Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Говорим и поем по- русски

Говорим и поем по- русски

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m3e0b8bb.gif


КГУ «Булакская средняя общеобразовательная школа»










Урок-конкурс

Для учащихся 5 – 7 классов

Провела Юсупова Г.Т.



















2014 – 15 учебный год


Цель урока:

1. Обогатить и систематизировать словарный запас учащихся.

2. Ввести в речь учащихся новые слова и словосочетания.

3. Развивать устную связную речь.

Оборудование: ТСО, газеты, плакаты, загадки.

Ход урока:

1. Вступительное слово библиотекаря:

Здравствуйте дорогие учителя, дорогие дети! Добро пожаловать на наш урок!

На уроке мы проведем конкурс, который называется: «Говорим и поем по-русски».

Русский язык – наш второй язык, язык дружбы. Наша родина – многонациональная республика. В ней живут около 132 разных народов и нации. Народы Казахстана живут в мире и согласии. А русский язык нам нужен для того, чтобы общаться друг с другом и представителями разных народов, населяющих нашу огромную страну.

А теперь представляю участвующие команды и членов жюри.

Команда 6 класса – «Дружные ребята».

Команда 7 класса – «Веселая четверка».

2. Представление команд


«Дружные ребята»

«Веселая четверка»

Мы дружные ребята,

Мы верные друзья.

Там, где мы, веселье,
Там радость всегда.

Мы веселая четверка.

Песни, пляски, учеба и игра.

Наша дружба верна

Наша дружба всегда сильна!

3. Конкурс фонетистов

1. Прочитать максимально быстро скороговорки. Скороговорки написано на листах.

Во дворе трава, на траве дрова.

Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

Архип осип, Осип охрип.

Ехал Грека через реку, видит Грека в реке рак.


4. Занимательный конкурс.

На этом конкурсе команды меняются загадками.

Черненькая собачка. Через поле и лесок

Свернувшись лежит. Подается голосок.

Не лает, не кусает Он бежит по проводам -

А в дом не пускает. /Замок/ Скажешь здесь, а слышно там. /Телефон/


Стоит дом, Стоит чудесная скамья,

Кто в него войдет - На ней уселись ты да я,

Тот ум приобретет. /Школа/ Скамья ведет обоих нас

Из года в год, из класса в класс. /Парта/


На ноге стоит одной, В школьной сумке я лежу,

Крутит, вертит головой, Как ты учишься,скажу. /Дневник/

Нам показывает страны,

Реки, горы, океаны. /Глобус/


У двух матерей В нашей кухне целый год

По пять сыновей. /Перчатки/ Дед Мороз в шкафу живет. /Холодильник/


Вот гора, а у горы Отгадай, кто молчит учит всех:

Две глубокие норы. /Нос/ И взрослых, и детей?/Книга/


5. Фольклорный конкурс

Исполнение задорных частушек. Все частушки на школьную тему взяты из интернета.

Команды исполняют частушки по очереди.


«Дружные ребята»

У нас неделя русоведов,

Началась-то уж давно.

Говорящих же по-русски

Нету больше и нигде.

Математику учу

Триста сорок дней в году!

Остальные двадцать дней

Просто думаю о ней!

На уроке рисования

Рисовали пароход

Не расслышал я заданье,

Получился луноход.

«Веселая четверка»

Физкультуру я люблю,

На руках ходить могу!

Только вот кака беда,

Ноги не несут меня!

Обожаю я читать

Вслух стихотворения.

Только трудно мне понять

Пушкина творения!

Мы частушки Вам пропели

Все они прикольные.

От души шутить хотели

Про науки школьные.



6. Творческий конкурс

Закончить вторую часть пословицы и поговорки.

«Дружные ребята» - Век живи – век учись.

Кончил дело – гуляй смело.

Человек без друзей, что дерево без корней.

Язык острее ножа.

Как снег на голову.


«Веселая четверка» Труд человека кормит, а лень портит.

Не спеши языком, торопись делом.

Слово не воробей – вылетит, не поймаешь.

Язык до Киева доведет.

Назвался груздем – полезай в кузов.


7. Конкурс знатоков слов

1.Кто знает больше? Назвать как можно больше:

а/. названий цветов /растения/

б/. названия деревьев

в/. названия городов

г/. названия помещений

2. В каком слове имеется сразу 7 букв Я?

3. Назовите как можно больше слов, начинающихся с А. О.

4.Назовите как можно больше слов, оканчивающихся на НЬ.

5. Все известно, что собака лает. А корова, кошка, утка, курица, воробей, волк.


8.Подведение итогов

Члены жюри подводят итоги и награждают победившую команду.




























Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                      

                                                                                                                         Урок-конкурс

                                                                                                                

                                                                                                               Для учащихся 5 – 7 классов

                                                                                                               Провела Юсупова Г.Т.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014 – 15 учебный год

 

Цель урока:

1. Обогатить и систематизировать словарный запас учащихся.

2. Ввести в речь учащихся новые слова и словосочетания.

3. Развивать устную связную речь.

Оборудование: ТСО, газеты, плакаты, загадки.

           

                                                            Ход урока:

1. Вступительное слово библиотекаря:

     Здравствуйте дорогие учителя, дорогие дети! Добро пожаловать на наш урок!

На уроке мы проведем конкурс, который называется: «Говорим и поем по-русски».

     Русский язык – наш второй язык, язык дружбы. Наша родина – многонациональная республика. В ней живут около 132 разных народов и нации. Народы Казахстана живут в мире и согласии. А русский язык нам нужен для того, чтобы общаться друг с другом и представителями разных народов, населяющих нашу огромную страну.

А теперь представляю участвующие команды и членов жюри.

Команда 6 класса – «Дружные ребята».

Команда 7 класса – «Веселая четверка».

2. Представление команд

 

«Дружные ребята»

«Веселая четверка»

Мы дружные ребята,

Мы верные друзья.

Там, где мы, веселье,
Там радость всегда.

Мы веселая четверка.

Песни, пляски, учеба и игра.

Наша дружба верна

Наша дружба всегда сильна!

 

3.  Конкурс  фонетистов

1. Прочитать максимально быстро скороговорки. Скороговорки написано на листах.

Во дворе трава, на траве дрова.

Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

Архип осип, Осип охрип.

Ехал Грека через реку, видит Грека в реке рак.

 

 4. Занимательный конкурс.

На этом конкурсе команды меняются загадками.

Черненькая собачка.                                                    Через поле и лесок

Свернувшись лежит.                                                    Подается голосок.

Не лает, не кусает                                                         Он бежит по проводам -

А в дом не пускает. /Замок/                                         Скажешь здесь, а слышно там. /Телефон/

 

Стоит дом,                                                                     Стоит чудесная скамья,

Кто в него войдет -                                                        На ней уселись ты да я,

Тот ум приобретет. /Школа/                                         Скамья ведет обоих нас

                                                                                         Из года в год, из класса в класс. /Парта/

 

 На ноге стоит одной,                                                   В школьной сумке я лежу,

Крутит, вертит головой,                                               Как ты учишься,скажу. /Дневник/

Нам показывает страны,

Реки, горы, океаны. /Глобус/

 

У двух матерей                                                               В нашей кухне целый год

По пять сыновей. /Перчатки/                                        Дед Мороз в шкафу живет. /Холодильник/

 

Вот гора, а у горы                                                           Отгадай, кто молчит учит всех:

Две глубокие норы. /Нос/                                               И взрослых, и детей?/Книга/

 

5. Фольклорный конкурс

Исполнение задорных частушек. Все  частушки на школьную тему взяты из интернета.

Команды исполняют частушки по очереди.

 

«Дружные ребята»                 

У нас неделя русоведов,

Началась-то уж давно.

Говорящих же по-русски

Нету больше и нигде.

                          Математику учу

                          Триста сорок дней в году!

                          Остальные двадцать дней

                          Просто думаю о ней!

На уроке рисования

Рисовали пароход

Не расслышал я заданье,

Получился луноход.

«Веселая четверка»

Физкультуру я люблю,

На  руках ходить могу!

Только вот кака беда,

Ноги не несут меня!

                             Обожаю я читать

                             Вслух стихотворения.

                             Только трудно мне понять

                             Пушкина творения!

Мы частушки Вам пропели

Все они прикольные.

От души шутить хотели

Про науки школьные.

 

 

6. Творческий конкурс

Закончить вторую часть пословицы и поговорки.

«Дружные ребята»      - Век живи – век учись.    

                                         Кончил дело – гуляй смело.

                                         Человек без друзей, что дерево без корней.

                                         Язык острее ножа.

                                         Как снег на голову.

 

   «Веселая четверка»    Труд человека кормит, а лень портит.

                                         Не спеши языком, торопись делом.

                                         Слово не воробей – вылетит, не поймаешь.

                                        Язык до Киева доведет.

                                        Назвался груздем – полезай в кузов.

 

7. Конкурс знатоков слов

1.Кто знает больше? Назвать как можно больше:

а/. названий цветов /растения/

б/. названия деревьев

в/. названия городов

г/. названия помещений

2. В каком слове имеется сразу 7 букв Я?

3. Назовите как можно больше слов, начинающихся с А. О.

4.Назовите как можно больше слов, оканчивающихся на НЬ.

5. Все известно, что собака лает. А корова, кошка, утка, курица, воробей, волк.

 

8.Подведение итогов

Члены жюри подводят итоги и награждают победившую команду.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 07.04.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров225
Номер материала 476794
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх