Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Выполнила: Ярышкина Елена ученица 10 класса ГБОУ Фрунзенской СОШ «Образовательный Центр» муниципального района Большеглушицкий Самарской области
Научный руководитель: Стрельцова О. С.
учитель английского языка
Грамматика английского языка в сказках.
2 слайд
Изучение особенностей преподавания английского языка.
Сочинение сказок для лучшего усвоения грамматических правил детьми младшего школьного возраста.
Изучение особенностей грамматики английского языка.
Изучение преподавания грамматики английского языка.
Изучение психологических особенностей и предпочтений младших школьников.
Преподавание сочиненных сказок в младших классах, используя мультфильмы.
Цель:
Задачи:
3 слайд
Исследование проводилось в течение 2010-2012 годов в ГБОУ Фрунзенской СОШ «ОЦ». Исследовательская работа включала в себя ряд этапов:
Изучение грамматики английского языка.
Изучение преподавания английского языка.
Проведение опросов.
Обработка полученных материалов.
Анализ и использование полученных данных.
Сочинение сказок о грамматике.
Практическое применение полученных знаний.
Объект и методы исследования.
4 слайд
Самое сложное в изучении английского - усвоить грамматику. Множество времен детей путает, а модальные глаголы – пугают. И я решила создать свою методику изучения правил. Для выяснения, по каким именно правилам у детей затруднения, я провела опрос с помощью Интернета:
Судя по этому опросу, у детей вызывают большие затруднения правила: Глагола To be; Глаголов has, have, had; Модальных глаголов.
Методы исследования
5 слайд
Cудя по этому опросу, большей половине детей нравится слушать сказки, а остальным смотреть познавательные мультфильмы.
Известный психиатр В. М. Бехтерев утверждал: «Умело подобранная гамма цветов способна благотворнее воздействовать на нервную систему, чем иные микстуры». Четыре основных цвета: синий, зеленый, красный и желтый. Использование этих цветов помогает выработать у детей память к определенным предметам этого цвета.
Также я провела опрос на тему:
6 слайд
Царь - Глагол To be
Жил – был на свете царь Глагол To be.
Он их долго поливал и ухаживал за ними.
Istree
Amtree
Aretree
И посадил он три дерева: Istree, Amtree, Aretree.
7 слайд
Царь - Глагол To be.
Жил – был на свете царь Глагол To be. И посадил он три дерева: Istree, Amtree, Aretree. Он их долго поливал и ухаживал за ними. И вот на деревьях выросли фрукты. На первом дереве Istree выросли три фрукта. Глагол To be назвал их She , He, It. На втором дереве Amtree вырос один, но очень большой фрукт. Царь назвал его I. На третьем дереве Aretree выросли три фрукта. И назвал их царь глагол To be: They, We, You. С тех пор с is употребляется She , He, It; с are - They, We, You; с am – I.
Царь - Глагол To be
И вот на деревьях выросли фрукты.
На первом дереве Istree выросли три фрукта. Глагол To be назвал их She , He, It.
На втором дереве Amtree вырос один, но очень большой фрукт. Царь назвал его I.
На третьем дереве Aretree выросли три фрукта. И назвал их царь глагол To be: They, We, You.
С тех пор с is употребляется She , He, It; с are - They, We, You; с am – I.
Istree
Aretree
Amtree
She
He
It
They
We
You
I
8 слайд
Жили – были в одном царстве три богатыря. Пошли они гулять по свету. И встретили на своем пути камень с указателями, на котором было написано:
прямо пойдешь - друзей найдешь; налево пойдешь – жен найдешь; направо пойдешь – братьев встретишь.
Три богатыря
друзей найдешь
Жен найдешь
братьев встретишь
9 слайд
Первый богатырь пошел прямо и попал в царство Present tense. И там он встретил друзей is и are.
Второй богатырь пошел налево и попал в царство Future tense. И там он встретил цариц Shall и Will.
Три богатыря
Present tense
is
are
Future tense
Shall
Will
10 слайд
Три богатыря
А третий богатырь пошел направо и попал в царство Past tense. И там он встретил братьев was и were. И все кто ходил в Present tense, дружили с is и are; в Future tense с Shall и Will; в Past tense с was и were.
Past tense
was
were
11 слайд
Результатом моей работы стало защита проекта на уроке английского языка, публикация сказок в школьной газете «Школьная страна» и проведение уроков английского языка по моей методике в день самоуправления.
На основе проведенной работы, я поняла, что детям интереснее и понятнее объяснение грамматических правил на основе сказок. Младшие классы их лучше запоминают и применяют на уроках. Я думаю, что в будущем, когда я стану учителем английского, я буду использовать сказки. Для того чтобы донести до детей грамматику языка.
Практическое применение.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 610 123 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Стрельцова Ольга Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.