Инфоурок Русский язык ТестыГотовимся к ЕГЭ 2022. Разновидности проблем текста. Задание на соответствие.

Готовимся к ЕГЭ 2022. Разновидности проблем текста. Задание на соответствие.

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Что такое проблема текста.Экз.ученика.doc

Что такое проблема текста?  Разновидности проблем.
Задание №1.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствия.

1. В чём опасность взяточничества?

А. Философская

2. Можно ли избежать социальной несправедливости?

Б. Политическая

3. В чём смысл человеческой жизни?

В. Экологическая

4. Нужно ли заботиться об окружающих людях?

Г. Нравственная

5.Имеет ли человек право вмешиваться в жизнь природы?

Д. Социальная

 

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

 

 

Задание №2.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствие.

1. В чём опасность политики национализма? 2.Естественно ли  деление людей на богатых и     

бедных?   

3. Как понять себя, состояться как личность?

4. Какую роль играет детство в жизни человека? 

5. Каким должно быть гармоничное взаимодействие человека и окружающей среды?

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

 

А. Философская

Б. Политическая

В. Экологическая

Г. Нравственная

Д. Социальная

 

 

 

 

 

 

 

Задание №3.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствие.

1. Что делает человека счастливым?  

2. Как остановить международный терроризм?

3. Как влияет на характер человека богатство?

4. Можно ли простить предательство?

5. Как уберечь мир от экологической катастрофы?

 

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

 

А. Философская

Б. Политическая

В. Экологическая

Г. Нравственная

Д. Социальная

 

 

 

 

Задание №4.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствие.

1. Каковы причины одиночества человека?

2. Возможно ли построение идеального общества?

3. Как защитить политические права и свободы граждан?

4.  Каково негативное влияние цивилизации на взаимоотношения человека с природой?

5.Что такое совесть?

 

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

 

А. Философская

Б. Политическая

В. Экологическая

Г. Нравственная

Д. Социальная

 

 

 

 

 

Задание №5.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствие.

1.Нуждаются ли старики в заботе?  

2. Что может сплотить людей?

3. Нужны ли реформы в государстве?

4. Может ли природа повлиять на душу человека?

5.Что такое ответственность?

 

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

 

А. Философская

Б. Политическая

В. Экологическая

Г. Нравственная

Д. Социальная

 

 

 

 

 

Задание №6.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствие.

1. Что делает человека жестоким?

2. Что такое доброта?

3. Какое влияние оказывает компьютер  на человека?

4. Может ли природа повлиять на душу человека?

5. Как избежать политических конфликтов?

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

 

А. Философская

Б. Политическая

В. Экологическая

Г. Нравственная

Д. Социальная

 

 

 

 

 

 

Задание №7.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствие.

1.Нужна ли обществу цензура?

2. Роль мечты в жизни человека?

3. Важна ли внешняя красота?

4. Социальная несправедливость.

5. Может ли быть природа   источником  прекрасного?

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

 

А. Философская

Б. Политическая

В. Экологическая

Г. Нравственная

Д. Социальная

 

 

 

 

 

Задание №8.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствие.

1. Что делает душу красивой?

2. Ответственность за братьев наших меньших.

3. Проблема воспитания.

4. Когда человек чувствует себя любимым?

5. Ущемление человеческих прав.

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

 

А. Философская

Б. Политическая

В. Экологическая

Г. Нравственная

Д. Социальная

 

 

 

 

 

Задание №9.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствие.

1. Роль политики в жизни человека.

2. Что такое доверие?

3. Проблема экстремизма.

4. Место человека в природе.

5. Нужен ли интернет школьнику?

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

А. Философская

Б. Политическая

В. Экологическая

Г. Нравственная

Д. Социальная

 

 

 

 

Задание №10.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствие.

1. Место человека в обществе.

2. Что может сделать человек для сохранения природы?

3. К чему может привести недовольство властью?

4. Роль чтения в жизни человека?

5. Сила веры.

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

 

А. Философская

Б. Политическая

В. Экологическая

Г. Нравственная

Д. Социальная

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы к Вашему уроку:

Выбранный для просмотра документ Что такое проблема текста.Экз.учителя.doc

Что такое проблема текста?  Разновидности проблем.
Задание №1.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствия.

1. В чём опасность взяточничества?

А. Философская

2. Можно ли избежать социальной несправедливости?

Б. Политическая

3. В чём смысл человеческой жизни?

В. Экологическая

4. Нужно ли заботиться об окружающих людях?

Г. Нравственная

5.Имеет ли человек право вмешиваться в жизнь природы?

Д. Социальная

 

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

3

1

5

4

2

 

Задание №2.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствие.

1. В чём опасность политики национализма? 2.Естественно ли  деление людей на богатых и     

бедных?   

3. Как понять себя, состояться как личность?

4. Какую роль играет детство в жизни человека? 

5. Каким должно быть гармоничное взаимодействие человека и окружающей среды?

 

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

3

1

5

4

2

А. Философская

Б. Политическая

В. Экологическая

Г. Нравственная

Д. Социальная

 

 

 

 

 

 

 

Задание №3.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствие.

1. Что делает человека счастливым?  

2. Как остановить международный терроризм?

3. Как влияет на характер человека богатство?

4. Можно ли простить предательство?

5. Как уберечь мир от экологической катастрофы?

 

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

1

2

5

4

3

А. Философская

Б. Политическая

В. Экологическая

Г. Нравственная

Д. Социальная

 

 

Задание №4.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствие.

1. Каковы причины одиночества человека?

2. Возможно ли построение идеального общества?

3. Как защитить политические права и свободы граждан?

4.  Каково негативное влияние цивилизации на взаимоотношения человека с природой?

5.Что такое совесть?

 

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

5

3

4

 1

2

А. Философская

Б. Политическая

В. Экологическая

Г. Нравственная

Д. Социальная

 

 

 

 

 

Задание №5.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствие.

1.Нуждаются ли старики в заботе?  

2. Что может сплотить людей?

3. Нужны ли реформы в государстве?

4. Может ли природа повлиять на душу человека?

5.Что такое ответственность?

 

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

5

3

4

1

2

А. Философская

Б. Политическая

В. Экологическая

Г. Нравственная

Д. Социальная

 

 

 

 

 

Задание №6.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствие.

1. Что делает человека жестоким?

2. Что такое доброта?

3. Какое влияние оказывает компьютер  на человека?

4. Может ли природа повлиять на душу человека?

5. Как избежать политических конфликтов?

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

2

5

4

1

3

А. Философская

Б. Политическая

В. Экологическая

Г. Нравственная

Д. Социальная

 

 

 

 

 

 

Задание №7.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствие.

1.Нужна ли обществу цензура?

2. Роль мечты в жизни человека?

3. Важна ли внешняя красота?

4. Социальная несправедливость.

5. Может ли быть природа   источником  прекрасного?

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

2

1

5

3

4

А. Философская

Б. Политическая

В. Экологическая

Г. Нравственная

Д. Социальная

 

 

 

 

 

 

Задание №8.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствие.

1. Что делает душу красивой?

2. Ответственность за братьев наших меньших.

3. Проблема воспитания.

4. Когда человек чувствует себя любимым?

5. Ущемление человеческих прав.


Ответ:

А

Б

В

Г

Д

4

5

2

1

3

А. Философская

Б. Политическая

В. Экологическая

Г. Нравственная

Д. Социальная

 

 

 

 

 

Задание №9.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствие.

1. Роль политики в жизни человека.

2. Что такое доверие?

3. Проблема экстремизма.

4. Место человека в природе.

5. Нужен ли интернет школьнику?

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

2

1

4

5

3

А. Философская

Б. Политическая

В. Экологическая

Г. Нравственная

Д. Социальная

 

 

 

 

 

Задание №10.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите соответствие.

1. Место человека в обществе.

2. Что может сделать человек для сохранения природы?

3. К чему может привести недовольство властью?

4. Роль чтения в жизни человека?

5. Сила веры.

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

5

3

2

4

1

А. Философская

Б. Политическая

В. Экологическая

Г. Нравственная

Д. Социальная

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 365 286 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Урок русского языка. 5 класс. Тема: "Правописание о, е после шипящих и ц в суффиксах имён существительных и прилагательных
  • Учебник: «Русский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения (в 2 частях)», Л.А. Мурина, Т.В. Игнатович, Ж.Ф. Жадейко
  • Тема: § 10. Правописание о, ё после шипящих и ц в окончаниях имён существительных и имён прилагательных
  • 26.02.2022
  • 216
  • 5
«Русский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения (в 2 частях)», Л.А. Мурина, Т.В. Игнатович, Ж.Ф. Жадейко

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.02.2022 507
    • RAR 21.5 кбайт
    • 17 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Белая Лидия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Белая Лидия Николаевна
    Белая Лидия Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 32007595
    • Всего материалов: 275

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 190 человек из 54 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка и культуры речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов