Готовимся к ЕГЭ "Пунктуация"

• 1 слайд

  Готовимся к ЕГЭ
  
  Пунктуация
  Подготовила учитель русского языка и литературы высшей категории Фур О.В.
  

• 2 слайд

  1. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
   1) Там были меха и перья шёлк и жемчуг необыкновенная легкость покроя и умопомрачительная причёска.   
  2) Грин любил и море и выдуманные им морские побережья.   
  3) У молодого человека не было ни денег ни квартиры ни ключа от квартиры.   
  4) При виде концессионеров из толпы встречающих и любопытствующих вынырнул гражданин в чесучовом костюме и быстро зашагал к выходу.      
   5) Снег падал хлопьями и скоро он покрыл всю землю.
  25
  

• 3 слайд

  2. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
  в предложениях должны стоять запятые.
  
  Встречи с искусством живописи дарят радость открытия (1) исключительно (2) внимательному и терпеливому зрителю. Посещение художественного музея (3) например (4) требует от нас способности 
  и готовности воспринимать и переживать увиденное.
  34
  

• 4 слайд

  3. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
  
  Птицы (1) выбирая себе (2) спутников жизни (3) придают большое значение оттенкам оперения. И если у пернатого кавалера нет (4) присущей (5) его собратьям шапочки, то шансы получить благосклонность от невесты невелики.
  13
  

• 5 слайд

  4. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых 
  в предложении должны стоять запятые.
  
  Я окончательно убедился в том (1) что заблудился совершенно (2) 
  и пошёл наугад туда (3) где бесконечно тянулись поля.
  13
  

• 6 слайд

  5. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
  
  Пойманные скворцы быстро привыкают к людям (1) и (2) если живут в доме (3) летают по комнатам (4) радуются своему хозяину и доверчиво садятся ему плечо.
  234
  

• 7 слайд

  6. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
  в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
  Постепенно (1) вырос город (2) в названии (3) которого (4) сохранился (5) аромат окружавших его красных боров.
  2
  

• 8 слайд

  7. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
  в предложении должны стоять запятые.
  
  Молодой сокол (1) неожиданно высоко (2) взлетев над равниной (3) исчез с летнего неба (4) очертив пространство над горизонтом.
  134
  

• 9 слайд

  8. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
  1) Перед глазами возникает то бескрайний степной пейзаж то расписной терем русского леса то жемчужное зеркало южного моря.   
  2) В более поздних русских летописях содержатся ценнейшие исторические и экономические данные и культурно-этнографические факты.  
  3) И небо высилось ночное с невозмутимостью святой и над любовию земною и над земною суетой.   
  4) Поезд давно уже увёз и концессионеров и театр Колумба и прочую публику.  
  5) Налетела туча с крупным градом и разметала она всю листву.
  35
  

• 10 слайд

  9. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
  в предложениях должны стоять запятые.
  
  На улице нас кольцом окружили собаки и ни малейшего желания (1) кажется (2) не имели признавать в нас знакомых. Их воинственное настроение было (3) видно (4) каждому прохожему.
  12
  

• 11 слайд

  10. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 
  1) Самый древний гербарий был собран в начале XVI столетия и хранится сейчас в Риме.   
  2) Зимой я ходил на охоту или рыбалку или катался на лыжах.   
  3) Для наблюдательного человека в тайге много интересного как летом так 
  и зимой.   
  4) Разошлись внуки и правнуки лоцманами и матросами по всей реке.   
  5) Глаз не устаёт любоваться полями и рощами и сердце полно ощущения гармонии с природой.
  35
  

• 12 слайд

  11. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 
  1) В 1856 году в немецком городе Карлсруэ вышло в свет первое издание поэмы «Демон» бывшего поручика Тенгинского полка М.Ю. Лермонтова и в том же году в Омске в семье штабс-капитана того же Тенгинского пехотного полка А.М. Врубеля родился сын – будущий художник Михаил Врубель.   
  2) Многие полотна И.К. Айвазовского воспринимаются как музыкальные или стихотворные импровизации.  
   3) Повесть Е.И. Замятина «На куличках» полна любви и сострадания к соотечественникам и выражает протест против общественных условий.  
   4) С поэтами-декабристами композитора А.А. Алябьева связывали как общие взгляды так и многие обстоятельства жизни и тяжёлой личной судьбы.  
   5) Здесь заповедными стали истоки рек и родники и рощи и дубравы.
  14
  

• 13 слайд

  12. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
  в предложении должны стоять запятые.
  
  Стены дома (1) подновлённые краской (2) и подкрашенными по всему периметру карнизами (3) выложенными яркой каймой из плитки (4) выглядят празднично.
  134
  

• 14 слайд

  13. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
  в предложениях должны стоять запятые.
  
  Некоторых современников возмущало употребление А.С. Пушкиным простонародных слов в таких контекстах, где (1) по мнению критиков (2) нужно было употребить слова «высокие». Однако (3) Пушкин решительно отказывался от понятия «низкая материя».
  12
  

• 15 слайд

  Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
  в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
  
  Каждая книга (1) изучать (2) которую (3) вам предстоит в течение учебного года (4) представляет собой сокровищницу знаний.
  14
  

• 16 слайд

  Источники
  http://www.happy-go.ru/images/carandash.png
  http://www.happy-go.ru/images/carandash.png
  http://old.pzaxe.ru/img/33/pz_0929.jpg
  http://www.ljplus.ru/img3/p/l/pleno_de_vida/list2.JPG
  Материалы для подготовки к ЕГЭ по русскому языку с сайта
  
  
  Автор шаблона: Носова Ольга Михайловна
  учитель начальных классов МОУ СОШ № 11
  с углубленным изучением отдельных предметов
  Курского муниципального района
  Ставропольского края