262376
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыГрафика в среде Паскаль АBC. Анимация

Графика в среде Паскаль АBC. Анимация

Краткое описание документа:

Тема урока

Графика в среде Паскаль АBC. Анимация

Тип урока

Урок первичного изучения и закрепления новых знаний

Цель, задачи

 Цель; создание условий для формирования  специальных умений  и навыков  по работе с графикой и анимацией в среде программирования Паскаль.

Задачи:

Предметные:повторить основные операторы графики среды Паскаль, формировать понятие «анимация»

Личностные: показать значение и преимущества анимированного изображения перед статическим; Развивать творческие способности, память, внимание, воображение  навыки самостоятельной и групповой  и парной работы; Развивать познавательную мотивацию в изучении информатики через создание эмоционального настроя;

Метапредметные:

·                Регулятивные -в сотрудничестве с учителем или самостоятельно планировать свои действия для решения учебной задачи; действовать по намеченному плану, а также по инструкциям, содержащимся в  источниках информации: речь учителя, учебник; оценивать  свои достижения,  осознавать  трудности, искать их причины и способы преодоления; учиться рационально использовать время урока

·                Познавательные - осознавать познавательную задачу,  целенаправленно слушать (учителя, одноклассников), решая её; применять разные способы фиксации информации  (словесный, схематичный), использовать эти способы в процессе решения учебных задач; осуществлять анализ, синтез, сравнение учебного материала по заданным критериям; строить несложные рассуждения, делать выводы.

·                Коммуникативные  - вступать в учебное сотрудничество с одноклассниками, участвовать в совместной деятельности, оказывать взаимопомощь, осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль, проявлять доброжелательное отношение к партнёрам

Необходимое оборудование

Учебник: Угринович Н.Д. «Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 10 класса/ Н.Д. Угринович.-3-е изд.-М.: Бином. Лаборатория знаний, 2010; тетрадь, интерактивная доска, мультимедийный проектор, среда программирования PascalABC

Дидактическое обеспечение

Компьютерная презентация, карточки с заданием для индивидуальной самостоятельной работы

 

Планируемые результаты  урока

 

·         личностные

Развитие творческих  способностей, памяти, внимания, воображения,  навыков самостоятельной, групповой  и парной работы;

 

 

·         предметные

 Расширение первичных представлений  о использовании операторов графики среды Паскаль

 

 

·         метапредметные
(регулятивные УУД, познавательные УУД, коммуникативные УУД)

·           Умение планировать (в сотрудничестве с учителем или самостоятельно) свои действия для решения учебной задачи;  действовать по намеченному плану, а также по инструкциям, содержащимся в  источниках информации: речь учителя, учебник; оценивать  свои достижения,  осознавать  трудности, искать их причины и способы преодоления.

·           Умение осознавать познавательную задачу,  целенаправленно слушать (учителя, одноклассников), решая её; применять разные способы фиксации информации  (словесный, схематичный), использовать эти способы в процессе решения учебных задач; осуществлять анализ, синтез, сравнение  учебного материала по заданным критериям; строить несложные рассуждения, делать выводы.

·  Умение вступать в учебное сотрудничество с одноклассниками, участвовать в совместной деятельности, оказывать взаимопомощь, осуществлять взаимоконтроль, проявлять доброжелательное отношение к партнёрам

 

 

Формы контроля и диагностики достижения результатов обучения

Наблюдение за деятельностью учащихся в процессе урока. Взаимоопрос. Практическая работа. Инсерт. Кластер

 

 

       

 

Литература и Интернет-ресурсы

 

Основная

·         Учебник, тетрадь

 

 

Дополнительная

·         Карточки с заданием, учебная презентация

 

 

Интернет-ресурсы

·         http://ru.padlet.com/dolinin_nn/y1xpf2ezijpp    

·         http://www.wordle.net

 

 

ЭОРы

·         http://LearningApps.org/display?v=pfn64amx201

 

Общая информация

Номер материала: 174665

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.