Инфоурок География Другие методич. материалыГосударство Хулагуидов. Реформы Газан-хана (8 класс)

Государство Хулагуидов. Реформы Газан-хана (8 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Государство Хулагуидов. Реформы Газан-хана (8 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Мурсалова Лейла Бинуатали. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 08.01.2015 1254
    • PPTX 3.7 мбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мурсалова Лейла Бинуатали
    Мурсалова Лейла Бинуатали

    учительница истории

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 12
    • Всего просмотров: 13426
    • Всего материалов: 13

    Об авторе

    Я Мурсалова Лейла преподаю уроки истории в средней школе №34 им.Бахруза Султанова г.Баку. Педагогический стаж – 13 лет.Одним из основных направлений в моей педагогической деятельности считаю постоянное повышение своего образовательного уровня, совершенство методов преподавания и воспитания.При разработке уроков я использую различные технологии преподавания: проектную методику, элементы интенсивной методики, обучение с использованием интернет – ресурсов, игры.

Рабочий лист по истории. Тема: Народ и государство в годы Петровских реформ. 8 класс.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
3
24.05.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Терехова Ирина Ивановна

преподаватель истории и обществознания

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место рождения Саратовская область. Закончила в 2010 году Саратовский государственный университет им Н.Г. Чернышевского. В настоящее время работаю в ГАПОУ СО "Саратовский колледж строительства мостов и гидротехнических сооружений". В современной школе активно идет модернизация, на смену репродуктивным технологиям приходят продуктивные методы обучения. Я считаю, что сегодня невозможно достичь цели, решить задачи обучения школьников истории и обществознанию без создания условий для самостоятельного усвоения, приобретения и осмысления ими знаний. Моя главная задача в настоящее время - не преподносить знания школьникам, а создать мотивацию и сформировать комплекс универсальных учебных умений, учить самого себя.Всякое умение приходит к учащемуся не без помощи педагога.Сотрудничество учителя и ученика предполагает знание и умение педагога дозировать и направлять самостоятельность, предоставляемую школьнику, которая ведет к становлению и развитию его личности.
Подробнее об авторе
Рабочий лист по истории предназначен для учащихся 8 класса. Тема: Народ и государство в годы Петровских реформ. Рабочий лист состоит из 6 заданий, которые направлены на закрепление и отработку темы. Задания различного уровня сложности позволяют ученикам более осознанно усваивать учебный материал, не быть пассивными слушателями, а стать активными участниками урока при условии самостоятельно выполненного задания.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по истории предназначен для учащихся 8 класса. Тема: Народ и государство в годы Петровских реформ.  Рабочий лист состоит из 6 заданий, которые направлены на закрепление и отработку темы. Задания различного уровня сложности позволяют ученикам более осознанно усваивать учебный материал, не быть пассивными слушателями, а стать активными участниками урока при условии самостоятельно выполненного задания.

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Şəhər :  Bakı
Məktəb : B.Sultanov adına 34№-li tam orta məktəb
Fənn :  Azərba...

    1 слайд

    Şəhər : Bakı
    Məktəb : B.Sultanov adına 34№-li tam orta məktəb
    Fənn : Azərbaycan tarixi VIII sinif
    Mövzu: Qazan xanın islahatları
    Müəllif : Mürsəlova Leyla
    Tarix gələcəkdə törəyə bilən əhvalatı keçmişin
    libasında insanların ibrət nəzərinə çatdırır.
    A. Bakıxanov

  • Fəal dərsin mərhələləri Motivasiya
Tədqiqatın aparılması
İnformasiya mübadilə...

    2 слайд

    Fəal dərsin mərhələləri
    Motivasiya
    Tədqiqatın aparılması
    İnformasiya mübadiləsi
    İnformasiyanın müzakirəsi və təşkili
    Nəticə, ümumiləşdirmə
    Yaradıcı tətbiqetmə
    Qiymətləndirmə və ya Refleksiya

  • Hər bir  hakimin lazımdır gərək üç xəzinəsi olsun: 1. pul xəzinəsi,2. cəbbəxa...

    3 слайд

    Hər bir hakimin lazımdır gərək üç xəzinəsi olsun: 1. pul xəzinəsi,2. cəbbəxana,3.ərzaq və geyim xəzinəsi. Bunlar məxaric xəziləridir. Mədaxil xəzinəsi isə rəiyyətdir. Xəzinə onların halal zəhməti hesabına doldurulur. Onlar soyulub vardan çıxsa, qazanc qalmaz. Hər bir səltənətin özülü ədalətdir. Çünki dövləti ordu, ordunu isə vergi saxlayır. Vergi isə rəiyyətdən alınır. Rəiyyəti ədalət hesabına saxlamaq olar. Ədalət yoxdursa rəiyyət də yoxdur. Deməli onda ordu zəifləyəcək və dövlət tənəzzülə uğrayacaq.
    Rəşidəddinin oğlu Şihabəddinə məktubu

  • Qazan xaını islahatları

    4 слайд

    Qazan xaını islahatları

  • Qazan xanın islahatları  TorpaqVergiMəhkəməRabitəPul

    5 слайд

    Qazan xanın islahatları





    Torpaq
    Vergi
    Məhkəmə
    Rabitə
    Pul

  • Tətqiqat sualı:İslahat dedikdə nə başa  düşürsünüz? 
Dövlətin möhkəmləndirilm...

    6 слайд

    Tətqiqat sualı:
    İslahat dedikdə nə başa düşürsünüz?
    Dövlətin möhkəmləndirilməsində Qazan xanın keçirdiyi islahatların əhəmiyyəti nədən ibarətdir?

  • Mənə de-mən yaddan çıxarım. Mənə göstər-mən yadda saxlayım.Məni cəlb et- m...

    7 слайд

    Mənə de-mən yaddan çıxarım.
    Mənə göstər-mən yadda saxlayım.
    Məni cəlb et- mən öyrənim.




    Tədqiqatın aparılması:
    Bütün siniflə birgə,
    kiçik qruplarla iş,
    cütlərlə iş


    Qruplar:
    Hülakü dövləti
    Qazan xan
    İslahat

  • Qruplarla iş: 
15 dəqiqə

Vaxt getdi!

    8 слайд

    Qruplarla iş:
    15 dəqiqə

    Vaxt getdi!

  • İş vərəqi 1                         Iqrup  Hülakü dövlətiMənbədən istifadə ed...

    9 слайд

    İş vərəqi 1 Iqrup Hülakü dövləti
    Mənbədən istifadə edərək Qazan xanın həyata keçirdiyi torpaq və vergi islahatlarının nəticələrini cədvəldə qeyd edin.

  • İş vərəqi 2                                            II qrup Qazan xanMənbə...

    10 слайд

    İş vərəqi 2 II qrup Qazan xan
    Mənbədən istifadə edərək Qazan xanın həyata keçirdiyi məhkəmə, rabitə, pul islahatlarının nəticələrini cədvəldə qeyd edin.

  • İş vərəqi 3                 III qrup  IslahatVerilmiş mənbədən istifadə edərə...

    11 слайд

    İş vərəqi 3 III qrup Islahat
    Verilmiş mənbədən istifadə edərək Hülakü xan və Qazan xanı müqayisə edin, oxşar və fərqli cəhətlərini göstərin.
    Hülakü xan
    Fərqli
    Oxşar

    Qazan xan
    Fərqli


  • Nəticə, ümumiləşdirmə:Qazan xanın keçirdiyi torpaq, vergi, məhkəmə, rabitə, p...

    12 слайд

    Nəticə, ümumiləşdirmə:
    Qazan xanın keçirdiyi torpaq, vergi, məhkəmə, rabitə, pul islahatları ilk vaxtlarda təsirli nəticələr verdi;
    Qazan xan islam dinini qəbul etdikdən sonra Mahmud adını aldı və “Hicri altıncı əsr İslam dininin islahatçısı” kimi tanınmağa başladı.  Qazan xanın islam dininini qəbul etməsilə Azərbaycanda xristianlığın, bütpərəstliyin və digər dinlərin mövqeyi sarsıldı.
    əhalinin vəziyyəti nisbətən yüngülləşdi;
    iqtisadiyyatda canlanma baş verdi;
    dövlət məmurlarının vəzifəsindən sui-istifadə halları azaldı;
    mərkəzi dövlət,müvəqqəti olsa da, qüvvətləndi;
    Hülakü dövlətinin labüd tənəzzülü bir müddət təxirə salındı
    Lakin XIV əsrin 80-ci illərində ölkədə başlanan feodal çəkişmələri yenidən iqtisadi böhrana gətirib çıxartdı.

  • Yaradıcı tətbiqetmə:Siz yaşadığınız cəmiyyətdə hansı sahədə islahat keçirərdi...

    13 слайд

    Yaradıcı tətbiqetmə:
    Siz yaşadığınız cəmiyyətdə hansı sahədə islahat keçirərdiniz?

  • Qiymətləndirmə və refleksiya

    14 слайд

    Qiymətləndirmə və refleksiya

  • Diqqətinizə görə təşəkkürlər!İstifadə olunmuş mənbələr:Resurslar:http:/www.go...

    15 слайд

    Diqqətinizə görə təşəkkürlər!
    İstifadə olunmuş mənbələr:
    Resurslar:http:/www.google.az
    http:/www.tarix.info.az
    http:/www.history.az
    http:/www.wikipedia

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • 18 слайд

Краткое описание документа:

К началу правления Газана хозяйство страны находилась в полном упадке, будучи разорённым монгольским завоеванием и последующим бесконтрольным ограблением крестьян. Крестьяне массово бежали со своих земель, демографическая ситуация постоянно ухудшалась. Принятие ислама позволило ильхану получить поддержку мусульманской чиновной знати. С помощью Рашид ад-Дина, назначенного визирем Высочайшего дивана в 1298 году, были проведены важнейшие реформы, приведшие к некоторому оздоровлению экономики государства. Указом ильхана крестьяне прикреплялись к земле, и вводился 30-летний сыск беглых. Налоговая система была приведена в порядок, произвол сборщиков налогов ограничен. Была установлена единая система мер и весов по образу столичной (столицей тогда был Тебриз).

Помимо этого, Газан-хан способствовал возрождению городского ремесленного производства. Создавались государственные мастерские, в которых сначала работали рабы, которые потом были переведены на положение полузависимых работников, получавших натуральное жалованье. Все эти нововведения временно усилили державу, но дальнейшее усиление налогового гнета лишь усилило разорение крестьян и их бедственное положение

Меры, принятые ильханом, также укрепили положение военно-кочевой знати: были признано право монголов и тюрок на получение икта (земельных наделов за службу). На практике такие наделы становились наследственными, а их владельцы получали права налогового иммунитета. Это привело к сокращению казенных земельных фондов и, следовательно, доходов государства.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 139 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 081 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Современные методики и инструменты обучения взрослых

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусственный интеллект: возможности и применение

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 100 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Мини-курс

Автоматизация и управление рисками в маркетинге

2 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса