционные способы -исследовательская работа -творческая работа -реферат -сочинение -соревнования (конкурсы, турниры, КВН) - конференция

№ слайда 7 Формы контроля “машинный” “без машинный”.
Описание слайда:

Формы контроля “машинный” “без машинный”.

№ слайда 8 Устный опрос При фронтальном опросе за короткое время мною проверяется состоя
Описание слайда:

Устный опрос При фронтальном опросе за короткое время мною проверяется состояние знаний кадет всего класса по определенному вопросу или группе вопросов. Эта форма проверки используется мною для: выяснения готовности класса к изучению нового материала, определения сформированности понятий, проверки домашних заданий, поэтапной или окончательной проверки учебного материала, только что разобранного на уроке, при подготовке к выполнению практических и лабораторных работ.

№ слайда 9 В процессе устного опроса я использую коллективную работу класса, наиболее де
Описание слайда:

В процессе устного опроса я использую коллективную работу класса, наиболее действенными приемами которой являются: обращение с вопросом ко всему классу, конструирование ответа, рецензирование ответа, оценка ответа и ее обоснование, постановка вопросов кадету самими кадетами, взаимопроверка, самопроверка.

№ слайда 10 Письменный контроль Осуществляется в виде: диктантов контрольных проверочных
Описание слайда:

Письменный контроль Осуществляется в виде: диктантов контрольных проверочных самостоятельных работ тестов рефератов

№ слайда 11 Диктант Диктант обычно проводится в самом начале урока, состоит из двух вариа
Описание слайда:

Диктант Диктант обычно проводится в самом начале урока, состоит из двух вариантов. Текст вопросов простой, легко воспринимаемый на слух, требующий краткого ответа, несложных вычислений. Пауза между следующими друг за другом вопросами должна быть достаточной для записи ответов кадетами. Возможны различные варианты диктантов. На уроках информатики я использую компьютерный диктант, который позволяет проверить знания и умения одновременно. Приложение 1. Диктант по теме “Информация”

№ слайда 12 Зачет Зачет проводится для определения достижения конечных результатов обучен
Описание слайда:

Зачет Зачет проводится для определения достижения конечных результатов обучения по определенной теме каждым кадетом. Необходимость такого тематического контроля обусловлена тем, что для каждого кадета характерен определенный темп овладения учебным материалом. А потому обычные контрольные работы, в которых трудно учесть должным образом индивидуальные особенности кадета, могут оказаться недостаточными для того, чтобы судить, достигнуты ли планируемые результаты обучения.

№ слайда 13 Я считаю Зачет - это одна из основных форм контроля в старших классах. Темати
Описание слайда:

Я считаю Зачет - это одна из основных форм контроля в старших классах. Тематические зачеты должны быть дифференцированными, чтобы кадет мог самостоятельно выбрать уровень зачета. Я решаю, основываясь на результатах прошлых или промежуточных контрольных работ, какие знания и умения целесообразно проверять у какого кадета: всем мною даются индивидуальные задания. Кадет может решать задачи, потом делать лабораторную работу, а затем беседовать с учителем. Приложение 2. Примерные вопросы к зачету по теме “Информация”.

№ слайда 14 Самостоятельная работа Традиционная форма контроля знаний, которая по своему
Описание слайда:

Самостоятельная работа Традиционная форма контроля знаний, которая по своему назначению делится на: обучающую самостоятельную работу контролирующую самостоятельную работу Приложение 3. Самостоятельная работа.

№ слайда 15 Контрольная работа Целесообразно проводить контрольные работы различного вида
Описание слайда:

Контрольная работа Целесообразно проводить контрольные работы различного вида. Итоговая контрольная работа проводится с целью проверки знаний и умений кадет по отдельной теме, курсу. Мною дается Домашняя контрольная работа 1-2 раза в учебном году. Она призвана систематизировать знания, позволяет повторить и закрепить материал. При ее выполнении кадеты не ограничены временем, могут использовать любые учебные пособия, проконсультироваться у учителя, родителей. Каждому кадету дается свой вариант работы, в который включаются творческие задания для формирования разносторонней развитой личности. Приложение 4. Текущая контрольная работа “Информация”.

№ слайда 16 Практическая работа Для закрепления теоретических знаний и отработки навыков
Описание слайда:

Практическая работа Для закрепления теоретических знаний и отработки навыков и умений, способности применять знания при решении конкретных задач Лабораторная работа Активизирует познавательную деятельность кадет, т.к. от работы с ручкой и тетрадью ребята переходят к работе с компьютерами.

№ слайда 17 Тест Виды тестов которые я использую: Многовариантные тесты, в которых среди
Описание слайда:

Тест Виды тестов которые я использую: Многовариантные тесты, в которых среди предлагаемых ответов на вопрос приведено несколько неверных и единственный верный ответ. Многовариантные тесты с несколькими верными и неверными ответами на вопрос. Альтернативные тесты с двумя ответами на вопрос (один ответ верен, другой - содержит ошибку). Закрытые тесты не содержат вариантов ответов. Кадеты предлагают свой вариант ответа. Имеются тесты перекрестного выбора, в которых требуется установить соответствие между элементами множества ответов. Тесты идентификации, в которых в качестве ответов приводятся графики, схемы, чертежи и т.д. Приложение 5. Тест по теме “Информация”.

№ слайда 18 Я считаю что удачно составленный тест имеет ряд достоинств, а именно: 1. Опер
Описание слайда:

Я считаю что удачно составленный тест имеет ряд достоинств, а именно: 1. Оперативно выявляет знания, умения и навыки кадет, а также понимание ими закономерностей, лежащих в основе изучаемых фактов. Это обеспечивается тем, что задачи и вопросы подбираются мною в результате анализа материала и, следовательно, учитывают трудности усвоения и характер возможных ошибок. 2. Позволяет в течение короткого времени получить представление о пробелах в знаниях и помогает мне организовать работу по предупреждению отставания кадет. 3. Предоставляет мне возможность проверять знания, умения и навыки на разных уровнях и осуществлять дифференцированное обучение. 4. Способствует рациональному использованию времени на уроке. 5.Активизирует мышление кадет. 6. Дает возможность мне как учителю критически оценить свои методы преподавания.

№ слайда 19 Нетрадиционные виды контроля В каждой теме мною выделяются ключевые понятия и
Описание слайда:

Нетрадиционные виды контроля В каждой теме мною выделяются ключевые понятия и термины, которые могут быть положены в основу кроссвордов, головоломок, ребусов, шарад, викторин. Для ряда тем мною специально разрабатываются кроссворды, содержащие понятия одной определенной темы, есть достаточное количество кроссвордов, включающих в себя основные понятия предмета.

№ слайда 20 Кроссворд Кроссворды, применяемые для контроля знаний, подразделяются на крос
Описание слайда:

Кроссворд Кроссворды, применяемые для контроля знаний, подразделяются на кроссворды для текущей, тематической или обобщающей проверки. Этот метод проверки - только дополнительный к известным методам контроля, но не альтернативный им, поскольку не дает возможности проверить глубину понимания изученного материала. Приложение 6. Кроссворд “Информация, информационные процессы”.

№ слайда 21 Викторина Викторина – это совокупность не менее десяти вопросов по определенн
Описание слайда:

Викторина Викторина – это совокупность не менее десяти вопросов по определенной тематике, на которые необходимо дать краткие и емкие ответы. Викторины как средство обучения имеет смысл включать в учебный процесс на начальной стадии урока или на стадии его завершения. Первый вариант позволяет реализовать контроль или актуализацию знаний, второй способствует закреплению и контролю уровня усвоения материала.

№ слайда 22 Оценка знаний учащихся.  В России  4-бальная система отметок. «5»-владеет в п
Описание слайда:

Оценка знаний учащихся.  В России  4-бальная система отметок. «5»-владеет в полной мере; «4»-владеет достаточно; «3»-владеет недостаточно; «2»-не владеет.

№ слайда 23 Критерии выставления отметок. «5»-безошибочно излагает материал устно или пис
Описание слайда:

Критерии выставления отметок. «5»-безошибочно излагает материал устно или письменно «4»-обнаружил знания программного материала; «3»- обнаружил знания программного материала, но испытывает затруднения при его самостоятельном воспроизведении и требует дополнительных уточняющих вопросов учителя. «2» имеет отдельное представление о материале. В устных и письменных ответах допускает грубые ошибки.

№ слайда 24 Вывод Компьютер - идеальное средство для контроля тренировочных стадий учебно
Описание слайда:

Вывод Компьютер - идеальное средство для контроля тренировочных стадий учебного процесса, т. к. компьютер замыкает на себя большую часть контрольных функций и реакций на ошибки ученика: они в значительной степени оказываются частным делом ученика. Учитель быстрее выявляет пробелы в знаниях, а ученик быстрее реагирует на свои ошибки и устраняет их.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 16.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров139
Номер материала ДВ-160630
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх