Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Готовность к школе. В помощь родителям " Домашняя тренировка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Готовность к школе. В помощь родителям " Домашняя тренировка"

библиотека
материалов

Готовность к школе. В помощь родителям.

педагог-психолог: Шаповалова Л.В.


Домашняя тренировка

Если вы захотите проверить, насколько ваш ребёнок готов осваивать школьную программу, предлагаю несколько упражнений: на внимание, воображение, запас слов, сообразительность, память и логическое мышление.


1.Найди все буквы А и О (в небольшом отрезке газеты).


2.Хлопни в ладоши, если услышишь название цветка: лук, зелёный, роза, берёза, лес, трава, красный, метла, мак, дуб, ветер, мимоза…


3. Прослушай 10 слов (короткие существительные: лай, дом, лис, мышь, нож, крот, рот, кот, лес, мак. Назови запомнившиеся.


4. Помотри на картинки, запомни их. А теперь, скажи, какие картинки запомнил...


5.Постарайся запомнить пары слов (подберите по аналогии 10 пар: осень-дождь, ваза-цветы, дым-труба, весна-почки, школа-портфель, дерево-листья, альбом – карандаш, тетрадь-ручка…Потом повторите одно слово из пары, а ребёнок- второе).


6.Назови, какое слово - лишнее, и объясни, почему: корова, собака, тигр, коза; пихта, берёза, сосна, ёлка; поезд, автомобиль, самолёт, грузовик, кружка, тарелка, лампа, половник; кресло, стул, мел, диван....


7. Рассмотрите картинку и попробуйте составить рассказ по ней.


8.Назови нарисованные геометрические фигуры (круг, треугольник,

квадрат, куб, прямоугольник, овал, трапеция). Составь фигуру из них.


9. Продолжи начатые узоры (тетрадный лист «в крупную клетку»).


10. Что сначала, что потом.....

11. Чем похожи, чем отличаются (например, муха-бабочка; стол -стулья, город-деревня, топор-молоток....)

12. Расскажи сказку "Колобок" по-своему..






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Готовность к школе. В помощь родителям.

      

  педагог-психолог: Шаповалова Л.В.

 

Домашняя    тренировка

        

    Если вы захотите проверить, насколько ваш ребёнок готов осваивать школьную программу, предлагаю несколько упражнений: на внимание, воображение, запас слов, сообразительность, память и логическое мышление. 

 

1.Найди все буквы А и О (в небольшом отрезке газеты).

 

2.Хлопни в ладоши, если услышишь название цветка: лук, зелёный, роза, берёза, лес, трава, красный, метла, мак,  дуб, ветер, мимоза…

 

3. Прослушай 10 слов (короткие существительные: лай, дом, лис, мышь, нож, крот, рот, кот,  лес, мак. Назови запомнившиеся.

 

4. Помотри на картинки, запомни их. А теперь, скажи, какие картинки запомнил...    

 

5.Постарайся запомнить пары слов (подберите по аналогии 10 пар: осень-дождь, ваза-цветы, дым-труба, весна-почки, школа-портфель, дерево-листья, альбом – карандаш, тетрадь-ручка…Потом повторите одно слово из пары, а ребёнок- второе).

 

6.Назови, какое слово - лишнее, и объясни, почему: корова, собака, тигр, коза; пихта, берёза, сосна, ёлка; поезд, автомобиль, самолёт, грузовик, кружка, тарелка, лампа, половник; кресло, стул, мел, диван....

 

7. Рассмотрите картинку и попробуйте составить рассказ по  ней.

 

8.Назови нарисованные геометрические фигуры (круг, треугольник,  

   квадрат, куб, прямоугольник, овал, трапеция). Составь фигуру из них. 

 

9. Продолжи начатые узоры (тетрадный лист «в  крупную клетку»).

10. Что сначала, что потом.....

11. Чем похожи, чем отличаются (например, муха-бабочка; стол -стулья, город-деревня, топор-молоток....)

12. Расскажи сказку "Колобок" по-своему..

Автор
Дата добавления 07.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров181
Номер материала 516970
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх