Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "Государственные символы России" окружающий мир (4 класс)

"Государственные символы России" окружающий мир (4 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m3cae01c5.gifhello_html_2163b608.gifhello_html_m20d11d8c.gifhello_html_1f82e385.gifhello_html_660aebba.gifhello_html_m1012ca3b.gifОкружающий мир (4 класс).

Тема: Государственные символы России.

Цели:

  • Формирование представлений о государственных символах России;

  • Развивать умения делать выводы, анализировать;

  • Воспитывать патриотизм.

Ход урока.

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Интерактивная доска

1.Организационный момент.

- Посмотрите сколько сегодня много гостей, подарите им свои улыбки.

- Что это обозначает?

- Я, действительно, вас всех люблю и желаю вам прекрасного настроения!

- Как вы догадались, что я хотела вам сказать?

- Оказывается, можно и не говорить, а достаточно показать.

(на себя приколоть значки)

- Что ещё заметили необычного?

- Почему их так назвали?

- От какого слова они образовались?

- В каждом значке заложен смысл. Где одним штрихом, словом, фигурой, рисунком, раскрыт смысл мероприятия, организации, клуба, города, страны.

- Как можно по-другому сказать, что это?

- Как вы думаете, о чём пойдёт речь на уроке?

- Верно, но о каких именно символах, нам предстоит узнать в течение урока.

- Значит что такое СИМВОЛ, мы попробуем предположить, а

Степан посмотрит в словаре, что такое СИМВОЛ?

- Зачем нужны такие символы?

- Благодаря условным обозначениям - символам, мы можем узнать, что главного было в этом городе, организации, стране, клубе, команде, … Значки или символы могут быть посвящены какому-нибудь событию, дате.

- Где вы могли видеть символы?

- Я вам даю 1 минутку, чтобы вы вышли в коридор и посмотрели, есть ли там символы на стенах и какие?


2. Актуализация новых знаний.

- Посмотрите на слайд и скажите, можно ли назвать это символами? Почему?

- Чьи это символы?

- Символы каких стран?

- На слайде 4 страны, соотнесите названия с иллюстрацией.

- Подберите синоним к слову СТРАНА

- В какой стране (государстве) мы с вами живём?

- Россия или Российская Федерация.

- Сегодня мы поговорим о самых значимых символах для нашей родины.

- Назовите тему урока





- Для чего нам надо их знать?

- Цели нашего урока:






3. Знакомство с новым материалом. Работа в группах.

- Какие государственные символы России вы знаете?


- Как вы думаете, откуда взялись государственные символы?

- Нам с вами сейчас предстоит работать в группах, где надо самостоятельно добыть информацию о государственных символах России и каждой группе рассказать о них.

- Прежде, давайте вспомним правила работы в группах.




1 группа – собирает материал о гербе России.

2 группа – о флаге

3 группа – гимн

- Где будете искать информацию? Вооружаетесь карандашом, подчёркиваете главные мысли.

- Начинаем по сигналу колокольчика и заканчиваем также. Вам дано 5 минут.

4. Проверка работы в группах.

- Итак, к государственным символам России относятся …

- предлагаю начать беседу с герба нашей Родины.





- Что же такое ГЕРБ?








- Кто из группы желает дополнить?

- Рассмотрите герб, который был при Иване III и герб в наше время, что вы можете сказать?

- Что нам расскажут ребята о флаге России?




- Что же такое ФЛАГ?









- Что мы узнаем от ребят 3 группы?


- Что такое ГИМН?










- Посмотрите, ребята, сколько мы с вами сегодня узнали нового. Назовите.


5. Подведение итога урока. Поделитесь своими знаниями, начиная со слов…









6. Домашнее задание.

- Какое бы вам хотелось выполнить домашнее задание, связанное с нашей темой урока?

- Я вам предлагаю выполнить домашнее задание на выбор:












Мы с вами живём в огромной стране и по праву должны гордиться её символами. Уважать их, значит уважать Родину.



- Молодцы.

- Огромное спасибо за урок. Я хочу подарить вам государственные символы, чтобы вы знали их и гордились своей Родиной. – А вы оставьте свои символы об этом уроке на слайде символами смайликов.


Всем спасибо за урок!






- Я люблю детей.




- По знакам, которые показаны на слайде.







- появились значки.

(выслушать детей)

- знак, значение, смысл, …








- символ

- О символах







Символ – условное обозначение





(ответы детей)
















Дети рассказывают какие символы они нашли в коридоре.










(ответы детей)

- Символы разных стран.

- Китай, Франция, Россия





- государство


- Россия









- различать …










Герб, флаг, гимн




Ответы детей.











- Работать тихо, сообща, распределив задания в группе для каждого. Приготовиться рассказать.






- в учебниках, словарях













1 группа




Собирают определение.






Читает ребёнок из другой группы.

Дети рассказывают, что изображено на гербе России по данному плану ответа.



Сравнивают гербы.




2 группа

Собирают определение.



Читает ребёнок из другой группы.


Рассказывают о появлении флагов, его старинное название.

О Красном знамени Победы.



Где и когда поднимают флаг.



3 группа

Собирают определение.


Читает ребёнок из другой группы.





Дети рассказывают о том, где звучит гимн, как себя надо вести при этом, кто автор слов и музыки. Где и когда звучит гимн.


Дети читают: ОКАЗЫВАЕТСЯ…
















Выслушать детей.
























Все должны встать.










На слайде символы:






1 слайд:

Я











2 слайд: значки, обозначения, клубы









3 слайд:

Открываю часть темы:

символы








4 слайд:

! ОКАЗЫВАЕТСЯ: Символ – это условное обозначение



















5 слайд




6 слайд

Китайская стена

Эйфелева башня

Московский Кремль



Китай, Англия, Россия, Франция







7 слайд



8 слайд:

Открываю тему урока:

Государственные

России

Учиться …

Воспитывать …

Узнать …

символы



















9 слайд















ПРАВИЛА РАБОТЫ

(на доске, на карточке)



10 слайд





стр. 168











11 слайд: Герб России

Что означает слово ГЕРБ

Что такое ГЕРБ?

Герб – это отличительный знак, который может принадлежать человеку, городу, государству и передаётся по наследству.

12 слайд: Оказывается! Герб – это …

13 слайд: герб при Иване III и сейчас



14 слайд: определение



15 слайд: Оказывается! Флаг – это прикреплённое к древку или шнуру полотнище разной формы и цвета.

16 слайд: Образцы флагов



17 слайд: определение



18 слайд: Оказывается! Гимн – это хвалебная, торжественная песня.

19 слайд





20 слайд



21 слайд: Мы живём в ….

Символы нашего государства …

Любой гражданин России должен …











Задание на карточке (на доске)

  1. Придумать свои символы класса или своей семьи.

  2. Найти информацию о символах нашего округа. Можно приготовить презентацию.







22 слайд: звучит гимн России









23 слайд:







Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Тема урока:Государственные символы России. Цель урока: формирование представлений о государственной символике своей Родины; развивать умения делать выводы, анализировать, сравнивать, делать открытия; воспитывать патриотизм и гордость подрастающего поколения  за свою Родину. Используется проблемный метод обучения, наблюдения. Самостоятельное выведение темы урока, работают со словарем, собирают определения, а так же знакомятся с новыми знаниями. Используется интерактивная доска smart, различные формы деятельности на уроке: индивидуальная, фронтальная, групповая.  

Автор
Дата добавления 07.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров265
Номер материала 558219
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх