GRAMMATIKVERSTANDNIS- тест для проверки грамматических знаний

Скачать материал

GRAMMATIKVERSTANDNIS

TEST

Kennen Sie die Bezeichnung fur die grammatische Zeit?

1) Karl wird im nachsten Jahr in die Grundschule gehen.

a) Perfekt b) Futurum c) Prasens

2) Die Schuler der 11. Klasse legen im Juni die Reifeprufungen ab.

a) Plusquamperfekt b) Imperfekt c) Prasens

3) Unsere Familie erholte sich auf dem Lande, badete im See, fischte und sammelte im Wald Pilze und Beeren.

a) Imperfekt b) Perfekt c) Futurum

4) Aus Erfurt hat Ilse allen ihren Freunden schoene Ansichtskarten geschickt.

a) Prasens b) Perfekt c) Futurum

5) Meine Familie und ich waren schon mit einer Touristengrouppe in der Schweiz.

a) Futurum b) Imperfekt c) Prasens

Setzen Sie das Relativpronomen mit Praposition ein!

1) Wir warden aus Moskau mit dem Zig fahren, … in Berlin um 11 Uhr ankommt.

a) das b) die c) der

2) Else und Peter, … die besten in Chemie sind, haben auch heute wie immer sehr gut geantwortet.

a) der b) das c) die

3) Wowa zeigte seinem deutschen Freund den Kreml, … das Wahrzeichen der russischen Hauptstadt ist.

a) den b) wessen c) der

4) Wir fuhren in den Ferien in die Stadt, … mein Vater in seiner Kindheit gelebt hatte.

a) in die b) an die c) deren

5) Der Alexanderplatz, auf … die Touristen so gern spazierengehen, nennt man kurz auch Alex.

a) dem b) den c) deren

Landeskunde.

1) Der Rhein filesst …

a) nach Norden b) nach Sueden c) nach Westen

2) Das Brandenburger Tor befindet sich in …

a) Bremen b) Bonn c) Berlin

3) Duesseldorf ist die Heimatstadt von …

a) Thomas Mann b) Friedrich Schiller c) Heinrich Heine

4) Muenchen liegt in …

a) Bayern b) Hessen c) Sachsen

5) Viele Buerger der BRD machen ihren Urlaub in ihrem eigenen Land- an der Ostsee, … ode rim Harz.

a) am Schwarzen Meer b) an der Wolga c) am Nordsee

Скачать материал

Скачать материал "GRAMMATIKVERSTANDNIS- тест для проверки грамматических знаний"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Из всего многообразия принципов построения модульных программ для себя я определила следующие:

1. Принцип целевого назначения. При построении модульной программы важно использование модулей 3 типов: - познавательные -- для изучении основ наук; - операциональные - для формирования и развития способов деятельности; -- смешанные , интегрирующие 1 и 2 тип.

2. Принцип сочетания комплексных, интегрирующих и частных дидактических целей. Решение совокупности частных дидактических целей /ЧДЦ/ обеспечивает достижение интегрирующих дидактических целей /ИДЦ/ конкретного модуля . Решение совокупности ИДЦ всех модулей обеспечивает достижение комплексной дидактической цели /КДЦ/ .

3. Принцип обратной связи. Никакое управление невозможно без контроля, анализа и коррекции, причем в сочетании с самоуправлением , учением со стороны школьников.

Руководствуясь теоретическими основами модульной технологии, изложенными в работах вышеназванных авторов, я разработала модульную программу, состоящую из комплексной дидактической цели и совокупности модулей, обеспечивающих достижение этой цели, где модуль - это целевой структурно- функциональный узел, в котором объединено: учебное содержание и технология овладения им в систему высокого уровня целостности.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 584 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Модульная программа « Mein Tagesablauf » / 6 класс /

01.12.2014
665
0

docx

Тренировочные упражнения по написанию электронных писем.

01.12.2014
16348
51

docx

"ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДУЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА" ( РАЗРАБОТКА УРОКА С ПРИМЕНЕНИЕМ МОДУЛЕЙ НА ПЕЧАТНОЙ ОСНОВЕ)

01.12.2014
1080
8

docx

Написание личных и деловых электронных писем.

01.12.2014
1299
4

pptx

Презентация к элективному курсу

01.12.2014
586
0

pptx

Презентация по английскому языку на тему "What jobs do you like?"

01.12.2014
927
4

docx

Сын есім. Сын есімнің жасалуы (6 класс)

01.12.2014
11621
15

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 01.12.2014 824
- DOCX 28.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Волокитина Анна Степановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Волокитина Анна Степановна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 12100
- Всего материалов: 17