Графическое представление основных особенностей урока английского языка

ДЕНОТАТНЫЙ ГРАФ

Денотатный граф – [от лат. denoto – обозначаю и греч. пишу] способ вычленения.  

Способ создания денотатного графа:

1.          Выделение ключевого слова или словосочетания.

2.          Чередование имени и глагола в графе (именем может быть одно существительное или группа существительных в сочетании с другими именными частями речи; глагол выражает динамику мысли, движение от понятия к его существенному признаку).

3.     Точный выбор глагола, связывающею ключевое понятие и его существенный признак (глаголы, обозначающие цель – направлять, предполагать, приводить, давать и т.д.; глаголы, обозначающие процесс достижения результата – достигать, осуществляться; глаголы, обозначающие предпосылки достижения результата – основываться, опираться, базироваться; глаголы-связки, с помощью которых осуществляется выход на определение значения понятия). Дробление ключевого слова по мере построения графа на слова – «веточки».

4.     Соотнесение каждого слова – "веточки" с ключевым словом с целью исключения каких-либо несоответствий, противоречий и т.д.

Эффективно использовать тогда, когда необходимо провести анализ нового понятия, определить с разных позиций его содержание.

			Урок английского языка
Коммуникативные умения в аудировании, говорении,чтении,пись-ме				Предметное содержание речи и эмоционально -целостное отношение к нему				Учебно-познавательные и  специально-предметные умения
	Языковые знания и навыки оперирования ими					Социокультурные знания и умения

Эффективно использовать этот метод можно тогда, когда необходимо провести анализ нового понятия, определить с разных позиций его содержание.Однако,не всегда легко найти систему ключевых слов (существительных и глаголов) для полного описания понятия, закона или явления.