Готовимся к сочинению ЕГЭ 2017 по проблеме "Человек и природа"

• 1 слайд

  Готовимся к сочинению ЕГЭ
  2017
  
  По проблеме
  „Человек и природа“
  Автор работы:
  учитель русского языка и литературы МАОУ «Володарская СОШ» Садчикова Ю.Н.
  
  
  

• 2 слайд

  План к сочинению
  
  1. Небольшое вступление
  2. Комментарий к проблеме
  3. Четкое определение авторской позиции
  4. Комментарий художественных особенностей текста
  5. Определение собственной позиции
  6. Вывод
  
  

• 3 слайд

  1. Небольшое вступление.
  Обозначаем проблему, поставленную автором.
  Постановка проблемы исходного текста может быть в виде вопроса.
  Например:
  Как книга влияет на душу человека?
  Какова роль книги в детстве?
  Как природа влияет на человека?
  Что определяет взаимоотношения человека и природы? Каким должен быть настоящий учитель, ученый?
  Что такое настоящая мужественность ?
  
  Может быть в виде повествовательного предложения.
  В данном тексте затронута
  ... проблема сохранения чистоты и богатства русского языка,
  ... проблема взаимоотношений отцов и детей,
  ... проблема поведения человека на войне,
  ... проблема детской жестокости и т.д.
  

• 4 слайд

  2. Комментарий к проблеме.
  
  Отметим здесь цель автора привлечь внимание общества, молодежи к данной проблеме, заставить читателя поразмышлять над понятием ...
  Упомянуть фамилию автора.
  Актуальность данной проблемы для нашей современности, привести примеры.
  

• 5 слайд

  3. Четкое определение авторской позиции.
  
  Какова позиция автора по данным проблемам?
  Какие факты, примеры он приводит?
  На что обращает особое внимание?
  Что вызывает у автора особую тревогу, опасения?
  С чем он не согласен?
  Как должны быть разрешены данные проблемы (по мнению автора)?
  Какие выводы он делает ?
  Употребляем выражения: «автор убежден», «автор считает», называем фамилию автора, приводим цитаты из текста
  

• 6 слайд

  4. Комментарий художественных особенностей текста.
  
  Определяем стиль текста (публицистический обычно), присутствует ли описание, рассуждение, повествование? Особую яркость, эмоциональность, точность, выразительность речи придают художественные средства, используемые автором: метафоры, сравнения, эпитеты, ряды однородных членов, синтаксический параллелизм, многосоюзие, фразеологизмы, цитаты, парцелляция, градация.
  
  Приводим примеры средств художественной выразительности
  

• 7 слайд

  5. Определение своей позиции.
  
  Вы согласны с автором.
  Доказательство своей позиции.
  Аргументы.
  Приведите 2 примера из произведений литературы.
  Либо один литературный пример, второй - из нашей культуры, истории.
  В крайнем случае - второй пример может быть из собственного жизненного опыта.
  

• 8 слайд

  6. Вывод:
  Таким образом, ориентиром для автора в разрешении данной проблемы текста являются
  … абсолютные нравственные ценности,
  ... культурные и исторические традиции России,
  ... философское восприятие мира и места в нем человека,
  ... традиционное понимание роли русского языка в развитии страны и общества,
  ...анализ и осмысление ситуаций собственной жизни с моральной позиции и т.д. (в зависимости от тематики вашего текста).
  В финале приводим отрывок из стихотворения по данной теме или афоризм.
  Невольно вспоминаются следующие строки: ...
  

• 9 слайд

  Примерные проблемы текста
  
  Проблема памяти, уважения к нашему прошлому.
  Каково значение дома и семьи в жизни ребенка?
  Проблема разрыва связей между поколениями.
  Проблема самовоспитания и нравственного самосовершенствования.
  Пробпема сострадания, помощи ближнему.
  Проблема отношения человека к языку.
  Проблема постижения человеком прекрасного.
  Проблема нашей вины перед близкими людьми, проблема покаяния.
  Проблема грубости, хамства в общении людей.
  

• 10 слайд

  Примерные проблемы и аргументы
  ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА
  Проблема противостояния человека и природы, разрушения человеком окружающего природного мира, экологические проблемы.
  Ф.И. Тютчев - стихотворения «Природа-сфинкс», «Певучесть есть в морских волнах...» , «От жизни той, что бушевала здесь...».
  И.С. Тргенев - повесть «Поездка в Полесье», стихотворение в прозе «Природа».
  В. Астафьев - повествование в рассказах «Царь-рыба».
  Ч. Айтматов - роман «Плаха».
  Б. Васильев -повесть «Не стреляйте в белых лебедей».
  
  

• 11 слайд

  Примерные проблемы и аргументы
  ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА
  Проблема взаимодействия человека и природы. Как достичь гармоничного сосуществования?
  Поэма неизвестного автора - «Слово о полку Иrореве».
  К.Г. Паустовский - сказка «Растрепанный воробей».
  
  Как природа воздействует на человеческую душу? Природа помогает нам открыть себя и окружающий мир.
  Л.Н. Толстой - роман-эпопея «Война и мир».
  Ю. Яковлев - рассказ «Разбуженный соловьями».
  Ю. Нагибин - рассказ «Зимний дуб».
  
  

• 12 слайд

  Примерные проблемы и аргументы
  ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА
  Какие чувства пробуждает в нашей душе красота русской природы? Любовь к русской природе любовь к Родине.
  С.А. Есенин - стихотворения «О пашни, пашни, пашни ...», «Спит ковыль, равнина дорогая».
  Н.М. Рубцов - стихотворения «Я буду скакать по холмам задремавшей Отчизны ...», «Тихая моя Родина», «Звезда полей», «Березы».
  К.Г. Паустовский - рассказ «Ильинский омут».
  Проблема восприятия человеком красоты природы.
  В. Солоухин - сборник «Трава: Этюды о природе».
  
  

• 13 слайд

  Примерные проблемы и аргументы
  ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА
  К.Г. Паустовский - сборник «Мещерская сторона».
  К.Г. Паустовский - рассказ «Ильинский омут».
  Какова осень в России? Почему это время года столь любимо писателями и художниками?
  А.С. Пушкин - стихотворение «Осень».
  Картина И. Левитана «Золотая осень».
  Проблема отношения человека к «братьям нашим меньшим». Животные - наши верные друзья и помощники
  А.П. Чехов -рассказ «Каштанка».
  С.А. Есенин - стихотворения «Табун», «Сукин сын», «Лебедушка».
  
  

• 14 слайд

  Афоризмы о природе и человеке
  
  «Природа не имеет органов речи, но создает языки и сердца, при посредстве которых говорит и чувствует»
  Иоганн Гёте
  
  «Природа может все и все творит» Мишель Монтень
  
  «Предзнаменований не существует. Природа не посылает нам вестников — для этого она слишком мудра или слишком безжалостна» Оскар Уайльд
  
  «Болезнь есть целебное средство самой природы с целью устранить расстройство в организме; следовательно, лекарство приходит лишь на помощь целительной силе природы» Артур Шопенгауэр
  
  
  

• 15 слайд

  Афоризмы о природе и человеке
  
  «Чем больше вникают в деяния природы, тем видима наиболее становится простота законов, коим следует она в своих деяниях» Александр Радищев
  
  «Грандиозные вещи делаются грандиозными средствами. Одна природа делает великое даром» Александр Герцен
  
  «Управлять природой можно лишь подчиняясь ей» Фрэнсис Бэкон
  
  «Природа — как фокусник: за ней нужен глаз да глаз» Сэмюэл Батлер
  
  «Природа наделила женщину огромной властью, и нет поэтому ничего удивительного, что законы эту власть ограничивают»
  Самюэл Джонсон
  
  
  
  

• 16 слайд

  Афоризмы о природе и человеке
  
  «Жизнь природы есть непрерывное творчество, и хотя все в ней рождающееся умирает, ничто не гибнет в ней, не уничтожается, ибо смерть есть рождение» Николай Станкевич
  
  «Богу недурно удалась природа, но с человеком у него вышла осечка» Жюль Ренар
  
  «Природа проста и не роскошествует излишними причинами»
  Исаак Ньютон
  
  «Природа, должно быть, не создавала еще женщины, настолько уродливой, чтобы она могла остаться совершенно равнодушной к похвале, воздаваемой ее наружности» Филип Честерфилд
  
  «Природа ничего не делает просто так» Томас Браун
  
  
  

• 17 слайд

  Определение понятия слова „природа“
  
  Экологический энциклопедический словарь.
  ПРИРОДА,
  1. Все существующее во Вселенной, органический и неорганический мир.
  2. Совокупность естественных условий на Земле или в какой-либо ее части, включающая рельеф, растительный и животный мир, климат.
  3. Основные свойства, сущность.
  
  
  

• 18 слайд

  Тезисы о природе
  Русская классическая литература представляет благодатный материал для воспитания в человеке любовного отношения к природе. Трудно найти в мире другую национальную литературу, в которой уделялось бы столько внимания теме «Природа и человек». Описания природы в русской классической литературе – это не просто фон, на котором разворачивается действие, они имеют важное значение в общей структуре произведения, в характеристике персонажа, ибо в отношении к природе раскрывается и внутренний облик человека, его духовно-нравственная сущность.
  
  
  

• 19 слайд

  Тезисы о природе
  
  «Человек и природа - единое целое. Все мы - порождение природы, ее часть».
  Окружающая природа может изменить человека, сделать его счастливым.
  Необходимо бережно относиться к природе.
  Изучение природы приучает подчиняться ее законам.
  Человек, равнодушный к природе, обкрадывает, обедняет себя.
  Насилие над природой вызывает возмущение стихийных сил.
  
  
  
  

• 20 слайд

  Аргументы
  
  Перу Пришвина принадлежат повести, сказки, очерки, дневники, автобиографический роман, где он пишет о природе. В книгах проявилась оригинальность пришвинского таланта: он сочетает реалистическое воссоздание жизни с романтическими представлениями о мире. В произведении «Кладовая солнца» объединены правда и сказка. Пришвин высказал в нем свои сокровенные мысли о взаимоотношениях человека и природы: «Мы хозяева нашей природы, а она для нас кладовая солнца с велики­ми сокровищами жизни». Пришвин видит реальность, ее темные и светлые стороны, но наполняет ее новым смыслом и доносит до нас свои убеждения о возможности жить прекрасно.
  
  
  
  

• 21 слайд

  Аргументы
  
  В «Царь-рыбе» Виктор Астафьев пишет о животворящем начале соединения человека и природы. Отношения человека и природы, по мысли Астафьева, должны строиться на принципах гармонии. Попытки «покорения» природы способны привести к гибели всего. Природа может отомстить. О справедливом возмез­дии взывает Царь-рыба, израненная человеком. Перед угрозой «потребительства», оказалась и природа, и сам человек. Но толь­ко природные натуры способны выстоять под напором агрессив­ного, браконьерского образа жизни современного человека.
  
  
  
  

• 22 слайд

  Аргументы
  
  Герои Чехова в комедии «Вишневый сад» растеряны и не понимают хода жизни. Это непонимание выявляется в отношении к саду. Прекрасный сад, на фоне которого показаны герои, связан с судьбами нескольких поколений - прошлых, настоящих и будущих. Многогранно символическое наполнение образа: красота, прошлая культура, наконец, вся Россия... Одни видят сад таким, каким он был в невозвратном прошлом. Для других разговор о саде - только повод для амбиций, третьи, думая о спасении сада, на самом деле, губят его, четвертые гибель сада приветствуют... Гибель сада - это гибель человека, гибель культуры.
  
  
  
  

• 23 слайд

  Аргументы
  
  В небольших по объему рассказах Рэя Брэдбери «И грянул гром» и «Земляничная поляна» звучит предупреждение о том, что может случиться с нашей цивилизацией, если нарушится связь человека и природы. Автор, путешествуя во времени,
  рассказывает нам две разные истории: одна - из прошлого, другая - из будущего, Но объединяет их одна мысль. Может случиться катастрофа, если мы нарушим хрупкое равновесие в природе.
  
  
  
  

• 24 слайд

  
  Источники:
  
  Амелина Е. В. Пишем сочинение на ЕГЭ (часть С)
  И.П. Цыбулько Отличник ЕГЭ Русский язык
  http://egerus.ru/composition/getArgumentsFree.html?themeid=21
  http://dic.academic.ru/dic.nsf/ecolog/6151/%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%90
  http://www.bankoboev.ru/fons/NjM3OQ==/Bankoboev.Ru_otkrytaya_kniga.jpg
  http://portfoliobib.ucoz.ru/shablon/fon_v_linejku.jpg