Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Готовимся к ЕГЭ.Задание 16

Готовимся к ЕГЭ.Задание 16

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест по теме « Пунктуация при причастных и деепричастных оборотах» для 7 класса.


Автор: Пучкова Ольга Владимировна


  1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?


Ночные костры (1) светившиеся там и сям по лагерю (2) освещая фигуры сонных солдат (3) расположившихся около них (4) увеличивали темноту своим неярким багряным светом. ( Л.Толстой)


1) 1,2,3,4

2) 1,2,3

3) 3,4

4) 1,2


  1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?


Лось выбежал на опушку (1) заросшую кустарником (2) и (3) не останавливаясь (4) направился к реке. (К.Паустовский)


  1. 1,2

  2. 1,2,4

  3. 3,4

  4. 1,2,3,4


  1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?


Он /Вронский/ остановил кучера (1) не доезжая до аллеи (2) и (3) отворив дверцу (4) на ходу выскочил из кареты и пошёл в аллею (5) ведущую в сад. (Л.Толстой)


  1. 1,2,3,4

  2. 1,2,3,4,5

  3. 3,4

  4. 1,4,5


  1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?


Обдёрганные ветром (1) тучки ползли вяло (2) не обгоняя (3) тянувшихся по дороге ( 4) быков. ( М.Шолохов)


  1. 2

  2. 1,3,4

  3. 2.3

  4. 1,2,3,4


  1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?


Увидев поблизости копну сена (1) привалился к обдёрганному коровами подножию (2) наблюдая за вороной (3) летавшей по серому небу. (Е.Носов)


  1. 1,3

  2. 2,3

  3. 1,2

  4. 1,2,3


  1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?


Пройдя по дорожке (1) расчищенной от снега (2) она повернула к надворным строениям и (4) миновав их(5) через внутренний двор пошла далее. (Е.Салиас)


  1. 1,2,4

  2. 1,2,3,4,5

  3. 3,4

  4. 1,2


  1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?


Она сделала паузу (1) и (2) собравших с мыслями (3) села за стол (4) покрытый скатертью. ( Е.Крестовский)


  1. 2,3,4

  2. 1,2,3

  3. 3,4

  4. 2,3


  1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?


Спускаясь в балку (1) капитан наклонился к крохотному водопаду (2) стекавшему с ледяной бахромы откоса (3) и стал пить воду (4) ощущая пресный вкус талого снега. ( В.Кожевников)


  1. 1,2,3

  2. 1,2,3,4

  3. 3,4

  4. 1,4



  1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?


Дорога шла через огромное поле (1) засеянное яровыми (2) и (3) поворачивая вправо (4) углублялась в лес. ( К. Паустовский)


  1. 1,2,3

  2. 3,4

  3. 1,2,3,4

  4. 1,2


10.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?


Пропитанная полынным запахом длинная степная дорога (1) тянувшаяся к морю от далёкого города (2) осталась позади (3) а впереди во всю даль и ширь расстилалось открытое море (4) не имеющее границ. ( Я. Палкевич)


  1. 1,2,3,4

  2. 1,2,4

  3. 3,4

  4. 1,2,3


3


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 14.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров249
Номер материала ДВ-060819
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх