Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Grammar clarification "using the article"CELTA format

Grammar clarification "using the article"CELTA format

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Around the Globe
Mediterranean sea
The lake Baikal
The Oxford street
The Trafalgar Square
in Seattle
chewing gum[’tʃu:ɪŋ‚gʌm]
benefit
oxygen /ˈɒk.sɪ.dʒən/
 |sɪˈestə| siesta
Answers a the, b the ,c--, d a, t--, f the, g--, h the, I the J the, k the, I...
A good Piece of advise to good travelers by R. Kipling Use the right form of...
Travelling Quiz
Go shopping
Sinning a song is the best way to cut the road.( English proverb.)
25 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Around the Globe
Описание слайда:

Around the Globe

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Mediterranean sea
Описание слайда:

Mediterranean sea

№ слайда 5 The lake Baikal
Описание слайда:

The lake Baikal

№ слайда 6 The Oxford street
Описание слайда:

The Oxford street

№ слайда 7 The Trafalgar Square
Описание слайда:

The Trafalgar Square

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 in Seattle
Описание слайда:

in Seattle

№ слайда 12 chewing gum[’tʃu:ɪŋ‚gʌm]
Описание слайда:

chewing gum[’tʃu:ɪŋ‚gʌm]

№ слайда 13 benefit
Описание слайда:

benefit

№ слайда 14 oxygen /ˈɒk.sɪ.dʒən/
Описание слайда:

oxygen /ˈɒk.sɪ.dʒən/

№ слайда 15  |sɪˈestə| siesta
Описание слайда:

|sɪˈestə| siesta

№ слайда 16 Answers a the, b the ,c--, d a, t--, f the, g--, h the, I the J the, k the, I
Описание слайда:

Answers a the, b the ,c--, d a, t--, f the, g--, h the, I the J the, k the, I the, v the, n a ,o the ,p the

№ слайда 17 A good Piece of advise to good travelers by R. Kipling Use the right form of
Описание слайда:

A good Piece of advise to good travelers by R. Kipling Use the right form of language ;for being understood. Try to find some interesting facts about a country; for not being eaten. Always show you interest in any cultural item of a country, otherwise you are going just to lie about it at home.

№ слайда 18 Travelling Quiz
Описание слайда:

Travelling Quiz

№ слайда 19 Go shopping
Описание слайда:

Go shopping

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Sinning a song is the best way to cut the road.( English proverb.)
Описание слайда:

Sinning a song is the best way to cut the road.( English proverb.)

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Lesson stage/

Time interaction

Aim

Procedure

Advisor’s Comments

1 lead in T-S1-S2 3-5 min.

S1-S2

2 Pre- reading T-S1-SS2/3

3-5 min

3reading for gist S1-S2 1-2 min

4reading for details S1-S2/S3-S4 5-7 min

3 grammar clarification T-S1-s2/ pair work

4 Grammar practicing S1/S2

S-S -5-7 min

5 eliciting new grammar

practicing grammar

5 GRAMMAR GAME1

“ doing miststakes” small groups 7-10 min

6 GRAMMAR activating

S1/S2/ S1-S2-S37-5 min

7 reflection S1/S2 1-2min

To engage SS in reading the text.

To prepare SS to read the text( for gist and then for details)

To elicit vocabulary.

To practice reading for gist/

To practice reading for details

To let SS find the target grammar in the context

To let students use the target grammar and analyze its form and function

To practice using target grammar with geographical names

To elicit new grammar

To practice using the target language

To activate grammar

To reflect SS understanding of gr

PPP,Ss look at the picture on the screen T/”Guess what the boy is doing”SS tell their predictions (put them on the board)T.”Is it good or bad(chooing gum)for you mental activity?SS discuss in pairs/feed back from the class

PPP 8 slides with voc.which is necessary for understanding the text/SS try

to elicit it(T. uses CCQs)

T.”Let’s find out were you predictions right or not” choose the right title to the text Discuss it with you partner./feed back S1S2

Ss read the text for the 2 time 1) answer the questions and discuss the answers with the partner2) underline different articles with differentlines.3) in the2nd part of the text SS fill in the gaps with the right articles

T.”so, when and why do we use different articles ,explain your choice(use grammar analysis box)

SS make the General Knowledge Quiz and fill in the gaps (using grammar analysis box)

1)discuss their answers in pairs.

2)check the answers by listening to the right variant(CD2)

T”So how many mistakes have you done? Explain why do we use …/Ss use the reference box and discuss the usage of articles with a partner /feed back from pairs.

SS are given card with mistakes in usage of articles with geographical names/if a student correct the error he can leave the card.

Find the winner (most of the cards

SS fill in the gaps in the song” Califonication” use the right articles/then listen to the song and check it up.

SS speculate about usage of articles .

Общая информация

  • 269
  • 12.03.2015
Номер материала: 439806

Похожие материалы