Инфоурок / Информатика / Презентации / Графические возможности WORD каз
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Графические возможности WORD каз




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Сабақтың тақырыбы: WORD-тың графикалық мүмкіндіктері
Мәтіндік процессор? – WORD 2. Септік жалғауы? – тың 3. Ағылшынша ‘’grapho’’...
Кім білімпаз? (І деңгей) 8 -сыныпқа арналған ЭО-ғы “Графикалық мүмкіндіктер”...
Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен...
Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен...
Үйге тапсырма: 1. §7.8. Суреттермен жұмыс істеу. Оқулықтан 90-91 беттер. Теор...
Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен...
Ұйымдастыру бөлімі
Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен...
Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен...
Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен...
Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен...
Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен...
Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен...
Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен...
Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен...
Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен...
Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен...
Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен...
Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен...
Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен...
І. Ұйымдастыру бөлімі (2 мин) ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (8 мин) ІІІ. Жаңа тақ...
Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Word-тың графикалық мүмкіндіктерін к...
Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақтың типі: білімді, іскерлікті, дағдыны қалы...
Word-тың графикалық мүмкіндіктері: Графикалық редактордан кірістіру. Оқушылар...
Графикалық редактордан кірістіру 1. Графикалық редакторында сурет салу 2. Сур...
«Сурет салу» (Рисование) панелін қолданып графикалық бейне жасау 1. Аспаптар...
Дайын суреттер кітапханасынан алынған суреттерді кірістіру 1. Сурет қойылатын...
Фигуралық мәтін кірістіру 1. Курсорды мәтіннің басына орнатыңдар. 2. Вставка...
47 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сабақтың тақырыбы: WORD-тың графикалық мүмкіндіктері
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: WORD-тың графикалық мүмкіндіктері

№ слайда 2 Мәтіндік процессор? – WORD 2. Септік жалғауы? – тың 3. Ағылшынша ‘’grapho’’
Описание слайда:

Мәтіндік процессор? – WORD 2. Септік жалғауы? – тың 3. Ағылшынша ‘’grapho’’ сөзінің қазақша, орысша аудармасы қандай? – графика 4. Сын есім тудыратын жұрнақ? – лық 5. “Возможности”- сөзінің қазақша аудармасы қандай? - мүмкіндіктер WORD-тың графикалық мүмкіндіктері

№ слайда 3 Кім білімпаз? (І деңгей) 8 -сыныпқа арналған ЭО-ғы “Графикалық мүмкіндіктер”
Описание слайда:

Кім білімпаз? (І деңгей) 8 -сыныпқа арналған ЭО-ғы “Графикалық мүмкіндіктер” тақырыбындағы 1-2 тапсырмаларды орындау. Оқулықтағы 90-91 беттердегі сұрақтарға жауап беру. Кім тапқыр? (ІІ деңгей) 1. Дайын суреттер кітапханасынан алынған суреттерді кірістіру 2. Фигуралық мәтін кірістіру. Кім жылдам? (ІІІ деңгей) 1. Графикалық редактордан сурет кірістіру. 2. Сурет салу панелін қолданып, графикалық бейне жасау.

№ слайда 4 Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен
Описание слайда:

Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестені даярлау үшін... Мәтінді көшір- мелеу? Таb пернесінің қызметі? Мәтінді қиып алу? Кесте деген не? Мәтіннің орнын ауыстыру? Тіктөрт- бұрышты кесте? Ұяшық- тарды біріктіру үшін.. Кестені жою? Мәтінге кесте кірістіру? Кестеге шекара қою? Сызық- тық кесте? Ұяшық- тар? Кестедегі жолдарды жою? 5 2 3 7 4 9 11 12 13 14 18 1 8 10 6 15 16 17

№ слайда 5 Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен
Описание слайда:

Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестені даярлау үшін... Мәтінді көшір- мелеу? Таb пернесінің қызметі? Мәтінді қиып алу? Кесте деген не? Мәтіннің орнын ауыстыру? Тіктөрт- бұрышты кесте? Ұяшық- тарды біріктіру үшін.. Кестені жою? Мәтінге кесте кірістіру? Кестеге шекара қою? Сызық- тық кесте? Ұяшық- тар? Кестедегі жолдарды жою? 5 3 7 4 9 11 12 13 14 18 1 8 10 6 15 16 17

№ слайда 6 Үйге тапсырма: 1. §7.8. Суреттермен жұмыс істеу. Оқулықтан 90-91 беттер. Теор
Описание слайда:

Үйге тапсырма: 1. §7.8. Суреттермен жұмыс істеу. Оқулықтан 90-91 беттер. Теория бойынша сұраймын. 2. Үйде өзіміз А4 парағына қалаған суретімізді салып келіп, компьютерге түсіреміз. Практикалық түрде орындау. 3. Өте әдемі шыққан суретті баспа бетіне жібереміз.

№ слайда 7 Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен
Описание слайда:

Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестені даярлау үшін... Мәтінді көшір- мелеу? Таb пернесінің қызметі? Мәтінді қиып алу? Кесте деген не? Мәтіннің орнын ауыстыру? Тіктөрт- бұрышты кесте? Ұяшық- тарды біріктіру үшін.. Кестені жою? Мәтінге кесте кірістіру? Кестеге шекара қою? Сызық- тық кесте? Ұяшық- тар? Кестедегі жолдарды жою? 5 2 3 4 9 11 12 13 14 18 1 8 10 6 15 16 17

№ слайда 8 Ұйымдастыру бөлімі
Описание слайда:

Ұйымдастыру бөлімі

№ слайда 9 Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен
Описание слайда:

Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестені даярлау үшін... Мәтінді көшір- мелеу? Таb пернесінің қызметі? Мәтінді қиып алу? Кесте деген не? Мәтіннің орнын ауыстыру? Тіктөрт- бұрышты кесте? Ұяшық- тарды біріктіру үшін.. Кестені жою? Мәтінге кесте кірістіру? Кестеге шекара қою? Сызық- тық кесте? Ұяшық- тар? Кестедегі жолдарды жою? 5 2 3 7 4 11 12 13 14 18 1 8 10 6 15 16 17

№ слайда 10 Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен
Описание слайда:

Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестені даярлау үшін... Мәтінді көшір- мелеу? Таb пернесінің қызметі? Мәтінді қиып алу? Кесте деген не? Мәтіннің орнын ауыстыру? Тіктөрт- бұрышты кесте? Ұяшық- тарды біріктіру үшін.. Кестені жою? Мәтінге кесте кірістіру? Кестеге шекара қою? Сызық- тық кесте? Ұяшық- тар? Кестедегі жолдарды жою? 5 2 3 7 4 9 12 13 14 18 1 8 10 6 15 16 17

№ слайда 11 Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен
Описание слайда:

Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестені даярлау үшін... Мәтінді көшір- мелеу? Таb пернесінің қызметі? Мәтінді қиып алу? Кесте деген не? Мәтіннің орнын ауыстыру? Тіктөрт- бұрышты кесте? Ұяшық- тарды біріктіру үшін.. Кестені жою? Мәтінге кесте кірістіру? Кестеге шекара қою? Сызық- тық кесте? Ұяшық- тар? Кестедегі жолдарды жою? 5 2 3 7 4 9 11 13 14 18 1 8 10 6 15 16 17

№ слайда 12 Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен
Описание слайда:

Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестені даярлау үшін... Мәтінді көшір- мелеу? Таb пернесінің қызметі? Мәтінді қиып алу? Кесте деген не? Мәтіннің орнын ауыстыру? Тіктөрт- бұрышты кесте? Ұяшық- тарды біріктіру үшін.. Кестені жою? Мәтінге кесте кірістіру? Кестеге шекара қою? Сызық- тық кесте? Ұяшық- тар? Кестедегі жолдарды жою? 5 2 3 7 4 9 11 12 14 18 1 8 10 6 15 16 17

№ слайда 13 Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен
Описание слайда:

Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестені даярлау үшін... Мәтінді көшір- мелеу? Таb пернесінің қызметі? Мәтінді қиып алу? Кесте деген не? Мәтіннің орнын ауыстыру? Тіктөрт- бұрышты кесте? Ұяшық- тарды біріктіру үшін.. Кестені жою? Мәтінге кесте кірістіру? Кестеге шекара қою? Сызық- тық кесте? Ұяшық- тар? Кестедегі жолдарды жою? 5 2 3 7 4 9 11 12 13 18 1 8 10 6 15 16 17

№ слайда 14 Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен
Описание слайда:

Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестені даярлау үшін... Мәтінді көшір- мелеу? Таb пернесінің қызметі? Мәтінді қиып алу? Кесте деген не? Мәтіннің орнын ауыстыру? Тіктөрт- бұрышты кесте? Ұяшық- тарды біріктіру үшін.. Кестені жою? Мәтінге кесте кірістіру? Кестеге шекара қою? Сызық- тық кесте? Ұяшық- тар? Кестедегі жолдарды жою? 5 2 3 7 4 9 11 12 13 14 1 8 10 6 15 16 17

№ слайда 15 Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен
Описание слайда:

Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестені даярлау үшін... Мәтінді көшір- мелеу? Таb пернесінің қызметі? Мәтінді қиып алу? Кесте деген не? Мәтіннің орнын ауыстыру? Тіктөрт- бұрышты кесте? Ұяшық- тарды біріктіру үшін.. Кестені жою? Мәтінге кесте кірістіру? Кестеге шекара қою? Сызық- тық кесте? Ұяшық- тар? Кестедегі жолдарды жою? 5 2 3 7 4 9 11 12 13 14 18 8 10 6 15 16 17

№ слайда 16 Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен
Описание слайда:

Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестені даярлау үшін... Мәтінді көшір- мелеу? Таb пернесінің қызметі? Мәтінді қиып алу? Кесте деген не? Мәтіннің орнын ауыстыру? Тіктөрт- бұрышты кесте? Ұяшық- тарды біріктіру үшін.. Кестені жою? Мәтінге кесте кірістіру? Кестеге шекара қою? Сызық- тық кесте? Ұяшық- тар? Кестедегі жолдарды жою? 5 2 3 7 4 9 11 12 13 14 18 1 10 6 15 16 17

№ слайда 17 Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен
Описание слайда:

Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестені даярлау үшін... Мәтінді көшір- мелеу? Таb пернесінің қызметі? Мәтінді қиып алу? Кесте деген не? Мәтіннің орнын ауыстыру? Тіктөрт- бұрышты кесте? Ұяшық- тарды біріктіру үшін.. Кестені жою? Мәтінге кесте кірістіру? Кестеге шекара қою? Сызық- тық кесте? Ұяшық- тар? Кестедегі жолдарды жою? 5 2 3 7 4 9 11 12 13 14 18 1 8 6 15 16 17

№ слайда 18 Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен
Описание слайда:

Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестені даярлау үшін... Мәтінді көшір- мелеу? Таb пернесінің қызметі? Мәтінді қиып алу? Кесте деген не? Мәтіннің орнын ауыстыру? Тіктөрт- бұрышты кесте? Ұяшық- тарды біріктіру үшін.. Кестені жою? Мәтінге кесте кірістіру? Кестеге шекара қою? Сызық- тық кесте? Ұяшық- тар? Кестедегі жолдарды жою? 5 2 3 7 4 9 11 12 13 14 18 1 8 10 15 16 17

№ слайда 19 Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен
Описание слайда:

Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестені даярлау үшін... Мәтінді көшір- мелеу? Таb пернесінің қызметі? Мәтінді қиып алу? Кесте деген не? Мәтіннің орнын ауыстыру? Тіктөрт- бұрышты кесте? Ұяшық- тарды біріктіру үшін.. Кестені жою? Мәтінге кесте кірістіру? Кестеге шекара қою? Сызық- тық кесте? Ұяшық- тар? Кестедегі жолдарды жою? 5 2 3 7 4 9 11 12 13 14 18 1 8 10 6 16 17

№ слайда 20 Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен
Описание слайда:

Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестені даярлау үшін... Мәтінді көшір- мелеу? Таb пернесінің қызметі? Мәтінді қиып алу? Кесте деген не? Мәтіннің орнын ауыстыру? Тіктөрт- бұрышты кесте? Ұяшық- тарды біріктіру үшін.. Кестені жою? Мәтінге кесте кірістіру? Кестеге шекара қою? Сызық- тық кесте? Ұяшық- тар? Кестедегі жолдарды жою? 5 2 3 7 4 9 11 12 13 14 18 1 8 10 6 15 17

№ слайда 21 Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестен
Описание слайда:

Үйге берілген тапсырманы деңгейлеп, жан-жақты тексеру Ұяшық деген не? Кестені даярлау үшін... Мәтінді көшір- мелеу? Таb пернесінің қызметі? Мәтінді қиып алу? Кесте деген не? Мәтіннің орнын ауыстыру? Тіктөрт- бұрышты кесте? Ұяшық- тарды біріктіру үшін.. Кестені жою? Мәтінге кесте кірістіру? Кестеге шекара қою? Сызық- тық кесте? Ұяшық- тар? Кестедегі жолдарды жою? 5 2 3 7 4 9 11 12 13 14 18 1 8 10 6 15 16

№ слайда 22 І. Ұйымдастыру бөлімі (2 мин) ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (8 мин) ІІІ. Жаңа тақ
Описание слайда:

І. Ұйымдастыру бөлімі (2 мин) ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (8 мин) ІІІ. Жаңа тақырыпқа кіріспе (3 мин) IV. Жаңа тақырыпты түсіндіру (11 мин) V. Қорытындылау. Бағалау (19 мин) VІ. Үйге тапсырма (2 мин) Сабақтың барысы:

№ слайда 23 Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Word-тың графикалық мүмкіндіктерін к
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Word-тың графикалық мүмкіндіктерін көрсету. Оларға мәтіндік құжатқа графикалық бейне кірістіруді үйрету. Дамытушылық: Оқушылардың есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру. Тәрбиелілік: Уақытты тиімді пайдалануға, жүйелі ойлауға, ұқыптылыққа, шапшаңдыққа, компьютерлік сауаттылыққа тәрбиелеу.

№ слайда 24 Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақтың типі: білімді, іскерлікті, дағдыны қалы
Описание слайда:

Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақтың типі: білімді, іскерлікті, дағдыны қалыптастыру сабағы Пәнаралық байланыс: сурет, ағылшын, орыс, қазақ тілдері Оқыту әдітері: сөздік, көрнекі, практикалық Оқыту формалары: жеке, топтық және ұжымдық. Сабақтың көрнекілігі: компьютер,слайд, электронды оқулық-8, SIN бағдарламасы, анимация, оқулық, электронды және деңгейлік тапсырмалар

№ слайда 25 Word-тың графикалық мүмкіндіктері: Графикалық редактордан кірістіру. Оқушылар
Описание слайда:

Word-тың графикалық мүмкіндіктері: Графикалық редактордан кірістіру. Оқушыларға өз сөзіммен түсіндіремін. Сурет салу панелін қолданып, графикалық бейне жасау. SIN бағдарламасында анимация түрінде түсіндіру. “Суретті кірістірі” 3. Дайын суреттер кітапханасынан алынған суреттерді кірістіру. 8-сыныпқа арналған ЭО-пен түсіндіру. 4. Фигуралық мәтін кірістіру. SIN бағдарламасында анимация түрінде түсіндіру. “WordArt нысанын кірістіру” (дәптерге түсіру)

№ слайда 26 Графикалық редактордан кірістіру 1. Графикалық редакторында сурет салу 2. Сур
Описание слайда:

Графикалық редактордан кірістіру 1. Графикалық редакторында сурет салу 2. Суретті ерекшелеп алып, алмасу буферіне енгізу 3. Суретті алмасу буферінен алып, құжатқа кірістіру. 4. Мәтіндік құжатты ашу және меңзерді сурет кірістірілетін жерге апару.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 «Сурет салу» (Рисование) панелін қолданып графикалық бейне жасау 1. Аспаптар
Описание слайда:

«Сурет салу» (Рисование) панелін қолданып графикалық бейне жасау 1. Аспаптар панелінен Автофигуралар командасынан қажетті фигураны таңдау. 2. Суретті ерекшелеп алып, сызықтың түсін, типін өз қалауыңша ауыстырасың. 3. Суретті белгілеп алып, құю командасын орындай отырып бояйсың. 4. Салынған сурет еркін бағытта жылжу үшін оны белгілеп алып, аспаптар панелінен Обтекание қосымшасынан вокруг рамки және т.б.таңдап, ОК шерту.

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Дайын суреттер кітапханасынан алынған суреттерді кірістіру 1. Сурет қойылатын
Описание слайда:

Дайын суреттер кітапханасынан алынған суреттерді кірістіру 1. Сурет қойылатын жерге курсорды орналастыру қажет 2. Қою – Сурет – Картина (Вставка-Рисунок-Картина) командасын таңдау керек. 3. Пайда болған терезеде Word-тың деңгейіне байланысты әр түрлі суреттердің тізімі ұсынылады. 4. Суреті бар файлдардың атын таңдап, ОК батырмасын шерту керек. 5. Таңдалынған сурет құжатқа орналастырылады.

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 Фигуралық мәтін кірістіру 1. Курсорды мәтіннің басына орнатыңдар. 2. Вставка
Описание слайда:

Фигуралық мәтін кірістіру 1. Курсорды мәтіннің басына орнатыңдар. 2. Вставка – Рисунок – Объект WordArt командасын орындаңдар. 3. Коллекция WordArt диалогтық терезесінде ұнаған қаріп стилін таңдап, ОК шерту. 4. Изменение текста WordArt диалогтық терезесі пайда болады ондағы “Текст надписи” өрісіне өздеріңнің мәтіндеріңді енгізіп, ОК шерту. 5. Тышқанмен фигуралық жазбаны орнатыңдар.

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-210722
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>