|
Сигматизм –
а) межзубный
б) губно-зубной
в) призубный
г) шипящий
д) боковой
е) носовой
Парасигматизм:
|
Звуки С-С`
Способ 1. Упражнение
“Забей мяч в ворота”. Широко-широко улыбнись, покажи зубки и произнеси звук
[и] про себя. Теперь, с такой красивой улыбкой, подуй на мячик.» В результате
слышится слабый, но четкий звук [c]. Произношение звука закрепляется в
звукоподражаниях.
Способ 2. Механическая
помощь. Делаем широкую улыбку, зубы обнажены, кончик языка за нижними зубами.
На кончик языка кладем посередине тонкую деревянную палочку, например, спичку
без серной головки. Слегка нажимаем палочкой, формируя таким образом по
средней линии языка желобок для воздушной струи. Ребенок дует на кончик
языка. Слышится звук [с].
|
Звук С
1.
В слоге:
са-со-су-сы,
сы-cy-co-са, со-су-са-сы, са-сы-со-су, су-са-сы-со, со-су-са-сы.
2.
В словах:
сахар, оса,
коса, лиса, роса, сок, сом, сон, сор, сорт, сумка, несу, пасу, посуда;
сады, садил,
салат, сундук, суровый, сувенир, волосы, полосы, рельсы.
3.
В предложениях:
У Сони сумка. В
лесу лиса. На траве роса. На полке посуда. В лесу высокие сосны. У Бориса
русые волосы. Собери сор совком.
4.
В тексте:
На санках.
На санках Саня с
Соней
Едут, санки
погоняя.
Санки скок, Саню
в бок,
Соню бух в
сугроб.
Звук С`
1.
В слоге:
Ся-сё-сю, си-се-сю,
ась-усь-ось, сю-ся-сё, се-си-сю, ысь-есь-юсь, ся-си-се, си-сё-си, ись-ясь-ёсь.
2.
В словах:
сядь, гусята,
косяк, сёла, весёлый, сила, сито, синий, моюсь, бреюсь, восьмой, тесьма.
3.
В предложении:
Осенью на осинке
краснеют листики. У Симы серебряные серьги. У свиньи десять поросят. Семена
сеет сеялка, а сено косит косилка.
4.
В тексте:
Осетры в сетях у
Симы,
Сельди в сетях у
Васи,
Сёмга в сетях у
Сени,
А у Аси - один
карасик!
|
1.
Произносить (читать)
слоги.
СА-ся, ся-са, СА-ся-са,
ся-са-ся, Со-сё, сё-со, со-сё-со, сё-со-сё, Сы-си, си-сы, сы-си-сы, си-сы-си.
2.
Произносить (читать)
слова.
Са—ся: оса—вся,
сад—сядь, коса—косяк, роса—поросята, лиса—лисята
Со—сё:
соло—сёла, сом—Сёма, сок—Васёк, сор—боксёр, сотня—сёдла, фасоль—осёл
Сы-си:
сын—синька, сыр—кассир, сыпать—сито, сытный—ситный, сынок—силок
С—сь: нос—ось,
вес—весь, рис—рысь, лис—лисья, вас—Васька, навес—навесь
3.
Произносить (читать)
предложения.
Коси, коса, пока
не высохла роса. Десятый котёнок был полосатый. Поселилась лиса с лисятами в
норе.
4.
Произносить (читать) и
пересказывать текст.
Сосулька.
Сосулька
испугалась высоты,
Сосулька от
испуга стала плакать;
И потому опять
настала слякоть...
|
|
|
Звуки З-З`
Постановку
данного звука начинают только после того как звук «С» полностью
автоматизирован и ребёнок хорошо произносит его как изолированно, так и в
разнообразных речевых конструкциях. Чтобы ребёнок лучше усвоил разницу между
двумя похожими звуками, можно предложить ему положить руку на своё горло и
произнести оба звука. При произнесении звука «З» он почувствует характерную
вибрацию, которую воспроизводят голосовые складки. Когда голос не включается,
такой вибрации мы не обнаружим.
|
Звук З
1.
В слогах:
За-зо-зу-зы, зы-зу-зо-за,
зо-зу-за-зы, за-зы-зо-зу, зу-за-зы-зо, зо-за-зы-зу.
2.
В словах:
зал, зайка,
запад, запах, завтра, коза, глаза, гроза, база, ваза, роза, Лиза, блуза,
польза, берёза, заря.
3.
В предложениях:
У 3ои ваза.
Береги глаза, Лиза. У Лизы роза. У Зои замок. Лиза моет вазу в тазу.
4.
В тексте:
Лезут козы
В грозу в лозу —
Лозу козы
В грозу грызут.
Звук З`
1.
В слогах:
Зю-зя-зё, зе-зю-зи
, зя-зе-зю, зве-звя-зви, зде-зди-здя, зле-зли-злю, зме-зми-зме, зре-зри-зря.
2.
В словах:
зелень, зеркало,
зевал, зеленый, земля, взять, возят, лазят, изюм, козёл, призёр, везёт, озёра,
морозить, корзина.
3.
В предложениях:
Зеленая бузина.
Львиный зев. Зимой зябко. Гладкие полозья. Зелень озимых. Зеленая резинка.
Зина и Кузьма — друзья.
4.
В тесте:
Друзья.
Зина и Кузя —
друзья. Летом друзья ходят с корзинами за земляникой и грибами. Лазят за
орехами. Загорают на берегу озера. Кормят козляток зеленой травкой. Помогают
возить арбузы и зерно.
|
Дифференциация
звуков [с]-[з]-[с']-[з'].
1.
Произносить (читать)
слоги.
За-са, зя-ся, зо-со,
зё-сё, зу-су, зи-си, зы-сы, зе-се, зва-сва, зви-сви, злу-слу, зма-сма, зво-сво,
зве-све, зля-сля, змо-смо, зву-сву, зла-сла, зли-сли, зму-ему, звя-свя, зло-сло,
зле-сле, змее-сме, зна-сна, зно-сно, зну-сну, зне-сне.
2.
В словах:
Зайка-сайка,
Лиза-лиса, замок-сапог,
Зол-соль, Зоя-соя,
зорко-сопка, зубок-сурок, зубной-сукно, везу-несу, змей—смей, знать—снасть,
зной—сноп.
3.
В предложениях:
Лиза, посади
сзади Соню. Зоя, дай Захару сахару. На листьях зелёных роса, как слеза. У
куклы синие глаза, у куклы русая коса.
4.
В тексте:
Золотое поле.
Покуда глаз
хватит — золотое поле, море золотое. Ходят по золоту волны, склоняя книзу
спелые колосья. Высыпали васильки — синие звёзды.
|
|
|
Звук Ц
Многократно и
быстро
произнести
сочетание звуков: тс,тс, тс.
|
1.
В слогах:
ца-ца-ца, цо-цо-цо,
цу-цу-цу, цы-цы-цы; атс-атс-атс, отс-отс-отс, утс-утс-утс.
2.
В словах:
Яйцо, курица,
цыпленок, борец, продавец, крыльцо, цыган.
3.
В предложениях:
Курица снесла
яйцо. Цыплятки клювиками клюют пшеницу.
4.
В тексте:
Ца-ца-ца - нигде
нет продавца.
Цо-цо-цо - выйти
на крыльцо.
Цы-цы-цы -
сильные борцы.
Це-це-це - муха
на яйце.
Цу-цу-цу - зову
курицу.
|
Дифференциация звуков Ц-С
1.
Произносить слоги:
Ца-са, цо-со,
цу-су, цы-сы, ац-ас, оц-ос, уц-ус, ис-иц.
2.
Произносить слова:
Спица, лисица,
синица, месяц, свинец, сахарница, словцо, скворцы.
3.
Произносить предложения:
Целый стакан .
Свежая водица. Соня уронила сахарницу. У Симы платье из ситца. Отец написал
письмецо.
4.
Чистоговорки.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.