Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Грамматический материал по английскому языку " Герундий и его функции в предложениях"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Грамматический материал по английскому языку " Герундий и его функции в предложениях"

библиотека
материалов

Тест на употребление неличной глагольной формы Герундий (var.1)

1 / Gerund or Infinitive

  1. How old were you when you learnt …? (drive)

  2. I don’t mind … (walk) home but I’d rather …(get) a taxi.

  3. I can’t make a decision. I keep … (change) my mind.

  4. He had made his decision and refused … (change) his mind.

  5. Why did you change your decision? What made you … (change) your mind?

  6. It was a really good holiday. I really enjoyed …(be) by the sea again.

  7. Did I really tell you I was unhappy? I don’t remember … (say) that.

  8. Remember … (phone) Tom tomorrow.” “OK. I won’t forget”.

2/ Make sentences from the words in brackets

  1. I haven’t got far to go. (it/ not/ worth/ take/ a taxi).

  2. I’m feeling a bit tired. (I/ not/ fancy/ go/ out).

  3. I’ve got a lot of luggage. (you/ mind/ help/ me?)

  4. There’s nobody in the house. (everybody/ seem/ go out).

  5. We don’t like our flat. (we/ think/ move).

3/ Complete the second sentences so that the meaning is similar to the first

  1. Nobody saw me come in. I came in without ….

  2. They said I was a cheat. I was accused…

  3. It will be good to see them again. I’m looking forward…

  4. What do you think I should do? What do you advise me…?

  5. It’s a pity I couldn’t go out with you. I’d like…

  6. I’m sorry that I didn’t take your advice. I regret…





Общая информация

Номер материала: ДБ-206458

Похожие материалы