Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Графический редактор Paint (8 класс)

Графический редактор Paint (8 класс)

  • Информатика

Название документа Конструирование_из_кубиков.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Создание графических изображений MS Paint Искандарова А.Р. учитель информатик...
Вопросы для повторения Как формируется изображение на экране монитора? Из отд...
Вопросы для повторения Назовите основные параметры, определяющие качество ком...
Как создать следующие фигуры?
Цель урока: научиться конструировать из кубиков
Правила конструирования из кубиков Перед началом конструирования определите,...
Вопросы для повторения Какая программа в компьютере позволяет нам работать с...
Вопросы для повторения Как получить копию фрагмента рисунка? выделить фрагмен...
Составьте композиции из кубиков 1а 1б 2а 2б 3а
Домашнее задание Параграф 3.3, ответить на вопросы Составить одну из предложе...
Использованная литература: Информатика: учебник для 7 класса/Л.Л. Босова, А.Ю...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Создание графических изображений MS Paint Искандарова А.Р. учитель информатик
Описание слайда:

Создание графических изображений MS Paint Искандарова А.Р. учитель информатики МБОУ СОШ №18 г. Уфа

№ слайда 2 Вопросы для повторения Как формируется изображение на экране монитора? Из отд
Описание слайда:

Вопросы для повторения Как формируется изображение на экране монитора? Из отдельных точек - пикселей. Пространственное разрешение монитора – это … количество пикселей, из которых складывается изображение на экране. Опишите цветовую модель RGB. RGB – сумма трех базовых цветов Для чего нужна видеопамять? Для хранения информации о цвете каждого пикселя экрана компьютера.

№ слайда 3 Вопросы для повторения Назовите основные параметры, определяющие качество ком
Описание слайда:

Вопросы для повторения Назовите основные параметры, определяющие качество компьютерного изображения. Пространственное разрешение, глубина цвета, частота обновления экрана. Каким образом могут быть получены цифровые графические объекты? С помощью сканера; С цифрового фотоаппарата; Создание изображений в графических редакторах.

№ слайда 4 Как создать следующие фигуры?
Описание слайда:

Как создать следующие фигуры?

№ слайда 5 Цель урока: научиться конструировать из кубиков
Описание слайда:

Цель урока: научиться конструировать из кубиков

№ слайда 6 Правила конструирования из кубиков Перед началом конструирования определите,
Описание слайда:

Правила конструирования из кубиков Перед началом конструирования определите, сколько рядов в высоту занимает конструкция. Начинайте построение с нижнего ряда, «надстраивая» один за другим верхние ряды. Построение в каждом ряду следует вести слева направо, с заднего плана продвигаясь к переднему. Эти правила обусловлены тем, что видимые грани базового кубика, с которыми можно совместить очередной кубик, - передняя, правая и верхняя.

№ слайда 7 Вопросы для повторения Какая программа в компьютере позволяет нам работать с
Описание слайда:

Вопросы для повторения Какая программа в компьютере позволяет нам работать с графикой? Paint К какому из видов графики относится графический редактор Paint? Растровому Что является основным элементом графики в редакторе Paint? Пиксель

№ слайда 8 Вопросы для повторения Как получить копию фрагмента рисунка? выделить фрагмен
Описание слайда:

Вопросы для повторения Как получить копию фрагмента рисунка? выделить фрагмент рисунка (выбрать прозрачное выделение); копировать ( Ctrl+C); вставить ( Ctrl+V).

№ слайда 9 Составьте композиции из кубиков 1а 1б 2а 2б 3а
Описание слайда:

Составьте композиции из кубиков 1а 1б 2а 2б 3а

№ слайда 10 Домашнее задание Параграф 3.3, ответить на вопросы Составить одну из предложе
Описание слайда:

Домашнее задание Параграф 3.3, ответить на вопросы Составить одну из предложенных сложных композиций. Творческое задание. Придумать свою сложную композицию из кубиков.

№ слайда 11 Использованная литература: Информатика: учебник для 7 класса/Л.Л. Босова, А.Ю
Описание слайда:

Использованная литература: Информатика: учебник для 7 класса/Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – М.: БИНОМ. Лабораторя знаний, 2013. Информатика в школе. №5 – 2009. – М.: Образование и Информатика, 2009.

Название документа Практическая_работа_(кубы).doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Практическая работа: «Конструирование из кубиков»

Цель: научиться конструировать из кубиков.


Алгоритм конструирования объемных изображений зависит от того, как нарисован исходный куб.

Правила конструирования из кубиков.

  1. Перед началом конструирования определите, сколько рядов в высоту занимает конструкция.

  2. начинайте построение с нижнего ряда, «надстраивая» один за другим верхние ряды.

  3. Построение в каждом ряду следует вести слева направо, с заднего плана продвигаясь к переднему.

Эти правила обусловлены тем, что видимые грани базового кубика, с которыми можно совместить очередной кубик, - передняя, правая и верхняя.


Чтобы создать копию кубика:

  • выделите кубик (выбрать прозрачное выделение);

  • копировать (например, Ctrl+C);

  • вставить ( Ctrl+V);

Задание:

  1. Открыть файл «кубик-заготовка», который находится в папке «7В» на Рабочем столе (в графическом редакторе Paint).

  2. На основе заготовки кубика:

hello_html_50c7f8a1.png

Составьте следующие композиции из кубиков:

  1. Нhello_html_598ca0cd.pngеобходимый уровень:

    1. б.

hello_html_m5ded6c5a.png

  1. Повышенный уровень:








        1. Сложный уровень:

аhello_html_1fae9083.png. б.

hello_html_4bb2c82f.png














3. Повышенный уровень:

а. б.

hello_html_4bd8aaf6.pnghello_html_7f2f168.png

















Сохраните свою работу в папке «Рисунки Ms Paint» на Рабочем столе.


Оцените свою работу на уроке, заполнив следующую оценочную таблицу:


Критерии оценивания:

Выполнено одно задание первой части: 1а или 1б – 3

Выполнены оба задания первой части: 1а и 1б – 4

Выполнены оба задания первой части: 1а и 1б и одно задание второй части: 2а или 2б – 5

Выполнено одно задание третий части: 3а или 3б – 5
















Название документа Создание_графических_ изображений_в_ MS Paint.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Создание графических изображений в MS Paint

(слайд 1)


Цель: научиться конструировать из кубиков.

План урока:

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация опорных знаний. Вопросы для повторения. Тестирование.

  3. Проблемная ситуация. Постановка цели урока.

  4. Изучение нового материала. Вопросы для повторения.

  5. Закрепление нового материала. Практическая работа.

  6. Итоги урока.

  7. Домашнее задание.

Ход урока:

Организационный момент.

Актуализация опорных знаний. Вопросы для повторения. (слайды 2 - 3)


  • Как формируется изображение на экране монитора?

    • Из отдельных точек - пикселей.

  • Пространственное разрешение монитора – это …

    • количество пикселей, из которых складывается изображение на экране.

  • Опишите цветовую модель RGB.

    • RGB – сумма трех базовых цветов

  • Для чего нужна видеопамять?

    • Для хранения информации о цвете каждого пикселя экрана компьютера.

  • Назовите основные параметры, определяющие качество компьютерного изображения.

    • Пространственное разрешение, глубина цвета, частота обновления экрана.

  • Каким образом могут быть получены цифровые графические объекты?

    • С помощью сканера;

    • С цифрового фотоаппарата;

    • Создание изображений в графических редакторах.


Проблемная ситуация. Как создать следующие фигуры? (слайд 4)

hello_html_455e8209.png





hello_html_3205d33.png








Учитель направляет действия учащихся, ведет диалог, ставит вопросы.

Сообщение темы и цели урока (в виде проблемного задания, через показ конечных результатов).


hello_html_ma90dc4d.pnghello_html_ma90dc4d.pngЦель урока: научиться конструировать из кубиков. (слайд 5)

Изучение нового материала.

Правила конструирования из кубиков (слайд 6)


Алгоритм конструирования объемных изображений зависит от того, как нарисован исходный куб.

Правила конструирования из кубиков.

  1. Перед началом конструирования определите, сколько рядов в высоту занимает конструкция.

  2. нhello_html_ma90dc4d.pngачинайте построение с нижнего ряда, «надстраивая» один за другим верхние ряды.

  3. Построение в каждом ряду следует вести слева направо, с заднего плана продвигаясь к переднему.

Эти правила обусловлены тем, что видимые грани базового кубика, с которыми можно совместить очередной кубик, - передняя, правая и верхняя.


Давайте вспомним. Вопросы для повторения (слайды 7 - 8):

  • Какая программа в компьютере позволяет нам работать с графикой?

    • Paint

  • К какому из видов графики относится графический редактор Paint?

    • Растровому

  • Что является основным элементом графики в редакторе Paint?

    • Пиксель

  • Как получить копию фрагмента

рисунка?

    • выделить фрагмент рисунка (выбрать прозрачное выделение);

    • копировать ( Ctrl+C);

    • вставить ( Ctrl+V).

Закрепление нового материала.

Практическая работа. Составьте композиции из кубиков (ребята получают задание на листочках):

  1. Откройте файл «кубик-заготовка», который находится в папке «7В» на Рабочем столе (в графическом редакторе Paint).

  2. На основе заготовки кубика:

hello_html_50c7f8a1.png

Составьте следующие композиции из кубиков (слайд 9):

  1. Нhello_html_598ca0cd.pngеобходимый уровень:

    1. б.


hello_html_m5ded6c5a.png





        1. Сложный уровень:

а.

а. б.


hello_html_4bb2c82f.pnghello_html_1fae9083.png















3. Повышенный уровень:

а. б.

hello_html_4bd8aaf6.png

hello_html_7f2f168.png













Сохраните свою работу в папке «Рисунки Ms Paint» на Рабочем столе.

Ребята оценивают свою работу на уроке. (Оцените свою работу на уроке, заполнив оценочную таблицу).

Итоги урока.

Домашнее задание. (слайд 10)

  1. Параграф 3.3, ответить на вопросы

  2. Составить одну из предложенных сложных композиций.

  3. Творческое задание. Придумать свою сложную композицию из кубиков.


Использованная литература (слайд 11):

  • Информатика: учебник для 7 класса/Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – М.: БИНОМ. Лабораторя знаний, 2013.

  • Информатика в школе. №5 – 2009. – М.: Образование и Информатика, 2009.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.04.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров228
Номер материала ДБ-058933
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх