Тренажёр к заданию 22 ЕГЭ «Изобразительно-выразительные средства языка» предназначен для самостоятельного определения учащимися выразительных средств, использованных в данных фрагментах. Включает 30 фрагментов из художественной литературы. Ответы прилагаются.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
Готовимся
к
ЕГЭ
Задание В 8. Выразительные средства языка.
2 слайд
Изобразительно-выразительные средства
Фонетические
Лексические
Морфологические
Синтаксические
3 слайд
Аллитерация
Звукопись
Ассонанс
Фонетические средства выразительности
4 слайд
Метафора
Сравнение
Эпитет
Метонимия
Синекдоха
Олицетворение
Гипербола
Литота
Перифраз(а)
Лексические средства выразительности – тропы
5 слайд
Синонимы
Антонимы
Омонимы
Термины
Экспрессивная лексика
Фразеологизмы
Паронимы
Лексические средства выразительности
6 слайд
Экспрессивное использование падежа, рода, одушевлённости и пр.
Прямое и переносное употребление форм времени глагола
Экспрессивное использование слов разных частей речи
Использование междометий, звукоподражательных слов
Морфологические средства выразительности
7 слайд
Анафора (или единоначатие)
Антитеза
Градация
Лексический повтор
Оксюморон
Эпифора
Плеоназм
Инверсия
Синтаксический
параллелизм
Стилистические приёмы – фигуры речи
8 слайд
Ряды однородных членов предложения
Предложения с вводными словами, обращениями, обособленными членами
Экспрессивное использование предложений разного типа (ССП, СПП, БСП, односоставных, неполных и пр.).
Диалог
Парцелляция
Бессоюзие
Многосоюзие
Риторический вопрос, восклицание, обращение
Цитата
Синтаксические средства выразительности
9 слайд
Соотнесите тропы и их определения
10 слайд
Соотнесите стилистические фигуры и их определения
11 слайд
Какой троп использован?
1. В.А. Жуковским в создании образа моря:
Ты живо: ты дышишь; смятенной любовью,
Тревожною думой наполнено ты…
2. Н.В. Гоголем в изображении прохожих в повести «Невский проспект»:
Здесь вы встретите усы чудные… здесь вы встретите такие талии…;
3. Н.А. Некрасовым в финале стихотворения «Железная дорога»:
Выпряг народ лошадей – и купчину
С криком «ура!» по дороге помчал…
Кажется, трудно отрадней картину
Нарисовать, генерал?..
12 слайд
Определите вид эпитета:
1. Ночевала тучка золотая. (М.Ю. Лермонтов)
2. Вот идет он к синему морю. (А.С. Пушкин)
3. Дубовый листок оторвался от ветки родимой
И в степь укатился, жестокою бурей гонимый. (М.Ю. Лермонтов)
4. Роняет лес багряный свой убор. (А.С. Пушкин)
13 слайд
Какие художественные средства (синтаксические и стилистические фигуры) использованы?
1. Что подчеркивает авторскую мысль в стихотворной строке А.С. Пушкина?
Я памятник себе воздвиг нерукотворный…
2. Что использовал А.А. Фет для изображения лирических переживаний?
Опять душа помолодеет,
Опять родной увидит край…
3. Что придает яркость описанию природы в произведении С.Т. Аксакова?
Осенью ковыльные степи совершенно изменяются и получают свой особенный, самобытный, ни с чем не сходный вид…
14 слайд
Какие художественные средства (тропы и стилистические фигуры) использовал А.С. Пушкин в строках из стихотворения «Клеветникам России»?
Иль нам с Европой спорить ново?
Иль русский от побед отвык?
15 слайд
Какое средство языковой выразительности не относится к тропам?
метафора
эпитет
повтор
сравнение
1
16 слайд
Какое средство языковой выразительности не относится к стилистическим фигурам?
градация
параллелизм
метафора
анафора
2
17 слайд
Какой стилистический приём использует автор?
Вечер. Взморье. Вздохи ветра.
Величавый возглас волн.
Близко буря. В берег бьётся
Чуждый чарам чёрный чёлн.
К. Бальмонт
параллелизм
аллитерация
градация
антитеза
3
18 слайд
С какой целью автор использует в тексте разговорную лексику и фразеологию?
Трудно передать словами, какою перепёлкою влетел в комнату молодой прогрессист <...> он всё-таки робел до мозга костей и, вместо того чтобы произнести заранее затверженные извинения и приветствия, пробормотал какую-то дрянь... (И. Тургенев)
как средство речевой характеристики
как средство создания комического
для выражения авторского отношения к описываемому
для описания бытовой сцены
5
19 слайд
Какое языковое явление лежит в основе каламбура?
Нёс медведь, шагая к рынку.
На продажу мёду крынку,
Вдруг на Мишку, вот напасть,
Осы вздумали напасть.
Я. Козловский
полисемия
синонимия
омонимия
антонимия
6
20 слайд
Укажите предложение, в котором есть метафора.
Твоя коса как сноп гречихи. (М.Светлов)
В каждый гвоздик душистой сирени, распевая, вползает пчела (А. Фет).
Пока ленивый разомнётся, усердный с работы вернётся ( Пословица ).
Щёки её приметно окрасил тонкий, молодой румянец. (М. Шолохов)
7
21 слайд
Укажите предложение, в котором есть эпитет.
Всё пройдет, как с белых яблонь дым. (С.Есенин)
Под небом мертвенно-свинцовым угрюмо меркнет зимний день. (И.Бунин)
Севастополь — это огни эскадры, бухты, как жидкий малахит, моряки в белом. (К.Паустовский)
Дохнула жизнь в лицо могилой. (А.Блок)
8
22 слайд
Укажите предложение, в котором есть оксюморон.
Полвека жадными глазами ловил я сердцу милый взгляд. (Я.Полонский)
Со снопом волос твоих овсяных отоснилась ты мне навсегда. (С.Есенин)
Смотри, ей весело грустить, такой нарядно обнажённой. (А.Ахматова)
Мелькает, вьётся первый снег, звездами падая на берег... (А.Пушкин)
9
23 слайд
Какая стилистическая фигура использована автором для описания весны?
Эта резанность линий,
Этот грузный полёт,
Этот нищенски синий
И заплаканный лёд!
И. Анненский
градация
анафора
эпифора
умолчание
10
24 слайд
1.В каком случае дано неправильное определение тропа?
Метафора – это изобразительный приём, основанный на том, что слово или выражение употребляется в переносном значении на основе сходства признаков.
Олицетворение – это изобразительный приём, основанный на переносе признаков или понятий на живое существо.
Сравнение - это изобразительный приём, основанный на сопоставлении одного явления с другим.
Литота - это изобразительный приём, основанный на преуменьшении каких-либо признаков предмета, лица или явления.
25 слайд
2.В каком случае дано неправильное определение фигуры?
Антитеза – это изобразительный приём, основанный на резком противопоставлении противоположных понятий, положений, образов.
Анафора - это изобразительный приём, основанный на повторении слова или группы слов в конце строк, строф или предложений.
Инверсия - это изобразительный приём, основанный на изменении обычного порядка слов в предложении.
Градация - это изобразительный приём, основанный на последовательном расположении языковых единиц в порядке усиления или ослабления признака.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 311 782 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лодягина Вера Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 292 089 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.