Инфоурок Русский язык ТестыГотовимся к ЕГЭ. Пунктуация. Задания №15-№19. Вариант №3.

Готовимся к ЕГЭ. Пунктуация. Задания №15-№19. Вариант №3.

Скачать материал

Лидия Николаевна Белая

Готовимся к ЕГЭ.

Пунктуация. Задания №15-№19.

Вариант №3.

Задания№15.Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить одну запятую. Запишите номера этих предложений.

1.

1)Еще я высыпал на стол много белых грибов и красных и черных.

2)Мой пес необыкновенно почтителен и ласков и одинаково умильно смотрит как на своих так и на чужих.

3)Он написал десяток записок и все разорвал и послал седло без всякого ответа.

4)День разгорелся и на знойно сверкавшую воду было больно смотреть. (А.Серафимович)

5)Между тем кучер с лакеем и горничной принесли корзинки из кареты и приготовили обед на траве под старыми липами.

2.

1)Солнце выглянуло давно на расчищенном небе и живительным теплотворным светом облило степь.


2)Чьи-то года считала кукушка и все сбивалась со счета и опять начинала.

3)Первый навстречу солнцу столбом поднялся жаворонок и полилась на землю его золотая песня.

4)Издали за лесом заклубился белый дымок и долетел протяжный свист поезда. (А.Н. Толстой)

5)Следы геологов пролегают в тайге и в районах вечной мерзлоты в пустынях степях и горах.

3.

1) Вокруг простирались болота да мхи да тощий кустарник

2)Было тихо светло и чуть подмораживало.


3)Вид большой проснувшейся реки представляет не только величественное но и страшное и поразительное зрелище.


4)Столетние сосны или лиственницы толпятся группами или разбросаны врозь. (И.Гончаров)

5)По обе стороны широкой улицы чернели дома и деревья и не было видно ни одного огонька. (А.Чехов)

4.

1)Я вышел на веранду и был встречен ярким светом факелов и шестью туземцами.

2)Профессор мне тут же показал все нужные инструменты как для ловли бабочек так и для раскладывания их.


3)День был ясный солнечный но холодный.


4)Луга за Волгой окрасились в бурый цвет в городе тоже все краски поблекли. (М.Горький)

5)Туча пролилась ушла и солнце снова засия-ло над нашим садом. (М.Пришвин)

5.

1)По аллеям и дорожкам парка и шоссе шли экскурсанты.

2)Рев то затихает и переходит в злобное рычание то с новой силой потрясает горы.

3)Всюду в балках бежала вода и желтые цветы мать-и-мачехи уже раскрывались на солнцепеке. (К.Паустовский)


4)И Якова то охватывала и била страсть то ласковая нежность к ней то подымались возмущение и злоба. (А.Серафимович)


5)На другой день ни свет ни заря Лиза уже проснулась. (А.Пушкин)



Задания№16. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

1.Стрекоча (1) как гигантская швейная машинка (2) вертолет шел над руслом реки Агбан, в тени густых скальных откосов (3) обрамлявших его с обеих сторон (4) по давно испытанному, выверенному (5) маршруту.

2.Хижняк расхаживал вдоль противоположного кювета, а Паша (1) болезненно похудевший с автоматом на коленях (3) опустив голову (4) сидел на подножке. (В.Богомолов)

3. Нырнувший камешком с куста в воду (1) зимородок (2) не раскрывая крылья (3) вытащил рыбку и, как ни в чем не бывало, полетел (4) ничуть не замочив перышки.

4. Анна принялась рассказывать, как в студеную ночь ее племянница вместе с напарницей (1) возвращаясь с важным поручением от городских подпольщиков (2) переходили Волгу, как гитлеровцы заметили их на льду и обстреляли, а девушка (3) смертельно раненная (4) упав на лед (5) приказала (6) своей напарнице бросить ее и бежать. (Б.Полевой)

5. Осторожно (1) с громадным трудом выбрав-шись (2) из этой массы (3) сбившихся в кучу (4) лошадей и экипажей (5) и (6) выехав на узкую лесную дорогу (7) Митрофан пустил вожжи. (А.Куприн)


Задания№17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

1.Читая и прежде (1) иные ваши статьи, я (2) конечно (3) всегда удивлялся течению мыслей. Итак (4) почему же (5) я (6) теперь (7) вам отвечаю? (Ф.Достоевский)

2. Сократов был (1) очевидно (2) из добровольных весельчаков, или (3) лучше (4) шутов, которые (5) как будто (6) ставили себе в обязанность развеселять своих угрюмых товарищей и (7) разумеется (8) ровно ничего, кроме брани, за это не получали. (Ф.Достоевский

3. Если (1) например (2) я сам с ним об чем-нибудь заговаривал, кроме наук и книжек, то он (3)правда (4) мне отвечал, но (5) как будто (6) только (7) из учтивости, ограничиваясь самыми короткими ответами. (Ф.Достоевский)

4. Все, о чем здесь идет речь, случилось в нашем уездном городишке, который в давние времена (1) быть может (2) и назывался городом, но теперь, когда в нем живет не более двух тысяч захудалых обывателей, кличется (3) по непонятной игре русского языка (4) городищем, что (5) более (6) подходило бы (7) конечно (8) какой-нибудь столице. (А.Толстой

5. Утро было пасмурное, и мы (1) признаться (2) встали поздно. Смешно сказать (3) более часа мы проплутали в знакомом лесу и вернулись (4) как говорится (5) с пустыми корзинами.


Задания№18. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

1.Дети (1) к которым Григорий (2) никогда прежде (3) не проявлял такого внимания (4) отнеслись к его идее с недоверием.

2. Кругом (1) была такая чаща (2) сквозь (3) которую (4) и днем-то (5) ничего нельзя было бы рассмотреть. (В.Арсеньев)

3.Неожиданно (1) срубили старую черемуху (2) душистые ветви (3) которой (4) заглядывали в окно (5) и у дома стало как-то голо.

4. Солнце (1) освещало (2) вершины лип (3) которые уже пожелтели (4) под свежим дыханием осени.



5.Тренер (1) разделил участников соревнований на команды (2) каждая (3) из которых (4) включала пять человек (5) и еще раз напомнил правила игры.



Задания№19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

1.Юрий не видел (1) как постепенно прояснилось хмурое чело Антона Григорьевича (2) и как смягчалось мало-помалу строгое выражение его губ (3) но (4) когда он кончил при обычных аплодисментах и обернулся в ту сторону (5) то уже не увидел этого привлекательного и странного человека. (А.Куприн)

2. Покуда учитель толковал ему [Сереже] (1) он верил и как будто понимал (2) но (3) как только он оставался один (4) он решительно не мог вспомнить и понять (5) что коротенькое и такое понятное слово вдруг есть обстоятельство образа действия. (Л.Толстой)

3.Он [Каренин] знал (1) что (2) когда наступит время (3) и (4) когда он увидит перед собой лицо противника, тщетно старающегося придать себе равнодушное выражение (5) речь его выльется сама собой лучше, чем он мог теперь приготовиться. (Л.Толстой)

4. Возвращаясь домой, Левин расспросил все подробности о болезни Кити и планах Щербацких (1)и (2) хотя ему совестно было бы признаться в этом (3) то (4) что он узнал (5) было приятно ему. (Л.Толстой)

5. Был он уже женат (1) но детей у него еще не было (2) и не раз он думал о том (3) что (4) когда будут дети (5) то им придется так же плохо, а то и похуже. (В.Короленко)




























Пунктуация. Задания №15-№19.

Вариант №3.

КЛЮЧИ


2,4

3, 4

3, 5

2, 4

2, 3

2.

1,2,3,4

1, 2, 3, 4

2, 3, 4

1, 2, 3, 4,5

1, 7

3.

2, 3,4

1, 2,3,4,7,8

1, 2,3,4

1, 2,3,4,7,8

1, 2,3,4,8

4.

1, 4

2

2, 5

3

2, 5

5.

1,3,5

1, 2,3,4,5

1,2,5

1, 2,3,4,5

1,2,3,5























.


Бланк ответов

Фамилия, имя ученика_______________ _________________

Класс_____________________

Вариант___________________

Дата______________________




Оценка _________________





Бланк ответов

Фамилия, имя ученика_______________ _________________

Класс_____________________

Вариант___________________

Дата______________________





Оценка _________________


























6


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Готовимся к ЕГЭ. Пунктуация. Задания №15-№19. Вариант №3."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тестовые задания, которые предлагаю вашему вниманию, аналогичны заданиям ЕГЭ 2017г. (вариант №3 и №4, ранее опубликованы вариант №1 и №2) и посвящены контролю пунктуации. Каждое задание первой части от №15 до №19 представлено в пяти вариантах с ответами. Этот материал поможет отработать сложные упражнения и хорошо подготовиться к экзаменам по русскому языку. На выполнение работы рекомендовано отвести 45 минут. Кроме того, дан бланк ответов для учащихся.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 383 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

    «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

    Тема

    Лексика. Фразеология. Лексикография

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.11.2016 21922
    • DOCX 151.5 кбайт
    • 26 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Белая Лидия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Белая Лидия Николаевна
    Белая Лидия Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 32202954
    • Всего материалов: 277

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 228 человек из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 761 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 143 человека из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 221 человек

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Основы русского языка: морфология, синтаксис, лексика

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 400 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 261 человек