Что такое проблема текста? Разновидности проблем.
Задание №1.Определите, к какому типу относятся указанные
проблемы. Установите соответствия.
|
1.
В чём опасность взяточничества?
|
А.
Философская
|
|
2.
Можно ли избежать социальной несправедливости?
|
Б.
Политическая
|
|
3.
В чём смысл человеческой жизни?
|
В.
Экологическая
|
|
4.
Нужно ли заботиться об окружающих людях?
|
Г.
Нравственная
|
|
5.Имеет
ли человек право вмешиваться в жизнь природы?
|
Д.
Социальная
|
Ответ:
Задание
№2.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите
соответствие.
|
1. В чём опасность политики
национализма? 2.Естественно ли деление людей на богатых
и
бедных?
3. Как понять себя, состояться
как личность?
4. Какую роль
играет детство в жизни человека?
5. Каким должно быть гармоничное взаимодействие человека и
окружающей среды?
Ответ:
|
А. Философская
Б. Политическая
В. Экологическая
Г. Нравственная
Д. Социальная
|
Задание №3.Определите, к какому типу относятся указанные
проблемы. Установите соответствие.
|
1. Что
делает человека счастливым?
2.
Как остановить международный терроризм?
3. Как влияет на характер человека богатство?
4. Можно
ли простить предательство?
5.
Как уберечь мир от экологической катастрофы?
Ответ:
|
А.
Философская
Б.
Политическая
В.
Экологическая
Г.
Нравственная
Д.
Социальная
|
Задание №4.Определите, к какому типу относятся указанные
проблемы. Установите соответствие.
|
1. Каковы причины
одиночества человека?
2. Возможно ли построение идеального общества?
3. Как защитить политические
права и свободы граждан?
4. Каково негативное влияние
цивилизации на взаимоотношения человека с природой?
5.Что такое совесть?
Ответ:
|
А.
Философская
Б.
Политическая
В.
Экологическая
Г.
Нравственная
Д.
Социальная
|
Задание №5.Определите, к какому типу относятся указанные
проблемы. Установите соответствие.
|
1.Нуждаются ли старики в заботе?
2. Что может сплотить людей?
3. Нужны ли реформы в
государстве?
4. Может ли природа
повлиять на душу человека?
5.Что такое ответственность?
Ответ:
|
А. Философская
Б. Политическая
В. Экологическая
Г. Нравственная
Д. Социальная
|
Задание
№6.Определите, к какому типу относятся указанные проблемы. Установите
соответствие.
|
1. Что делает человека жестоким?
2. Что такое доброта?
3. Какое влияние оказывает компьютер на
человека?
4. Может ли природа повлиять на душу человека?
5. Как избежать политических конфликтов?
Ответ:
|
А.
Философская
Б.
Политическая
В.
Экологическая
Г.
Нравственная
Д.
Социальная
|
Задание №7.Определите, к какому типу относятся указанные
проблемы. Установите соответствие.
|
1.Нужна ли обществу цензура?
2. Роль мечты в жизни человека?
3. Важна ли внешняя красота?
4. Социальная несправедливость.
5. Может ли быть природа источником
прекрасного?
Ответ:
|
А.
Философская
Б.
Политическая
В.
Экологическая
Г.
Нравственная
Д.
Социальная
|
Задание №8.Определите, к какому типу относятся указанные
проблемы. Установите соответствие.
|
1. Что делает душу красивой?
2. Ответственность за братьев наших меньших.
3. Проблема воспитания.
4. Когда человек чувствует себя любимым?
5. Ущемление человеческих прав.
Ответ:
|
А.
Философская
Б.
Политическая
В.
Экологическая
Г.
Нравственная
Д.
Социальная
|
Задание №9.Определите, к какому типу относятся указанные
проблемы. Установите соответствие.
|
1. Роль политики в жизни человека.
2. Что такое доверие?
3. Проблема экстремизма.
4. Место человека в природе.
5. Нужен ли интернет школьнику?
Ответ:
|
А.
Философская
Б.
Политическая
В.
Экологическая
Г.
Нравственная
Д.
Социальная
|
Задание №10.Определите, к какому типу относятся указанные
проблемы. Установите соответствие.
|
1. Место человека в обществе.
2. Что может сделать человек для сохранения
природы?
3. К чему может привести недовольство властью?
4. Роль чтения в жизни человека?
5. Сила веры.
Ответ:
|
А.
Философская
Б.
Политическая
В.
Экологическая
Г.
Нравственная
Д.
Социальная
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.