Инфоурок Русский язык ПрезентацииГотовимся к ЕГЭ. Задание№14.

Готовимся к ЕГЭ. Задание№14.

Скачать материал
Скачать материал "Готовимся к ЕГЭ. Задание№14."

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный бухгалтер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Готовимся к ЕГЭ2020Задание № 14. Слитное, дефисное, раздельное напи...

    1 слайд




    Готовимся к ЕГЭ
    2020
    Задание № 14.
    Слитное, дефисное,
    раздельное
    написание слов



    Подготовила учитель русского языка и литературы
    МБОУ БиокомбинатовскАЯ СОШ
    п.Биокомбината
    г.о.Лосино-Петровский
    Московской области
    Белая Лидия Николаевна
    П.БИОКОМБИНАТА,2020г.

  • 2Дорогой выпускник!

           В этом году тебе предстоит сдавать единый...

    2 слайд


    2
    Дорогой выпускник!

    В этом году тебе предстоит сдавать единый государственный экзамен по русскому языку. Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс, с помощью которого сможешь усовершенствовать свои умения и навыки при выполнении сложных упражнений задания №14. 

    Надеюсь, что эти занятия помогут тебе успешно сдать ЕГЭ по русскому языку.

    Желаю удачи!

  • Задание по данной теме в демоверсии-2020 формулируется следующим образ...

    3 слайд


    Задание по данной теме в демоверсии-2020 формулируется следующим образом:

    14.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
    Матрёна Филимоновна (ТОТ) ЧАС сошлась с приказчицей и в ПЕРВЫЙ(ЖЕ) день пила с нею и с приказчиком чай под акациями и обсуждала дела.
    И молодые, и старые работали КАК(БЫ) (НА) ПЕРЕГОНКИ.
    Левин ни о чём не думал, ничего не желал, кроме одного: ЧТО(БЫ) не отстать от мужиков и работать ТАК(ЖЕ), как они.
    Мудрый Кутузов, свободный от страсти, тщеславия, а ТАК(ЖЕ) честолюбия, легко подчинял свою волю «провидению», прозревал «высшие законы» и (ПО) ЭТОМУ стал представителем народной освободительной войны.
    (ПО) ЧЕМУ сýдите вы о культуре человека – по его манерам, вкусам, привычкам? И (ОТ) ЧЕГО вы так требовательны к нему?



  • 	Повторим теорию 4

    4 слайд


    Повторим теорию

    4

  • Вспомним, что такое ОМОНИМЫ
Омо́нимы (от др.греч. ὁμός - одинаковый и ὄνομα -...

    5 слайд

    Вспомним, что такое ОМОНИМЫ

    Омо́нимы (от др.греч. ὁμός - одинаковый и ὄνομα - имя) — разные по значению, но одинаковые по написанию единицы языка (слова, морфемы и др.). Термин введён Аристотелем.
    Это задание проверяет слитное, раздельное и дефисное написание омонимичных частей речи.

  • Ответ на этот вопрос требует знания следующих орфографических правил:

 слитн...

    6 слайд

    Ответ на этот вопрос требует знания следующих орфографических правил:

    слитное написание сложных прилагательных,
    слитное написание наречий,
    слитное написание производных предлогов,
    слитное написание союзов





    6

  • образованные на основе словосочетания: древнерусская литература - т.е. литер...

    7 слайд

    образованные на основе словосочетания: древнерусская литература - т.е. литература древней Руси, чистосердечное признание - т.е. признание от чистого сердца и др.;

    прилагательные-термины, если первая часть начинается со слов мелко-, остро-, узко-, трудно-, высоко-, низко-, глубоко-, крупно-, сильно- и т.д.: остросюжетный, слабосолёный, мелкооптовый и др.;

    прилагательные, употребляемые в книжном стиле: нижеследующее, вышеупомянутое, вышеизложенное, нижеподписавшиеся и др.

    Пишутся слитно прилагательные

    7

  • Пишутся через дефис.
1) Сложные прилагательные, образованные от сочетаний с с...

    8 слайд

    Пишутся через дефис.
    1) Сложные прилагательные, образованные от сочетаний с сочинительной связью (между словами, образующими такое сочетание, можно поставить сочинительные союзы и; но; не только.., но и), или образованные от слов, обозначающих неоднородные признаки, ср.: русский и немецкий → русско-немецкий; беспроцентный, но выигрышный → беспроцентно-выигрышный; не только выпуклый, но и вогнутый → выпукло-вогнутый; научный популярный журнал → научно-популярный журнал
    2) образованы от существительных, которые пишутся через дефис: юго-запад → юго-западный; унтер-офицер → унтер-офицерский; социал-демократ → социал-демократический и др. ;
    3) Сложные прилагательные, обозначающие оттенки цвета или другие качества (вкусовые, слуховые и др.) с оттенком, ср.: бело-красный, иссиня-чёрный, ярко-синий, светло-голубой, горько-сладкий (сладкий с горечью), горько-солёный (солёный с горечью),раскатисто-громкий (громкий, даже переходящий в раскатистый),почтительно-вежливый (вежливый и при этом выражающий почтительность), смущённо-счастливый (счастливый с оттенком смущения).


    8

  • 4. Сложные прилагательные, образованные от сочетания имени и фамилии или двух...

    9 слайд

    4. Сложные прилагательные, образованные от сочетания имени и фамилии или двух фамилий: вальтер-скоттовские романы, бойль-мариоттовский закон.
    5. Сложные прилагательные, входящие в состав некоторых географических названий, образованных от словосочетаний с подчинительной связью: Горно-Алтайская автономная область, Восточно-Китайское море, Западно-Сибирская низменность, Военно-Грузинская дорога, Восточно-Сибирское море.
    6. Сложные прилагательные с первой иноязычной частью на -ико: лексико-грамматический, историко-архивный.

    9

  • Запомни! 
   вдребезги, впросак, воочию, вкупе, навзничь, навзрыд, наизусть,...

    10 слайд

    Запомни!
    вдребезги, впросак, воочию, вкупе, навзничь, навзрыд, наизусть, наотмашь, натощак, наискосок, насмарку, поодаль, понаслышке, невдомек, невзначай.
    Запомни!
    Наречия, начинающиеся на ВПЕРЕ-, НАПЕРЕ-, ВПРИ-, ВРАЗ-, ВЗА-, ВНА-, НАВЫ-, ВПОЛ- пишутся слитно: вперебежку, наперевес, вприглядку, вразбивку, взаем, внакидку, навыворот, вполглазка.
    Исключения: в придачу, в прибавку, в забросе, в замену, в
    наклон, в насмешку, на выбор, на выучку, на выручку, на вырост.



    Пишутся слитно наречия

    10

  • 	Слитное написание наречий 11

    11 слайд


    Слитное написание наречий


    11

  • 	В  зависимости от смысла 12

    12 слайд




    В зависимости от смысла

    12

  • ввиду (= по причине):задержаться ввиду непогоды;
вместо: выполнил работу вме...

    13 слайд


    ввиду (= по причине):задержаться ввиду непогоды;
    вместо: выполнил работу вместо меня;
    впоследствии (= потом): впоследствии он понравился мне;
    вроде (= подобно): нарисовал нечто вроде треугольника;
    вследствие (= по причине): отстали вследствие аварии;
    навстречу: вышли навстречу гостям;
    наподобие (= подобно): написал наподобие фельетона;
    насчёт (= о): договорился насчёт работы
    Как отличить производный предлог от самостоятельных частей речи?
    Производный предлог повторяется в вопросе:
    поговорить насчёт работы – поговорить (насчёт чего?)
    Пишутся слитно производные предлоги

    13

  •  14

    14 слайд


    14

  • чтобы, тоже, также, причём, притом, оттого, отчего, потому, почему, затем, з...

    15 слайд


    чтобы, тоже, также, причём, притом, оттого, отчего, потому, почему, затем, зачем, зато, итак
    Различайте слитное написание союзов также, тоже и раздельное написание наречия с частицей так_же, местоимения с частицей то_же. Помните, что союзы также, тоже можно заменить союзом и, а частицу же можно переставить или опустить: Я также (=и) поступил в институт, как и мой товарищ. Я так_же хорошо ответил, как и мой товарищ.
    Различайте слитное написание союза чтобы и раздельное написание местоимения с частицей что_бы. Помните, что союз чтобы можно заменить составным союзом для того чтобы, частицу бы можно переставить или опустить: Я пришёл, чтобы (= для того чтобы) помочь вам. Что_бы мне сказать вам напоследок?
    Различайте слитное написание: зато (союз) – за_то (предл.+мест.), отчего (союз) – от_чего (предл.+мест.), оттого (союз) – от_того (предл.+мест.), притом (союз) – при_том (предл.+мест.),итак (союз) – и_так (союз + наречие). Помните, что к местоимению и наречию можно поставить вопрос, как к самостоятельным частям речи: Он умён, притом красив. При_том учебнике (при каком учебнике?) есть задачник.

    Пишутся слитно союзы

    15

  • 	 Различай!11.01.201616

    16 слайд



    Различай!
    11.01.2016
    16

  •  17

    17 слайд


    17

  • Алгоритм разбора
1. Определите, какой частью речи являются выделенные слова,...

    18 слайд

    Алгоритм разбора
    1. Определите, какой частью речи являются выделенные слова, задав к каждому из них вопрос.
    Запомни!
    К самостоятельным частям речи можно задать вопрос, к служебным – нет.
    2. В зависимости от части речи вспомните правило.
    3. Раскройте скобки и выпишите эти два слова без пробелов.
    В формулировке задания всегда будет содержаться требование найти слова, которые пишутся СЛИТНО.






    18

  • ПОТРЕНИРУЕМСЯТЕСТЫ 19

    19 слайд

    ПОТРЕНИРУЕМСЯ
    ТЕСТЫ

    19

  • 14.1.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Р...

    20 слайд

    14.1.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
    1.Они иногда часами молчали, ЗА (ТО) каждый чувствовал, что им обоим хорошо – и (ПО) ТОМУ именно хорошо, что они вместе.
    2.Работу свою Сергеев знал и любил её ЗА (ТО), что она ему давалась, (ПО) ЭТОМУ и считали его на заводе хорошим мастером.
    3.Старший сын, Анисим, приезжал домой очень редко, только в большие праздники, ЗА (ТО) часто присылал с земляками гостинцы и ТАК (ЖЕ), как средний, Степан, короткие письма.
    4.Николай (В) ТЕЧЕНИЕ всего спора молчал и только однажды В(ПОЛ) ГОЛОСА попросил Марину убрать самовар.
    5.Даже в полусонном существовании Илья Ильич не мог, по его словам, равнодушно вспоминать ту самую женскую арию из оперы Беллини, которая КАК (БЫ) слилась с обликом Ольги Ильинской, а ТАК (ЖЕ) и с драматическим итогом любви Обломова к ней.

    Зато, потому
    20

  • 14.2.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Р...

    21 слайд

    14.2.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
    1.Продавец ТАК (ЖЕ) несёт ответственность перед покупателем за повреждение или поломку груза (В) СЛЕДСТВИЕ ненадлежащей упаковки, как и покупатель перед продавцом за своевременную оплату товара.
    2.Братья остались (НА) ЕДИНЕ и (С) НАЧАЛА только посматривали друг на друга.
    3.Андрей Рублёв был (ПО)ИСТИНЕ выдающимся мастером древнерусской живописи, однако известно о нём немного: (ОТ)ТОГО далёкого времени сохранилась лишь миниатюра, на которой запечатлён художник.
    4.ЕСЛИ(БЫ) природа могла чувствовать благодарность к человеку (ЗА)ТО, что он проник в её жизнь, превознёс и воспел её, эта благодарность выпала бы на долю Пришвина.
    5.(В)НАЧАЛЕ августа жара стоит нестерпимая – даже самый решительный человек не в состоянии охотиться, самая преданная собака, преувеличенно высунув язык, униженно виляет хвостом, но (В)ПЕРЁД не идёт.
    Наедине, сначала
    21

  • 14.3.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Р...

    22 слайд

    14.3.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
    1.(НЕ)СМОТРЯ на то что большинство стихотворений Жуковского является переводными, в них мы ВСЁ(ТАКИ) видим русский пейзаж.
    2.Я хочу поговорить с вами (НА)СЧЁТ квартиры, (В)СВЯЗИ с чем прошу вас уделить мне немного внимания.
    3.Студент выбрал эту тему реферата, ЧТО(БЫ) лучше узнать историю музыки, и В(ТЕЧЕНИЕ) месяца изучал полученные в библиотеке книги.
    4.Тихо опустилось солнце за горы, выбросило (К)ВЕРХУ прощальный зелёный луч, и Байкал (ТОТ)ЧАС отразил в себе нежную зелень.
    5.А вечером он сидел опять ЗА (ТЕМ) же столом и, положив голову на руку, слушал Настасью Петровну и пытался понять, ПО (ЧЕМУ) ему так хорошо в этом доме.

    Кверху, тотчас

    22

  • 14.4.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Р...

    23 слайд

    14.4.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
    1.Хижинка наша из досок да фанеры, ПО (ЭТОМУ) в ней ТАК (ЖЕ) холодно, как в палатке.
    2.ЧТО (БЫ) ни происходило, штурман (ВСЁ) РАВНО сохранял спокойствие.
    3.Выбрался Муравей из-под ноги Верблюда-великана и призадумался: ЧТО (БЫ) такое сделать, ЧТО(БЫ) отомстить высокомерному обидчику?
    4.(ОТ) ТОГО незнакомого и страшного зверя, который внезапно появился на поляне, надо было срочно спрятаться, ЧТО(БЫ) не попасться ему в лапы.
    5.Призвание поэта – творить для вечности, (ПО)ЭТОМУ он «сам свой высший суд», (ПО)СКОЛЬКУ лишь немногим дано оценить его творения.
    Поэтому, поскольку

    23

  • 14.5.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Р...

    24 слайд

    14.5.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
    1.Отец ТАК(ЖЕ) страстно, как и все его друзья, болел за свою футбольную команду. Его сын ТО(ЖЕ) был азартным болельщиком.
    2.ЧТО(БЫ) не видеть происходящего, я закрыл глаза, однако в ТО(ЖЕ) мгновение в ушах затрещала канонада.
    3.Петя вздрогнул, (ОТ) ТОГО что в дверь позвонили, мама ТО(ЖЕ) не ожидала звонка.
    4.ЧТО(БЫ) ни говорили дилетанты, к пониманию классической музыки надо быть подготовленным, (ПО)ТОМУ что не так просто освоить сложное искусство.
    5.Отец не смел спросить, в чём дело, и в ТО(ЖЕ) время не понимал, (ОТ)ЧЕГО дом стал таким пустынным.
    оттого, тоже

    24

  • 14.6.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Р...

    25 слайд

    14.6.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
    1.Некоторые порубки не зарастают долго, (ПО) ЭТОМУ (В) ТЕЧЕНИЕ нескольких лет на них можно собирать раннюю мелкую ягоду.
    2.Лесная малина (ПО) СРАВНЕНИЮ с садовой мелка, но гораздо слаще и душистей, ПО (ЭТОМУ), даже имея прекрасную крупную садовую малину, деревенские жители любят ходить за лесной.
    3.Великий шёлковый путь начинался в Китае, (ЗА)ТЕМ шёл через Среднюю Азию, Персию, Ближний Восток, а (ОТ)ТУДА в Европу.
    4.(В) СЛЕД за одним нелепым недоразумением последовало другое – (ПО) ЭТОМУ поводу началась очередная бесконечная переписка с управлением дороги.
    5.(ПО) ТОМУ, как его слушали, Васильев понял: ЧТО (БЫ) он ни рассказал сейчас, ему не поверят.
    Затем, оттуда

    25

  • 14.7.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Р...

    26 слайд

    14.7.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
    1.Надо было дождаться Семёнова во ЧТО (БЫ) то ни стало, (ПО) ТОМУ что его приезд решал многое.
    2.Небо хмурилось ТАК (ЖЕ), как и вчера, море штормило, (ПО) ЭТОМУ прогулку на катере пришлось отложить.
    3.(И) ТАК, подытожим всё сказанное: лес – наш целитель, наше богатство и, (НА) КОНЕЦ, лучший наряд земли.
    4.(В) ТЕЧЕНИЕ прошлого лета мне пришлось жить в старинной подмосковной усадьбе, (ПРИ) ТОМ она не была похожа на обычные усадьбы.
    5.(В) НАЧАЛЕ сентября ночи становятся холодными, (ЗА) ТО дни стоят тёплые, безветренные.
    итак, наконец

    26
    26

  • 14.8.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Р...

    27 слайд

    14.8.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
    1.Пелагея была человеком (НА) РЕДКОСТЬ открытым, добрым; (ЗА) ТО её и любили в деревне.
    2.Эксперимент был проведён удачно, ПРИ (ЧЁМ) впервые, (ПО) ЭТОМУ все были очень довольны.
    3.Баржа двигалась вниз (ПО) ТЕЧЕНИЮ, но (НА) СТОЛЬКО медленно, что казалась неподвижной.
    4.Наши деды и прадеды (ЗА)ТО воевали, ЧТО(БЫ) мы жили в мире и согласии.
    5.К родителям относись ТАК(ЖЕ), как ты желал бы, ЧТО(БЫ) твои собственные дети относились к тебе.
    причём, поэтому

    27

  • 14.9.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Р...

    28 слайд

    14.9.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
    1.Иной писатель кажется великаном (ПО)ТОМУ, что стоит (В)РОВЕНЬ с читателем.
    2.ПО(ТОМУ), как он замолчал, а ТАК(ЖЕ) по его виноватому взгляду, Серпилин почувствовал, что перед ним стоит человек, не умеющий защитить себя.
    3.(В)ТЕЧЕНИЕ многих дней продолжалось сильное извержение вулкана, клубы огня над которым крутились (НА)ПОДОБИЕ вихря, увеличиваясь в размерах.
    4.Трудно даже представить, ЧТО(БЫ) со мной случилось, ЕСЛИ(БЫ) пароход опоздал.
    5.(НЕ)СМОТРЯ на любовь к городским пейзажам, мы ВСЁ(ТАКИ) не остались равнодушными к красотам природы на Валдае.

    потому, вровень
    28

  • 14.10.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО....

    29 слайд

    14.10.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
    1. Если взять надутый пузырь и опустить его в воду, то пузырь выскочит (на)верх воды и станет по ней плавать. Точно так(же), если кипятить чугун воды, то на дне чугуна вода делается летучею, газом.
    2.Перебрасываясь (на)скаку словами, разведчики в то(же) время внимательно осматривали местность.
    3. Закончив дело, Юргин то(же) присел на пенек (на)против Озерова.
    4. Жара (в)течение дня невыносимая. Ночью так(же) не было прохлады.
    5.(В)течение двух месяцев я болел, не ходил в школу и (в)следствие
    этого очень отстал.

    Тоже, напротив
    29

  • Желаю успехов!30

    30 слайд

    Желаю успехов!
    30

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 960 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

    «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

    Тема

    Лексика. Фразеология. Лексикография

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Рабочая тетрадь для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку Тема «Изобразительно - выразительные средства русского языка (ФИГУРЫ РЕЧИ)».
  • Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • Тема: Лексика. Фразеология. Лексикография
Рейтинг: 5 из 5
  • 09.01.2020
  • 986
  • 49
«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.01.2020 1781
    • PPTX 5.4 мбайт
    • 143 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Белая Лидия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Белая Лидия Николаевна
    Белая Лидия Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 32210275
    • Всего материалов: 277

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 237 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка и литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1536 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 896 человек

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Занятия спортом при заболеваниях опорно-двигательного аппарата

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 48 человек

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 14 регионов