Готовимся к ЕГЭ. Карта-конструктор сочинения-рассуждения.

Элементы сочинения	Фразы-клише
1. Формулировка проблемы	В форме вопроса: Что такое…?    Над этим интересным (важным, сложным…)  вопросом  заставляет задуматься своих читателей (ФИО автора текста), … ( короткая информация об авторе текста).		В предложенном для анализа тексте (автор) поднимает (затрагивает) проблема… В форме сущ. в род.п. …
2. Примеры 1 и 2  (ПТ – публицистический текст, ХТ – художественный текст)	ПТ:  Обращаясь к одной из сложных проблем современности,…. Автор обращается к собственному опыту и вспоминает …	ПТ: Писатель не случайно приводит слова (кого): «Цитата»	ПТ:  Раскрывая проблему, автор противопоставляет…	ПТ: Публицист разделяет мнение (кого)/ спорит (с кем)
	ХТ: Стоит обратить внимание на мысли (слова, поступки) героя… Далее автор обращает внимание читателей на то, что…	ХТ: Симпатии автора на стороне героя, который… Что стало причиной этих событий ( поступков героя)? Об этом автор пишет далее.	ХТ: В центре внимания автора случай …  Продолжая развивать свою мысль, автор обращает внимание читателей на то, что…	ХТ: Писатель изображает (кого, что)…
3. Пояснение (что показывают примеры)	Этим примером автор хочет показать, что ….	Этот призыв должен заставить каждого из нас	Этот пример показывает,… Благодаря последовательному повествованию, автору удается показать…	В этом поступке не на словах, а на деле проявляется … Действительно, далеко не каждый способен …
	Так автор показывает…	«Цитата», – пишет автор, чтобы показать	Мы видим, как…
4. Логическая связь между примерами 1 и 2	Размышляя над проблемой, писатель противопоставляет двух героев, каждый из которых воплощает в себе разное отношение к жизни.		Противопоставляя эти примеры (героев), автор показывает…  Сравнивая эти примеры (точки зрения, героев), мы можем увидеть…
	Сравнивая эти примеры (героев), мы можем увидеть…		Для сравнения обратимся к другому примеру
	Что стало причиной этих событий (поступков героя)? Об этом автор пишет далее		Несмотря на то, что все убеждены в правильности…, герой (автор) думает иначе
	Это рассуждение приводит автора к выводу о том, что… Приведённые примеры, основанные на приёме выделения, позволяют читателю сделать вывод:…		Оба приведенных примера, дополняя друг друга, позволяют увидеть…  Оба примера,   основанные на приёме сопоставления, дают ясно понять, что…
5. Какова авторская позиция?	Позиция автора выражена ясно. Он считает, что… Главная задача  (ФИО автора) - убедить читателя в том, что … Позиция автора по затронутым вопросам очевидна:..		Таким образом, размышляя над проблемой, автор приходит к следующему выводу: … (ФИО автор текста) стремиться донести до читателя мысль о том, что…
6. Согласие/ несогласие	ТЕЗИС - ЛОГИЧЕСКИЙ ПЕРЕХОД – АРГУМЕНТ -  МИКРОВЫВОД  Трудно не согласиться с автором. Я тоже считаю, что… Мне близка точка зрения  писателя.		ТЕЗИС - ЛОГИЧЕСКИЙ ПЕРЕХОД – АРГУМЕНТ -  МИКРОВЫВОД  Я не согласен с автором в том, что… Мне близка и понятна позиция автора. Я так же, как он, считаю, что…
7. Обоснование мнения	Не случайно же в народе говорят: «Пословица». Это изречение в полной мере относится и к … Согласитесь, …		Давайте вспомним слова (академика, писателя, нобелевского лауреата), который говорил: «…». Согласитесь, …
	Однажды на уроке литературы мы размышляли над вопросом, что… Безусловно, ответ однозначен. …		Но, к сожалению, не всегда …. Уверен, каждый из нас должен понимать: …
8. Вывод (мнение автора сочинения)	Таким образом, … В заключение хочется отметить(подчеркнуть, сказать), что … Итак,…		Прочитав текст, понимаешь, что цель автора заключалась в том, … В заключение отмечу, что… Обобщая сказанное, хочется подчеркнуть, что…