Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Графический диктант по теме "Умножение обыкновенных дробей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Графический диктант по теме "Умножение обыкновенных дробей"

библиотека
материалов

Методическая разработка.

Графический диктант по теме «Умножение обыкновенных дробей.» 6 класс.

Цель: Проверка усвоения теоретического материала.

Формируемые УУД:

Познавательные: Поиск и выделение необходимой информации, построение речевого высказывания в устной форме.

Регулятивные: Оценка промежуточных результатов и саморегуляция для повышения мотивации учебной деятельности, коррекция полученного результата.

Коммуникативные: Умение слушать и вступать в диалог, коллективное обсуждение проблем

Личностные: Самоопределение



Ход работы: Работа раздаётся каждому ученику , ученик если согласен с предложением ставит hello_html_68028df6.gif. На экране высвечиваются вопросы, и идёт обсуждение . Можно предложить одному или двум ученикам выполнять работу с обратной стороны доски, а затем всем классом проверить работу.

  1. При записи обыкновенной дроби используется дробная черта, которая означает знак деления.

  2. Учитель попросил записать обыкновенную дробь, в числителе которой стоит число 3, а в знаменателе 4. Ученик написал hello_html_m4d2614a7.gif. Прав ли он?

  3. При умножении обыкновенной дроби на натуральное число, надо числитель и знаменатель умножить на это натуральное число.

  4. Ученик при умножении дроби на дробь поступил следующим образом: 1) умножил числитель на числитель, знаменатель на знаменатель 2) первое произведение записал над дробной чертой, а второе под дробной чертой. Прав ли он?

  5. Смешанное число состоит из целой и дробной части. В числе 4 hello_html_6eec8aff.gif , 4 –целая часть, hello_html_6eec8aff.gif- дробная.

  6. При переводе смешанного числа в неправильную дробь, надо умножить целую часть на числитель и прибавить знаменатель, полученное число записать в числителе, а знаменатель оставить прежним.

  7. При умножении смешанных чисел, ученик 1) перевёл их в неправильные дроби 2) выполнил умножение полученных дробей.

  8. Чтобы найти 80% то числа 4,5, ученик объяснил товарищу, что надо поступить так: «1) перевести 80% в десятичную дробь 0,8 2) умножить 0,8 на 4,5». Согласны ли вы с ним?

  9. При умножении смешанного числа на натуральное число ученик поступил следующим образом 1) перевёл смешанное число в неправильную дробь 2) умножил числитель на натуральное число, а знаменатель оставил без изменения.

  10. Учитель попросил ученика объяснить, как ещё можно умножить смешанное число на натуральное число. Ученик объяснил на примере hello_html_1a3f7382.gif. Как вы думаете, похвалил ли учитель ученика?

Ключ к ответам: _ _ _ _ _ _

Оценивание: Каждый правильный ответ -1 балл, неверно-0 баллов.

5-6 баллов-«3», 7-8 баллов-«4», 9-10 баллов-«5»






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данная работа может помочь учителям при проверке знаний учащихся теоретического материала по теме " Умножение обыкновенных дробей". В работе используются задания как теоретического так и практического характера, требующие от учеников внимания, понимания, знания теоретического материала. Работа составлена в соответствии требованиям Фгос.

 

Цель: Проверка усвоения теоретического материала.

 

Формируемые УУД:

 

Познавательные: Поиск и выделение необходимой информации, построение речевого высказывания в устной форме.

 

Регулятивные: Оценка промежуточных результатов и саморегуляция для повышения мотивации учебной деятельности, коррекция полученного результата.

 

Коммуникативные: Умение слушать и вступать в диалог, коллективное обсуждение проблем

 

Личностные: Самоопределение

 

Автор
Дата добавления 29.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров360
Номер материала 161581
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх