Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Грамматическое моделирование в обучении английскому языку(презентация "Грамматика в схемах")
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Грамматическое моделирование в обучении английскому языку(презентация "Грамматика в схемах")

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
 Грамматика в схемах
- действующее лицо - неправильный глагол в прошедшем времени - признак проше...
Расшифруй объявления о потерявшихся животных. s It is green and long. It live...
Расшифруй объявления о потерявшихся животных. .It is black and white. It live...
Составь объявления о потерявшихся животных. s
Riddles about animals Загадки о животных
As red as fire, With a fuzzy tale. He likes long walks. It is … A fox. So col...
A lot of spots. A long, long neck. A funny scarf. It ‘s … Green and long, Wit...
8 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Грамматика в схемах
Описание слайда:

Грамматика в схемах

№ слайда 2 - действующее лицо - неправильный глагол в прошедшем времени - признак проше
Описание слайда:

- действующее лицо - неправильный глагол в прошедшем времени - признак прошедшего времени Условные обозначения - глагол, обозначающий действие, чувство, состояние s - действующее лицо (she, he, it) - глагол-связка - глагол, обозначающий отношение к действию - глагол-помощник - качество, объект ? - вопросительное слово - место действия - время действия

№ слайда 3 Расшифруй объявления о потерявшихся животных. s It is green and long. It live
Описание слайда:

Расшифруй объявления о потерявшихся животных. s It is green and long. It lives in the river. It can swim.

№ слайда 4 Расшифруй объявления о потерявшихся животных. .It is black and white. It live
Описание слайда:

Расшифруй объявления о потерявшихся животных. .It is black and white. It lives in Africa. It can run. 2. It is funny. It lives in the Zoo. It can jump and climb.

№ слайда 5 Составь объявления о потерявшихся животных. s
Описание слайда:

Составь объявления о потерявшихся животных. s

№ слайда 6 Riddles about animals Загадки о животных
Описание слайда:

Riddles about animals Загадки о животных

№ слайда 7 As red as fire, With a fuzzy tale. He likes long walks. It is … A fox. So col
Описание слайда:

As red as fire, With a fuzzy tale. He likes long walks. It is … A fox. So colorful and bright, Is fond of talking much. Likes eating carrot It is … A parrot.

№ слайда 8 A lot of spots. A long, long neck. A funny scarf. It ‘s … Green and long, Wit
Описание слайда:

A lot of spots. A long, long neck. A funny scarf. It ‘s … Green and long, With many teeth. Beautiful smile - It`s … A giraffe. A crocodile.

Краткое описание документа:

В настоящее время большой интерес вызывает использование игр на уроках иностранного языка для моделирования реальной ситуации общения. Игры для детей в младшем школьном возрасте очень важны, поскольку у детей этого возраста игровая деятельность является ведущей.Эффективна она и при  обучении их английской грамматике. Задача педагога сделать  процесс обучения  интересным, поскольку внимание детей непроизвольно и неустойчиво, они обращают внимание на то, что вызывает их непроизвольный интерес.

В нашей школе обучение английскому языку осуществлялось по УМК“EnjoyEnglish”  М.З. Биболетовой. Мне понравился предложенный авторами способ грамматического моделирования  в обучении грамматической стороне речи. Предлагаемый прием позволяет сформировать у учащихся более прочные и гибкие грамматические навыки.

В качестве компонентов модели используются знакомые детям геометрические фигуры: квадрат, треугольник и круг. Практика показывает, что грамматическое моделирование является  посильным и доступным для второклассников. Ведь модель, как обобщенный образ большого количества фраз одинаковой структуры, но с разным лексическим наполнением, позволяет ребенку выбрать для своего высказывания ту лексику, которая является наиболее значимой именно для него. Кроме того, ребенок получает возможность самостоятельно конструировать фразы и даже целые высказывания с опорой на различные грамматические модели по мере их накопления. С помощью грамматических схем учащиеся легко “зашифровывают” высказывания одноклассников, письма сказочных героев, перестраивают утвердительные предложения в вопросительные и отрицательные.Учитель имеет возможность как обучать навыкам устной речи, так и осуществлять контроль.Модели помогают контролировать сформированность лексико-грамматических навыков учащихся.

  В данной презентации показано, как можно научить детей составлять простейшие рассказы о животных с опорой на схемы. Сначала учащиеся расшифровывают объявления о потерявшихся животных, затем составляют собственные. Заканчивается работа разгадыванием загадок о животных. В качестве домашнего задания можно предложить составить об этих животных объявления.

Общая информация

Номер материала: 288090

Похожие материалы